6.如图所示，静立于浅水区捕鱼的苍鹭，乍看好似“御水而行”。产生这种视觉效果所选的参照物是 （）

A.流水
B.河岸
C.苍鹭
D.树木
（第6题）

6.A

【分析】要判断产生“御水而行”视觉效果的参照物，需依据参照物的定义：判断物体运动或静止时，被选作标准的物体叫参照物，若被研究物体（苍鹭）相对于参照物的位置发生变化，则物体是运动的，反之是静止的。题目中苍鹭看起来像在水上行走，说明苍鹭相对于所选参照物的位置发生了改变，据此分析各选项即可。
【解析】判断物体运动状态需选参照物，物体相对于参照物位置变化则为运动，不变则为静止：
1. 选项A：流水是流动的，苍鹭相对于流水的位置不断变化，以流水为参照物时，苍鹭看起来是运动的，会产生“御水而行”的视觉效果，符合题意；
2. 选项B：河岸是静止的，苍鹭相对于河岸的位置基本不变，以河岸为参照物，苍鹭是静止的，不符合题意；
3. 选项C：参照物不能选取被研究物体本身，若选苍鹭为参照物，苍鹭始终静止，不符合题意；
4. 选项D：树木是静止的，苍鹭相对于树木的位置基本不变，以树木为参照物，苍鹭是静止的，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】参照物；运动和静止的相对性
【点评】本题是对参照物知识点的基础考查，核心是理解运动和静止的相对性，即物体的运动状态是相对参照物而言的，解题关键是明确被研究物体与参照物的位置变化关系，难度较低。
【难度系数】0.6

7. 新情境某景区推出了“大雁伴飞”项目，游客可以乘坐快艇，在湖面上体验大雁伴飞的乐趣。如图所示，某游客乘坐快艇时，伸手摸到了悬停在其上方的大雁的肚子，拍下了“手托大雁飞行”的照片。在此情景下，下列说法正确的是（）

A.大雁相对湖面静止
B.大雁相对快艇静止
C.快艇相对岸边静止
D.快艇相对湖面静止

7.B

【分析】
判断物体的运动状态时，需先确定参照物，若物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的；若位置发生变化，则物体是运动的。本题中大雁能被游客伸手摸到，说明大雁与游客乘坐的快艇位置无变化，据此分析各选项。
【解析】
根据运动和静止的相对性，分析各选项：
选项A：若大雁相对湖面静止，快艇在湖面运动时，游客无法摸到悬停在上方的大雁，实际大雁随快艇一起运动，因此大雁相对湖面是运动的，A错误。
选项B：大雁悬停在游客（快艇）上方，大雁与快艇之间的位置没有发生改变，所以大雁相对快艇静止，B正确。
选项C：快艇在湖面上行驶，相对岸边的位置不断变化，因此快艇相对岸边是运动的，C错误。
选项D：快艇在湖面运动，相对湖面的位置不断变化，因此快艇相对湖面是运动的，D错误。
【答案】
B
【知识点】
运动的相对性、参照物
【点评】
本题考查运动和静止的相对性，属于基础题，需明确参照物的选取对判断物体运动状态的影响，难度较低。
【难度系数】
0.6

8.火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象：自己乘坐的火车缓缓启动了，等过了一会儿，才知道自己乘坐的火车根本就没有动，而是对面的火车开动了。划线部分内容描述的火车的运动情况不同，是因为乘客选取的参照物分别是（）

A.站台，对面火车
B.自己坐的火车，站台
C.两次都是站台
D.对面火车，站台

8.D

【分析】判断物体的运动或静止状态时，需先确定参照物，若物体相对于参照物的位置发生变化，则物体是运动的；若位置未发生变化，则物体是静止的。本题中乘客两次判断火车运动状态不同，是因为选取的参照物不同，需分别分析两次判断时的参照物。
【解析】第一次，乘客感觉自己乘坐的火车缓缓启动，是因为他以对面开动的火车为参照物，自己乘坐的火车相对于对面火车的位置发生了改变，因此认为自己的火车在运动；第二次，乘客知道自己乘坐的火车根本没动，是因为他以站台为参照物，自己乘坐的火车相对于站台的位置没有发生变化，所以判断自己的火车是静止的。因此两次选取的参照物分别是对面火车、站台，对应选项D。
【答案】D
【知识点】参照物；运动和静止的相对性
【点评】本题考查参照物的选取及运动与静止的相对性，属于运动学的基础题型，核心是理解运动和静止的相对性，即物体的运动状态取决于所选参照物，难度适中。
【难度系数】0.7

9.如图所示，在$4× 100\ \mathrm{m}$接力赛交接棒时，接棒的同学和交棒的同学在跑动中交接棒更好。因为交棒的同学与接棒的同学保持相对，既交接棒准确又不影响奔跑的速度。

