22.三国两晋南北朝时期,政权并立,民族交融,江南地区得到开发;这一时期,我国在科技文化上取得不俗的成就,这些成就是中华民族贡献给人类的宝贵财富。请结合所学知识,回答下列问题。
【图示话分立】
材料一

(1)材料一分立的政权中,有哪几个政权曾经定都于今天同一座城市?又有哪几个少数民族政权统一了北方?
【汉姓话融合】
材料三

(3)根据材料三和所学知识,判定材料三反映的是魏晋南北朝时期的哪场改革,并分析该改革产生的作用。
【科技显辉煌】
材料四 下图所示。

(4)结合材料四中的图1和所学知识分析,为什么会用祖冲之的名字命名环形山?
(5)材料四中的图2是哪个领域的著作?这部著作有何历史地位?
【总结话特征】
材料五 见表格

(6)写出材料五中①②③对应的史实;结合所学概括影响战争胜负的因素。
23.中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读材料,回答问题。
【时空观念】

(1)上面是某位同学绘制的朝代示意图,请写出图中①②③所代表的三个朝代名称,并指出三国两晋南北朝的时代特征。
【历史解释】
材料一 南朝时期的江南,"百年来,没有战事的警报,区域之内,百姓安然自得。……土地广袤,田野肥沃,老百姓勤劳耕作,一年的丰收,能够让很多郡县都不愁吃喝"。
——根据沈约《宋书》中的内容改编
(2)根据材料一并结合所学知识,对这一现象出现的原因作出合理的解释。
【史料实证】
材料二 中华民族五千多年历史积淀的巨大创造力不仅表现在她独特的文化上,也体现在她古代伟大的科学技术成就上。
——摘编自《中国古代科学技术》
(3)请任举一例三国两晋南北朝时期文化艺术领域的成就,证明材料中的观点。
【唯物史观】
关于北魏孝文帝的改革,学者有各种看法:
观点一 北魏孝文帝改革,使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入,为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加。今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。
——葛剑雄
观点二 北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施,使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的姓氏,没有了自己的服饰,没有了自己纯粹的血统,鲜卑彻底丧失了作为一个民族的独立性、主体性。
——黄朴民
(4)根据上述材料并结合所学知识,客观评价孝文帝改革。
【家国情怀】
(5)国家统一是中国历史发展不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述材料和所学知识,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素有哪些。

22题：
(1) 定都于今天同一座城市（今南京，古称建康）的政权：吴、东晋、宋、齐、梁、陈；统一了北方的少数民族政权：前秦、北魏。
(2) 最主要原因：西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。
(3) 改革：北魏孝文帝改革。作用：促进了北方民族交融，增强了北魏的实力，加速了北方少数民族的封建化进程，推动了北方社会经济的恢复与发展。
(4) 祖冲之是我国南北朝时期杰出的科学家，他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，为了纪念他在科技领域的伟大贡献，因此用他的名字命名月球环形山。
(5) 领域：农学（农业生产领域）。历史地位：是我国现存最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。
(6) ①淝水之战；②为曹操统一北方打下了基础；③为三国鼎立局面的形成奠定了基础。影响因素：战争的正义性、人心向背、战术是否得当、指挥者的谋略、双方的实力对比等。
23题：
(1) ①西晋、②东晋、③北魏。时代特征：政权分立与民族交融。
(2) 江南地区社会相对安定，少战乱；北方大批南迁的民众带来了充足的劳动力和先进的生产工具、生产技术；江南自然条件优越，适宜农业生产；南北方劳动人民的辛勤劳作，共同开发江南。
(3) 示例：东晋书法家王羲之，擅长行书，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，他被后人尊为“书圣”，是三国两晋南北朝时期书法艺术领域的杰出代表，印证了这一时期的文化创造力。（也可举顾恺之的绘画成就、南北朝石窟艺术成就等，符合要求即可）
(4) 孝文帝改革顺应了北方民族交融的历史发展趋势，整体是历史的进步：一方面极大促进了北方民族大交融，增强了北魏的实力，为中华民族的发展注入了新的活力，为后世多民族国家的发展作出了重要贡献；另一方面改革推行的全面汉化政策，也使得鲜卑族原本的语言、姓氏、服饰等本民族特色逐渐消失，鲜卑族作为独立民族的主体性被弱化。
(5) 统一因素：局部统一的不断出现；江南地区的开发使得南北经济联系不断增强；北方民族大交融，民族隔阂逐渐消解；人民饱受分裂战乱之苦，普遍渴望统一。

本题围绕三国两晋南北朝时期的核心知识点展开，贴合人教版七年级上册对应单元课标要求：
1. 第(1)问结合三国两晋南朝定都常识、北方少数民族政权统一史实作答；
2. 江南开发相关问题结合人口南迁的影响分析；
3. 依据改汉姓的材料对应北魏孝文帝改革，结合所学答出改革的作用；
4. 结合祖冲之的核心数学贡献分析环形山命名的原因；
5. 明确《齐民要术》的所属领域和历史地位；
6. 结合三次以少胜多战役的时间、交战双方对应空缺内容，从战争相关要素归纳胜负影响因素；
7. 依据魏晋政权更迭顺序判断示意图中的朝代，对应单元主题答出时代特征；
8. 结合材料给出的安定环境和所学的劳动力、技术、自然条件等要素归纳江南经济发展的原因；
9. 从书法、绘画、石窟艺术中任选符合时代的文化艺术成就作答即可；
10. 一分为二辩证评价孝文帝改革，既肯定其历史进步性，也客观看待其对鲜卑旧俗的冲击；
11. 从政治、经济、民族关系、民心等角度归纳统一因素即可。