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一、判断题(每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F)
1. 甘地领导的非暴力不合作运动使印度获得了独立。（
2. 一战后印度和埃及的民族民主运动反抗的都是英国的殖民统治。（
3. 卡德纳斯改革是反帝反封建的资产阶级改革。（
1. 甘地领导的非暴力不合作运动使印度获得了独立。（
F
）2. 一战后印度和埃及的民族民主运动反抗的都是英国的殖民统治。（
T
）3. 卡德纳斯改革是反帝反封建的资产阶级改革。（
T
）答案
1.F 2.T 3.T
解析
【分析】
本题需结合一战后亚非拉民族民主运动的相关史实，逐一分析每道判断题的对错：第1题，甘地领导的非暴力不合作运动推动了印度民族解放进程，但印度独立是1947年，并非该运动直接使印度获得独立；第2题，一战后印度的民族民主运动（如甘地领导的）和埃及的华夫脱运动，反抗的均为英国殖民统治；第3题，卡德纳斯改革是墨西哥反帝反封建的资产阶级性质改革，目的是维护民族独立、发展民族经济。
【解析】
1. 甘地的非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治，为印度独立奠定了基础，但并未直接使印度获得独立，因此本题错误，填F；
2. 一战后，印度的民族民主运动（如非暴力不合作运动）和埃及的华夫脱运动，反抗的都是英国的殖民统治，因此本题正确，填T；
3. 卡德纳斯改革是墨西哥的资产阶级改革，其核心是反帝反封建，旨在维护民族独立、发展民族经济，因此本题正确，填T。
【答案】
1.F 2.T 3.T
【知识点】印度民族解放运动、亚非民族民主运动、墨西哥卡德纳斯改革
【点评】
本题考查一战后亚非拉民族民主运动的基础史实，侧重对事件性质、影响的识记与辨析，难度适中，需准确区分各事件的核心内容。
【难度系数】
0.5
本题需结合一战后亚非拉民族民主运动的相关史实，逐一分析每道判断题的对错：第1题，甘地领导的非暴力不合作运动推动了印度民族解放进程，但印度独立是1947年，并非该运动直接使印度获得独立；第2题，一战后印度的民族民主运动（如甘地领导的）和埃及的华夫脱运动，反抗的均为英国殖民统治；第3题，卡德纳斯改革是墨西哥反帝反封建的资产阶级性质改革，目的是维护民族独立、发展民族经济。
【解析】
1. 甘地的非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治，为印度独立奠定了基础，但并未直接使印度获得独立，因此本题错误，填F；
2. 一战后，印度的民族民主运动（如非暴力不合作运动）和埃及的华夫脱运动，反抗的都是英国的殖民统治，因此本题正确，填T；
3. 卡德纳斯改革是墨西哥的资产阶级改革，其核心是反帝反封建，旨在维护民族独立、发展民族经济，因此本题正确，填T。
【答案】
1.F 2.T 3.T
【知识点】印度民族解放运动、亚非民族民主运动、墨西哥卡德纳斯改革
【点评】
本题考查一战后亚非拉民族民主运动的基础史实，侧重对事件性质、影响的识记与辨析，难度适中，需准确区分各事件的核心内容。
【难度系数】
0.5
4. 在第二次非暴力不合作运动中，甘地及其追随者向一座盐场进军，面对警察的暴力阻止，仍然保持着原来的队形，镇静而倔强地前进，直到被打晕为止。这反映了甘地发起的运动（
A.促使印度民族的觉醒
B.限制在非暴力的范围
C.取得印度的民族独立
D.抵制英国制造的商品
B
）A.促使印度民族的觉醒
B.限制在非暴力的范围
C.取得印度的民族独立
D.抵制英国制造的商品
答案
4.B
解析
【分析】
解答本题需先提取材料关键信息：第二次非暴力不合作运动中，甘地追随者面对警察暴力阻止仍保持队形，未采取暴力反抗。再结合所学知识逐一分析选项，明确各选项对应的史实与材料的匹配度，从而得出正确答案。
【解析】
1. 材料核心分析：材料描述的是第二次非暴力不合作运动中，参与者面对暴力时坚持非暴力的行为表现。
2. 选项逐一分析：
A选项：材料未体现印度民族觉醒的相关内容，民族觉醒更多指向思想意识层面的普遍觉醒，与材料中面对暴力的行为无关，排除；
B选项：面对暴力仍保持队形、不反抗的行为，直接反映了非暴力不合作运动严格限制在非暴力的范围，符合题意；
C选项：印度取得民族独立是1947年，第二次非暴力不合作运动发生在20世纪20年代，时间不符，排除；
D选项：材料涉及的是食盐进军（向盐场进军），并非抵制英国商品，抵制商品是该运动的内容之一但与材料无关，排除。
【答案】
B
【知识点】
非暴力不合作运动、甘地的非暴力思想
【点评】
