1. 右图是四年级同学参加兴趣小组情况统计图。
(1)图中1格代表(
(2)参加(
(3)参加(

(1)图中1格代表(
2
)人。(2)参加(
科技
)兴趣小组的人最多,(体育
)兴趣小组人最少。(3)参加(
音乐
)兴趣小组的人数是(体育
)兴趣小组人数的2倍。答案
1. (1) 2
(2) 科技 体育
(3) 音乐 体育
(2) 科技 体育
(3) 音乐 体育
2. 某小学开设5个体育社团,每人只能报名参加1个社团,下面是每个社团的报名人数统计表。

(1)把上面的数据用条形统计图表示出来。
(2)5个体育社团一共有(
(3)请你提出一个数学问题,并解答。

(1)把上面的数据用条形统计图表示出来。
(2)5个体育社团一共有(
188
)人,人数最多的是(篮球
)社团。(3)请你提出一个数学问题,并解答。
答案
2. (1) 绘制的条形统计图见
(2) 188 篮球
(3) (答案不唯一)示例:参加篮球社团的人数比跳绳社团的人数多几人? 60 - 40 = 20(人)
3. 王老师想了解目前三年级学生的体质健康情况,对三年级192名学生进行了体质健康测试,他把各个项目达到优秀的学生人数制成了条形统计图。
(1)根据统计图中的信息,你能发现什么?(至少写出2条)
(2)结合以上信息,你想给王老师提出什么建议?

(1)根据统计图中的信息,你能发现什么?(至少写出2条)
(2)结合以上信息,你想给王老师提出什么建议?
答案
(1) (答案不唯一)示例:跳绳项目优秀的学生最多,肺活量优秀的学生人数最少。
(2) (答案不唯一)示例:肺活量优秀的学生最少,王老师应该加强对学生肺活量的锻炼。
(2) (答案不唯一)示例:肺活量优秀的学生最少,王老师应该加强对学生肺活量的锻炼。
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