9.静止

【分析】首先明确解题思路：本题考查运动的相对性，需理解相对静止的核心含义。当两个物体的运动速度大小和方向都相同时，它们之间的相对位置不会发生变化，即处于相对静止状态。接力赛交接棒时，为保证交接棒顺利且不影响奔跑速度，交棒与接棒的同学需保持运动状态一致，即相对静止，这样二者之间无相对运动，便于完成交接。
【解析】根据相对静止的定义：若两个物体的运动速度大小和方向均相同，则它们相对彼此的位置不发生改变，处于相对静止状态。在4×100m接力赛交接棒时，交棒同学和接棒同学保持相同的速度（大小和方向），此时二者相对静止，既可以准确完成交接棒，又不会因相对运动影响奔跑速度。因此空格处应填“静止”。
【答案】静止
【知识点】相对静止、运动的相对性
【点评】本题结合接力赛的生活实例，考查运动相对性中相对静止的应用，属于基础概念题，难度较低，需准确理解相对静止的含义。
【难度系数】0.3

10. [2025合肥期末]如图所示，在研制新型汽车的过程中，将汽车模型放在风洞中固定不动，让风迎面吹，可以模拟汽车的行驶情况。以气流为参照物，汽车模型是；以风洞地面为参照物，汽车模型是。（均填“静止的”或“运动的”）

10.运动的;静止的

【分析】要判断物体的运动状态，需依据参照物的定义：若物体相对于参照物的位置发生改变，则物体是运动的；若位置未发生改变，则物体是静止的。本题需分别以气流和风洞地面为参照物，分析汽车模型与参照物的位置变化情况。
【解析】1. 以气流为参照物：风迎面吹向固定的汽车模型，汽车模型与气流之间的位置不断发生变化，因此汽车模型是运动的；2. 以风洞地面为参照物：汽车模型固定在风洞中，与风洞地面之间的位置没有发生变化，因此汽车模型是静止的。
【答案】运动的；静止的
【知识点】参照物、运动和静止的相对性
【点评】本题考查运动与静止的相对性，是机械运动部分的基础题型，核心在于掌握参照物的选择对运动状态判断的影响，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8

11. 能力训练点·信息加工 [2025无锡中考]如图所示，用数码相机的连拍功能记录了某中学生跑步时的两张照片，以盆栽为参照物，中学生是（填“运动”或“静止”）的，因为。

11.运动;中学生与盆栽之间的相对位置发生了变化

【分析】要判断中学生相对于盆栽的运动状态，需依据参照物的判断规则：若被研究物体相对于参照物的位置发生变化，则物体是运动的；若位置未发生变化，则物体是静止的。观察两张照片，中学生与盆栽的相对位置存在明显改变，据此可推导结论。
【解析】判断物体运动或静止的核心是看其相对于参照物的位置是否变化。本题中，以盆栽为参照物，对比两张连拍照片，中学生的位置相对于盆栽发生了改变，因此中学生是运动的。
【答案】运动；中学生与盆栽之间的相对位置发生了变化
【知识点】参照物；运动和静止的相对性
【点评】本题考查参照物的基础应用，属于初中物理运动学的基础题型，核心是理解运动与静止的相对性，难度较低。
【难度系数】0.8

12.如图所示，在桌面上安装一条滑轨，上面放着一幅带轮子的背景画，前面放一个卡通小人。当推动背景画向左运动时，会感觉到卡通小人向 （填“左”或“右”）运动。产生这种感觉的原因是 。

12.右;选择了背景画为参照物

13. 科学推理 一跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升机在向下运动，则直升机相对于地面（）

A.一定上升
B.一定下降
C.可能静止
D.可能上升

13.B

【分析】要判断直升机相对于地面的运动状态，需结合运动和静止的相对性，以跳伞运动员为参照物分析直升机的相对运动，再推导直升机相对于地面的状态。首先，跳伞运动员自身在下落（相对于地面向下运动），他看到直升机向下运动，说明以运动员为参照物，直升机的运动方向向下。设向下为正方向，运动员速度为$v_{人}$（$v_{人}＞0$），直升机速度为$v_{机}$，直升机相对于运动员的位置差$\Delta y=(v_{机}-v_{人})t$，运动员看到直升机向下运动，说明$\Delta y$随时间增大，即$v_{机}-v_{人}＞0$，因此$v_{机}＞v_{人}＞0$，即直升机速度方向向下，故直升机相对于地面一定下降。
【解析】根据运动和静止的相对性，判断物体运动需选参照物。本题中，跳伞运动员下落时，以自身为参照物看到直升机向下运动：设向下为正方向，运动员速度$v_{人}＞0$，直升机相对运动员的位置差$\Delta y=(v_{机}-v_{人})t$，若直升机相对运动员向下运动，则$\Delta y$随时间增大，故$v_{机}-v_{人}＞0$，即$v_{机}＞v_{人}＞0$，说明直升机速度方向向下，因此直升机相对于地面一定下降。选项A（一定上升）、C（可能静止）、D（可能上升）均不符合推导结果，故选B。
【答案】B
【知识点】运动和静止的相对性、参照物
【点评】本题考查运动相对性的基础应用，核心是明确参照物后分析相对运动方向，需注意相对速度与绝对速度的关系，属于易混淆但难度较低的基础题。
【难度系数】0.5