本题以食盐进军的具体史实为切入点，考查对非暴力不合作运动核心特点的理解，解题关键是准确提取材料中的“非暴力”关键信息，结合所学史实排除时间、内容不符的错误选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.6
解答本题需先提取材料关键信息：第二次非暴力不合作运动中，甘地追随者面对警察暴力阻止仍保持队形，未采取暴力反抗。再结合所学知识逐一分析选项，明确各选项对应的史实与材料的匹配度，从而得出正确答案。
【解析】
1. 材料核心分析：材料描述的是第二次非暴力不合作运动中，参与者面对暴力时坚持非暴力的行为表现。
2. 选项逐一分析：
A选项：材料未体现印度民族觉醒的相关内容，民族觉醒更多指向思想意识层面的普遍觉醒，与材料中面对暴力的行为无关，排除；
B选项：面对暴力仍保持队形、不反抗的行为，直接反映了非暴力不合作运动严格限制在非暴力的范围，符合题意；
C选项：印度取得民族独立是1947年，第二次非暴力不合作运动发生在20世纪20年代，时间不符，排除；
D选项：材料涉及的是食盐进军（向盐场进军），并非抵制英国商品，抵制商品是该运动的内容之一但与材料无关，排除。
【答案】
B
【知识点】
非暴力不合作运动、甘地的非暴力思想
【点评】
本题以食盐进军的具体史实为切入点，考查对非暴力不合作运动核心特点的理解，解题关键是准确提取材料中的“非暴力”关键信息，结合所学史实排除时间、内容不符的错误选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.6
5. 据下表内容推知，印度民族运动具有（
A.彻底性
B.多样性
C.正义性
D.艰巨性
D
）A.彻底性
B.多样性
C.正义性
D.艰巨性
答案
5.D
解析
【分析】首先观察表格中印度不同时期民族运动的事件与结果：1857—1859年印度民族大起义被英国殖民当局镇压，1919年发生英军屠杀和平民众的阿姆利则惨案，1942年“退出印度”运动虽有成果但仍遭殖民当局镇压。这些史实说明印度民族运动并非一帆风顺，始终面临英国殖民势力的残酷打压，斗争过程充满艰难。再逐一分析选项：A项“彻底性”不符合，早期起义未实现彻底独立；B项“多样性”，表格未体现运动的多种类型，核心是斗争的艰难；C项“正义性”，表格未涉及运动的正义属性；D项“艰巨性”符合史实，运动多次遭遇镇压，过程艰难。
【解析】根据表格内容，印度民族运动的相关史实：1857—1859年印度民族大起义被英国殖民当局镇压，殖民体系进一步强化；1919年阿姆利则惨案是英国对印度和平民众的血腥镇压；1942年“退出印度”运动虽动摇了殖民统治合法性，但英国仍逮捕了运动领导人。这些事件表明印度民族运动在发展过程中不断遭到殖民势力的残酷镇压，斗争过程充满艰难，因此印度民族运动具有艰巨性。
【答案】D
【知识点】印度民族运动、亚非拉民族独立运动
【点评】本题通过印度不同时期民族运动的史实，考查学生对印度民族运动特点的理解，需结合表格中事件结果分析运动特征，属于基础考查题，难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】根据表格内容，印度民族运动的相关史实：1857—1859年印度民族大起义被英国殖民当局镇压，殖民体系进一步强化；1919年阿姆利则惨案是英国对印度和平民众的血腥镇压；1942年“退出印度”运动虽动摇了殖民统治合法性，但英国仍逮捕了运动领导人。这些事件表明印度民族运动在发展过程中不断遭到殖民势力的残酷镇压，斗争过程充满艰难，因此印度民族运动具有艰巨性。
【答案】D
【知识点】印度民族运动、亚非拉民族独立运动
【点评】本题通过印度不同时期民族运动的史实，考查学生对印度民族运动特点的理解，需结合表格中事件结果分析运动特征，属于基础考查题，难度适中。
【难度系数】0.4
6. 下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是（
A.法国大革命
B.埃及华夫脱运动
C.印度非暴力不合作运动
D.墨西哥卡德纳斯改革
D
）A.法国大革命
B.埃及华夫脱运动
C.印度非暴力不合作运动
D.墨西哥卡德纳斯改革
答案
6.D
解析
【分析】
要判断该学习主题，需抓住题干的关键信息：时间1934年、性质为资产阶级改革、核心内容是打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制，再结合各选项对应历史事件的时间、性质、内容逐一匹配。
【解析】
逐一分析选项：
A. 法国大革命发生于1789年，时间与题干1934年不符，排除；
B. 埃及华夫脱运动是1919年埃及反抗英国殖民统治的民族解放运动，时间和内容均与题干不符，排除；
