8. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。开关S闭合后，两灯都发光，两个电学仪表都有明显示数。过一会儿，其中一盏灯熄灭，另一盏灯仍发光，一个电学仪表的示数变为零。若电路中只有一处故障，且只发生在灯$\mathrm{L}_1$或$\mathrm{L}_2$上，则电路中的故障是()。


A.灯$\mathrm{L}_1$短路
B.灯$\mathrm{L}_1$断路
C.灯$\mathrm{L}_2$短路
D.灯$\mathrm{L}_2$断路

D

9.小明同学根据如图所示的电路图，测出了灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。如果将电压表和电流表的位置互换，则闭合开关后（）。


A.两表都可能被烧坏
B.两表都不会被烧坏
C.电流表会被烧坏
D.灯泡会被烧坏

C

10.在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L₂发光、L₁不发光，电流表有示数，电压表无示数，则该电路故障可能是（）。


A.灯L₁断路
B.灯L₂断路
C.灯L₁被短接
D.灯L₂被短接

C

11.(2025昆明期中)小张在做“探究串、并联电路的电流、电压规律”的实验。实验设计如下：

探究一:串、并联电路的电压规律
(1)连接实验电路时开关应（选填“断开”或“闭合”）,为使结论具有普遍性, $L_1$、$L_2$应选择规格（选填“相同”或“不相同”）的灯泡。
(2)小张根据图甲所示,按照正确的方法测出了$L_1$两端的电压,在测$L_2$两端的电压时,小张打算采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,此操作的错误之处是。
(3)小张根据图甲所示,按照正确的方法测出了A、C两点之间的电压如图乙所示,则$U_{AC}=$V。实验一段时间之后,灯泡$L_1$、$L_2$突然熄灭,用电压表测得$L_1$、$L_2$两端的电压分别为$U_1=4\ \mathrm{V}$、$U_2=0\ \mathrm{V}$,由此可知,电路出现的故障可能是$L_1$（选填“断路”或“短路”）。
(4)解决上述问题后,实验小组改变电路,设计了如图丙所示电路探究并联电路的电压规律。他们更改电源电压进行多次实验,将测得的所有实验数据填入下表。分析实验数据,可得到并联电路的电压特点是（写字母表达式）。

探究二:串、并联电路的电流规律
(5)在“探究并联电路电流的特点”的实验中,小张在测量电路中的电流时,发现电流表的指针偏转如图丁所示,原因可能是（注意电路未出现短路或断路）。
(6)实验结束后,小张又拿来一些器材连接了如图戊所示的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表$A_2$的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。

(1)断开；不相同
(2)电压表正、负接线柱接反了
(3)4；断路
(4)$U_{ef}=U_{ab}=U_{cd}$
(5)电流表所选测量范围太小
(6)变大