一 给下列句子选择相应的图片。
() 1. Use both sides of paper.
() 2. Don't let the water run when you are washing dishes.
() 3. Wash all your dirty clothes together.
() 4. Use LED lighting to save electricity.
() 5. Unplug your computer when you don't use it.
C.

1. E 2. C 3. A 4. B 5. D

【分析】
本题为英语图文匹配题，解题思路是：先准确理解每个英语句子的含义，再逐一分析每张图片的内容，最后将句子与匹配的图片对应起来。具体步骤：1. 翻译并理解5个句子的意思；2. 分别解读A-E五张图片的场景；3. 将句子和对应的图片一一匹配，得出答案。
【解析】
1. 句子“Use both sides of paper.”意为“使用纸张的两面”，对应图片E（展示了纸张的两面，符合句子含义），故匹配E；
2. 句子“Don't let the water run when you are washing dishes.”意为“洗碗时不要让水一直流”，对应图片C（女孩在水槽边洗碗，符合该场景），故匹配C；
3. 句子“Wash all your dirty clothes together.”意为“把所有脏衣服一起洗”，对应图片A（洗衣机洗衣服的场景，符合句子含义），故匹配A；
4. 句子“Use LED lighting to save electricity.”意为“使用LED灯来省电”，对应图片B（LED灯泡，符合句子含义），故匹配B；
5. 句子“Unplug your computer when you don't use it.”意为“不用电脑时拔掉插头”，对应图片D（电脑和拔插头的动作，符合句子含义），故匹配D。
【答案】1.E 2.C 3.A 4.B 5.D
【知识点】英语图文匹配、句子含义理解
【点评】本题结合生活场景考查英语句子理解与图文匹配能力，贴近日常，难度较低，适合基础阶段学生练习，能巩固英语句子与图片信息的对应能力。
【难度系数】0.8

() 1. We can use of paper to save resources.

A.both sides
B.three sides
C.one side

1. A

【分析】本题是英语选择题，结合节约资源的生活常识解题。首先明确句意：我们可以用纸的什么来节约资源，再分析各选项：A选项是两面，B是三面，C是一面，根据节约用纸的环保做法，应选择符合节约理念的选项。
【解析】句意：我们可以用纸的两面来节约资源。A选项both sides表示“两面”，符合节约资源的环保理念；B选项three sides（三面）不符合实际用纸的常规情况；C选项one side（一面）不利于节约资源，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语短语辨析；环保常识
【点评】本题结合生活常识考查英语短语运用，题目简单，侧重基础常识积累，能帮助学生巩固环保意识与英语基础。
【难度系数】0.9

() 2. old bottles. You can put noodles or pencils in them.

A.Reduce
B.Recycle
C.Reuse

2. C

【分析】
解题思路：先辨析三个选项的动词词义，再结合句子语境判断符合的选项。步骤1：明确A、B、C三个动词的含义；步骤2：根据后句“你可以在里面放面条或铅笔”的提示，确定是直接利用旧物品的意思；步骤3：匹配词义选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：A.Reduce意为“减少”，不符合语境；B.Recycle意为“回收（通常指将旧物品加工后再利用）”，句子中是直接使用旧瓶子，并非加工后利用；C.Reuse意为“再利用（直接使用旧物品）”，与后句的语境匹配，故选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析，需准确掌握常见动词含义并结合语境判断，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

三 选择合适的句子补全对话。
Mrs Green: Hi, class! 1.
Jack: Great! Joe and I did a project about it.
Joe: 2.
Jack: We think we can start with small changes.
Mrs Green: Can you give us an example?
Jack: Sure. 3. That can save water.
Joe: 4. It uses less electricity.
Jack: And we should always turn off the TV or computer and unplug it after using.
Mrs Green: I agree. What else can we do to save energy?
Joe: 5.
Mrs Green: OK! Small changes can make a big difference.

1. A 2. C 3. E 4. B 5. D

【分析】
补全对话需结合上下文语境与话题逻辑，先通读对话明确核心话题是“节约能源”：第1空是Mrs Green开场引出话题，需选能开启讨论节约能源的句子；第2空承接上文提到的“project”，需选与项目内容相关的句子；第3空对应“save water”的例子，需选节水的做法；第4空对应“less electricity”的例子，需选省电的做法；第5空对应其他节能方法，需选回收类的节能句子，据此匹配选项。
【解析】
1. 第1空：Mrs Green开场引出话题，A选项“Today we're talking about saving energy.”符合开启讨论节约能源的语境，故选A。
2. 第2空：上文提到做了关于节约能源的project，C选项“The project is about small things to save energy.”承接project的内容，故选C。
3. 第3空：Jack举例节水的方法，E选项“We can take quick showers.”是具体的节水做法，对应“save water”，故选E。
4. 第4空：Joe举例省电的方法，B选项“We can also use LED lighting.”是省电的具体做法，对应“less electricity”，故选B。
5. 第5空：询问其他节能方法，D选项“We can recycle old bottles, books and boxes.”是回收类的节能方法，符合语境，故选D。
【答案】
1.A 2.C 3.E 4.B 5.D
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题围绕“节约能源”话题考查英语补全对话，需学生理解上下文逻辑，匹配符合语境的句子，题型基础，侧重语境运用能力。
【难度系数】
0.4