二、阅读《小英雄雨来》,完成练习。
1.《小英雄雨来》的作者是,写的是在时期,雨来不断成长,完成了多项重要任务,最终如愿加入的故事。
2.《小英雄雨来》讲述了雨来成长的故事,小诗从书中挑选了三个重要情节(如下图),按照时间顺序排列应该是(①)→()→(③)。(填序号)
3.片段欣赏。
【片段一】忽然,在老远地方,水面上露出个小脑袋来,像个小鸭子一样抖着头上的水,一边用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
【片段二】雨来一边快步走着,一边不由得用手摸摸脸。他生自己的气,振奋精神,心里叫着:“越胆小越害怕,越胆大越不怕!”
【片段三】雨来故意一边走,一边回头说话,故意迈空了脚步,身子一歪,“哎呀”叫了一声,像一团小旋风似的滚进河里去了。
(1)片段一是雨来躲避妈妈追打,片段二是,片段三是。
A.雨来去送信
B.雨来营救突击队员
C.雨来引鬼子进地雷阵
(2)从上面三个片段中我们能体会到雨来不同的性格特点:从片段一可以看出雨来;从片段二可以看出雨来;从片段三可以看出雨来。

1. 管桦 抗日战争 游击队
2. ③ ① ②
3. (1)A C
(2)调皮可爱 坚强勇敢 机智灵活

【分析】
本题围绕《小英雄雨来》设置了文学常识、情节排序、片段赏析三类题目，解题思路如下：1. 第1题需准确识记名著的作者、故事背景和结局，属于基础文学常识；2. 第2题要结合插图对应名著情节，回忆雨来的成长经历，按时间顺序排列插图；3. 第3题需结合片段内容分析对应情节，再从细节描写中提炼雨来的性格特点，需仔细阅读片段，抓住关键词句判断。
【解析】
1. 《小英雄雨来》是作家管桦创作的，故事发生在抗日战争时期，讲述了少年雨来在抗日斗争中成长，最终加入游击队的故事，因此答案依次为管桦、抗日战争、游击队。
2. 三幅插图对应的情节：图③是雨来在课堂学习的早期情节，图①是雨来和奶奶搬缸的情节，图②是雨来与鬼子周旋的情节，按时间顺序排列为③→①→②，故依次填③、①、②。
3. (1) 片段二描述雨来快步走并自我鼓励，对应雨来去送信的情节（A）；片段三写雨来故意失足滚进河里，对应引鬼子进地雷阵的情节（C）。
(2) 片段一中“像个小鸭子一样”“望着妈妈笑”体现雨来调皮可爱；片段二中“振奋精神”及内心独白体现他坚强勇敢；片段三中“故意迈空脚步”“像一团小旋风似的滚进河里”体现他机智灵活。
【答案】
1. 管桦 抗日战争 游击队
2. ③ ① ②
3. (1) A C (2) 调皮可爱 坚强勇敢 机智灵活
【知识点】
文学常识、名著阅读、人物形象分析
【点评】
本题紧扣《小英雄雨来》的核心内容，考查学生对名著的基础掌握、情节梳理和人物分析能力，是典型的名著阅读基础题，有助于巩固学生对经典红色文学的理解。
【难度系数】
0.5