C. 印度非暴力不合作运动是印度反抗英国殖民的民族解放运动，核心目标是争取民族独立，与题干“打击寡头势力、确立中央集权的资产阶级民主政治体制”不符，排除；
D. 墨西哥卡德纳斯改革开始于1934年，属于资产阶级性质的改革，改革内容包含打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制，与题干信息完全匹配，故选D。
【答案】
D
【知识点】
墨西哥卡德纳斯改革
【点评】
本题考查重要历史事件的核心要素，需准确记忆各选项对应事件的时间、性质和内容，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断该学习主题，需抓住题干的关键信息：时间1934年、性质为资产阶级改革、核心内容是打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制，再结合各选项对应历史事件的时间、性质、内容逐一匹配。
【解析】
逐一分析选项：
A. 法国大革命发生于1789年，时间与题干1934年不符，排除；
B. 埃及华夫脱运动是1919年埃及反抗英国殖民统治的民族解放运动，时间和内容均与题干不符，排除；
C. 印度非暴力不合作运动是印度反抗英国殖民的民族解放运动，核心目标是争取民族独立，与题干“打击寡头势力、确立中央集权的资产阶级民主政治体制”不符，排除；
D. 墨西哥卡德纳斯改革开始于1934年，属于资产阶级性质的改革，改革内容包含打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制，与题干信息完全匹配，故选D。
【答案】
D
【知识点】
墨西哥卡德纳斯改革
【点评】
本题考查重要历史事件的核心要素，需准确记忆各选项对应事件的时间、性质和内容，难度适中。
【难度系数】
0.5
7. 这场由扎格鲁尔等人领导的、持续了3年多的爱国民族主义运动，迫使英国承认埃及独立，为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。材料反映的是 （
A.非暴力不合作运动
B.华夫脱运动
C.卡德纳斯改革
D.桑地诺抗美斗争
B
）A.非暴力不合作运动
B.华夫脱运动
C.卡德纳斯改革
D.桑地诺抗美斗争
答案
7.B
解析
【分析】
本题考查亚非拉民族民主运动的相关史实，解题关键是抓住题干核心信息：领导人物“扎格鲁尔”、国家“埃及”、结果“迫使英国承认埃及独立”。逐一匹配各选项对应的历史事件，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. A选项：非暴力不合作运动是印度甘地领导的反抗英国殖民统治的运动，发生于印度，与题干中的“埃及”不符，排除；
2. B选项：华夫脱运动是埃及扎格鲁尔领导的爱国民族主义运动，持续多年后迫使英国承认埃及独立，为埃及民族民主运动进一步发展奠定基础，完全符合题干描述；
3. C选项：卡德纳斯改革是墨西哥的资产阶级改革，与埃及无关，排除；
4. D选项：桑地诺抗美斗争是尼加拉瓜人民反对美国占领的斗争，与埃及无关，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
华夫脱运动；埃及民族独立运动
【点评】
本题为历史基础识记题，考查学生对亚非拉民族民主运动典型事件的掌握，只要准确识记各运动的领导人物和所属地区即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查亚非拉民族民主运动的相关史实，解题关键是抓住题干核心信息：领导人物“扎格鲁尔”、国家“埃及”、结果“迫使英国承认埃及独立”。逐一匹配各选项对应的历史事件，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. A选项：非暴力不合作运动是印度甘地领导的反抗英国殖民统治的运动，发生于印度，与题干中的“埃及”不符，排除；
2. B选项：华夫脱运动是埃及扎格鲁尔领导的爱国民族主义运动，持续多年后迫使英国承认埃及独立，为埃及民族民主运动进一步发展奠定基础，完全符合题干描述；
3. C选项：卡德纳斯改革是墨西哥的资产阶级改革，与埃及无关，排除；
4. D选项：桑地诺抗美斗争是尼加拉瓜人民反对美国占领的斗争，与埃及无关，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
华夫脱运动；埃及民族独立运动
【点评】
本题为历史基础识记题，考查学生对亚非拉民族民主运动典型事件的掌握，只要准确识记各运动的领导人物和所属地区即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.7
