六、阅读短文，完成练习。
鲜花的早晨(节选)
郭风
这是多么明亮的早晨。这是照耀着金色的太阳光的早晨。这是多么快乐的夏天的早晨。
这是多么明丽的溪流。在它两岸的草地上和山坡的树林里，在这夏天的早晨，有一群又一群的小野花们走出来了。
看哪，有一群金银花的小孩子，他们抱着一束又一束雪白的花朵；风吹起来了，他们挥着花束，风一般地跑到溪边来了。
看哪，有一群石蒜花的小孩子，他们开放的花朵，好像一盏一盏的灯。看呵，一群石蒜花的小孩子们提着一盏一盏红色和黄色的灯，踏着溪滩上的鹅卵石，跑到溪边来了。
看哪，有一群牵牛花的小孩子，他们有的拿着粉红的小喇叭，有的拿着雪白和紫色的小喇叭，一起跑到溪边的土阜上来了。
还有山百合花们，也拿着红色的小喇叭，从山坡上的松树林里，跑步到溪边来了。
还有野菊，还有蒲公英，还有穿黄衫的黄蔷薇们，还有穿着绿色的小围裙的三色堇们，他们一起摇着蓝色的花束、黄色和紫色的花束，一起跳着土风舞到溪边来了。
1. 从短文中各找出一个词语形容下列事物的特点。
（）的早晨 （）的溪流
2. 短文第3～5自然段中，描写了许多花，这些花的颜色各不相同：

花儿的颜色真多啊，我想到这些成语：、。
3. 文中画“”的句子很有新鲜感。这句话中的“他们”指。这句话写出了的画面。

1. 明亮 明丽 2. [图1] 示例:五颜六色 五彩缤纷 3. 金银花 金银花像孩子一样活泼灵动，随风飘到溪边