一、根据句意及提示填写单词
1. Today is my mother's birthday. I want to make a c
2. A bird is f
3. A monkey likes c
4. My father w
5. —What language do they s
—English.
1. Today is my mother's birthday. I want to make a c
ake
for her.2. A bird is f
lying
in the sky.3. A monkey likes c
limbing
trees.4. My father w
atches
TV in the evening every day.5. —What language do they s
peak
?—English.
答案
1. cake 2. flying 3. climbing 4. watches
5. speak
5. speak
解析
【分析】
本题为根据句意及首字母提示填单词的题型,解题思路为:先理解每个句子的语境,再结合首字母提示,同时考虑句子的语法结构(如时态、固定搭配等),确定符合要求的单词。
【解析】
1. 句意:今天是我妈妈的生日,我想给她做一个蛋糕。结合首字母c及生日相关的固定搭配,可知填cake。
2. 句意:一只鸟正在天上飞。句子为现在进行时,结构是“be+现在分词”,结合首字母f,fly的现在分词是flying,故填flying。
3. 句意:猴子喜欢爬树。固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”,结合首字母c,climb的动名词是climbing,故填climbing。
4. 句意:我爸爸每天晚上看电视。句子为一般现在时,主语my father是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,watch TV是固定搭配,watch的三单形式是watches,故填watches。
5. 句意:——他们说什么语言?——英语。表示“说某种语言”用动词speak,助动词do后接动词原形,结合首字母s,故填speak。
【答案】
1. cake 2. flying 3. climbing 4. watches 5. speak
【知识点】
词汇运用、动词形式变化
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,结合了简单的时态(一般现在时、现在进行时)和固定搭配,属于英语基础题型,侧重考查学生对核心词汇的掌握及基础语法的运用能力。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意及首字母提示填单词的题型,解题思路为:先理解每个句子的语境,再结合首字母提示,同时考虑句子的语法结构(如时态、固定搭配等),确定符合要求的单词。
【解析】
1. 句意:今天是我妈妈的生日,我想给她做一个蛋糕。结合首字母c及生日相关的固定搭配,可知填cake。
2. 句意:一只鸟正在天上飞。句子为现在进行时,结构是“be+现在分词”,结合首字母f,fly的现在分词是flying,故填flying。
3. 句意:猴子喜欢爬树。固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”,结合首字母c,climb的动名词是climbing,故填climbing。
4. 句意:我爸爸每天晚上看电视。句子为一般现在时,主语my father是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,watch TV是固定搭配,watch的三单形式是watches,故填watches。
5. 句意:——他们说什么语言?——英语。表示“说某种语言”用动词speak,助动词do后接动词原形,结合首字母s,故填speak。
【答案】
1. cake 2. flying 3. climbing 4. watches 5. speak
【知识点】
词汇运用、动词形式变化
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用,结合了简单的时态(一般现在时、现在进行时)和固定搭配,属于英语基础题型,侧重考查学生对核心词汇的掌握及基础语法的运用能力。
【难度系数】
0.8
二、用所给词的适当形式填空
1. I can't
2. —Can you
—No, I can't.
3. What can your sister
4. Can you
5. Can Peter
1. I can't
play
(play) the guitar. Can you help me, Jack?2. —Can you
speak
(speak) French?—No, I can't.
3. What can your sister
do
(do)?4. Can you
swim
(swim) in the swimming pool with us at weekends?5. Can Peter
sing
(sing) English songs?答案
1. play 2. speak 3. do 4. swim 5. sing
解析
【分析】本题考查情态动词can的用法,情态动词(can)在句中无论构成否定句、一般疑问句还是特殊疑问句,其后都必须接动词原形。解题时只需直接将括号内所给动词的原形填入对应空格即可。
【解析】1. 句中can't是情态动词can的否定形式,情态动词后接动词原形,因此填play;2. 句首的Can是情态动词,其后需接动词原形,因此填speak;3. 特殊疑问句中情态动词can后接动词原形,因此填do;4. 一般疑问句中情态动词Can后接动词原形,因此填swim;5. 一般疑问句中情态动词Can后接动词原形,因此填sing。
【答案】1. play 2. speak 3. do 4. swim 5. sing
【知识点】情态动词用法,动词原形
【点评】本题为基础语法题,聚焦情态动词can的核心规则,只要掌握“情态动词后接动词原形”即可轻松解答,适合入门阶段学生巩固语法知识。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句中can't是情态动词can的否定形式,情态动词后接动词原形,因此填play;2. 句首的Can是情态动词,其后需接动词原形,因此填speak;3. 特殊疑问句中情态动词can后接动词原形,因此填do;4. 一般疑问句中情态动词Can后接动词原形,因此填swim;5. 一般疑问句中情态动词Can后接动词原形,因此填sing。
【答案】1. play 2. speak 3. do 4. swim 5. sing
【知识点】情态动词用法,动词原形
【点评】本题为基础语法题,聚焦情态动词can的核心规则,只要掌握“情态动词后接动词原形”即可轻松解答,适合入门阶段学生巩固语法知识。
【难度系数】0.8
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