2026年学习与巩固六年级语文上册人教版第11页答案
四、积累和运用。
“移舟泊烟渚,
日暮客愁新
”是唐代诗人孟浩然的《
宿建德江
》中的诗句。这两句诗中能体现诗人心情的一个字是“
愁
”。《六月二十七日望湖楼醉书》中,诗人用夸张、比喻的修辞手法写雨景,请写出体现雨急雨大的诗句:“
黑云翻墨未遮山
,
白雨跳珠乱入船
。”《西江月·夜行黄沙道中》描绘乡村夏夜月明风清、稻花飘香、蛙声阵阵等田园美景的诗句是“
明月别枝惊鹊
,
清风半夜鸣蝉
。
稻花香里说丰年
,
听取蛙声一片
”。词人借夏夜田园风光,表达了
喜悦闲适
之情。《江畔独步寻花》中,诗人触景生情,由衷赞叹,写下了名句“桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红
”,抒发了
愉悦
、
轻松
的心情。

答案

日暮客愁新 宿建德江 愁 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 喜悦闲适 可爱深红爱浅红 愉悦 轻松
五、阅读短文,完成练习。
二月兰(节选)
二月兰是一种常见的野花,最初我并没有特别注意到这种小花。直到前年,也许正是二月兰开花的大年。我蓦地发现,从我住的楼旁小土山开始,走遍了全园,眼光所到之处,无不有二月兰在。宅旁,篱下,林中,山头,土坡,湖边,只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾,小花开得淋漓尽致,气势非凡,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色的了。
这种野花开花大概也有大年小年之别的。碰到小年,只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年,则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么“怒放”,这个“怒”字下得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”,仿佛从土地深处吸来了一股原始力量,一定要把花开遍大千世界,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色的了。
东坡的词说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”但是花们好像没有什么悲欢离合。应该开时,它们就开;该消失时,它们就消失。它们是“纵浪大化中”,一切顺其自然,自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。
然而,人这个万物之灵却偏偏有了感情,有了感情就有了悲欢。这真是多此一举,然而没有法子。人自己多情,又把情移到花,“泪眼问花花不语”。花当然“不语”了。如果花真“语”起来,岂不吓坏了人?这些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。
当年老祖还活着的时候,每到春天二月兰开花的时候,她往往拿一把小铲,带一个黑书包,到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动,我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候,她每次回家,只要二月兰正在开花,她总穿过左手是二月兰的紫雾,右手是湖畔垂柳的绿烟,匆匆忙忙走去,把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。当小保姆杨莹还在我家时,她也同小山和二月兰结上了缘。我曾套清词写过三句话:“午静携侣寻野菜,黄昏抱猫向夕阳,当时只道是寻常。”我的小猫虎子和咪咪还在世的时候,我也往往在二月兰丛里看到她们:一黑一白,在紫色中格外显眼。
然而,曾几何时,到了今天,老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。小莹也回了山东老家。至于虎子和咪咪也各自遵循猫的规律,不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里,等待死亡的到来。老祖和婉如的走,把我的心都带走了。虎子和咪咪我也忆念难忘。如今,天地虽宽,阳光虽照样普照,我却感到无边的寂寥与凄凉。
对于我这样的心情和我的一切遭遇,我的二月兰一点也无动于衷,照样自己开花。今年又是二月兰开花的大年。在校园里,眼光所到之处,无不有二月兰在。宅旁,篱下,林中,山头,土坡,湖边,只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾。小花开得淋漓尽致,气势非凡。紫气直冲霄汉,连宇宙都仿佛变成紫色的了。
我问二月兰,她却沉默不语,兀自万朵怒放,笑对春风,紫气直冲霄汉。
(作者季羡林,选用时有改动)
1. 二月兰在作者的笔下,既是自然界的花,又仿佛是生活与情感的见证者。请根据短文内容,完成下面的表格。

2. 短文中的画“——”句让你仿佛看到了怎样的画面?


3. 文章结尾,作者“问二月兰”,二月兰却“不语”。作者想问二月兰什么?二月兰的“不语”又给出了怎样的回答?
作者想问:

二月兰“不语”的回答:

答案

1. 一团紫气,开得淋漓尽致、气势非凡 寂寥、凄凉 小花开得淋漓尽致、气势非凡
2. 示例:午后安安静静,我陪着家人在开满二月兰的山坡上挖荠菜;傍晚时分,我抱着小猫,坐在夕阳下。那时只觉得这些平淡日常再普通不过,丝毫不懂珍惜,如今回想却满是怀念。
3. 示例:世间花草岁岁如常,年年盛开,可身边亲人、相伴的小动物却一个个离我而去,为什么人生总有离别与悲伤?
万物都有自身生长规律,花开自有花期,离别本是寻常,不必长久沉溺于悲伤,应顺其自然好好生活。