五、阅读课文片段,完成练习。
等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过一个晚上 行吗 今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方
1. 在这段话的空白处加上标点。
2. 这段话前后都是人物语言,提示语出现在中间,可以让整段话变得紧凑明快。我也会写:
“
3. 老屋给你留下了怎样的印象?
等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过一个晚上 行吗 今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方
1. 在这段话的空白处加上标点。
2. 这段话前后都是人物语言,提示语出现在中间,可以让整段话变得紧凑明快。我也会写:
“
等等!
”妈妈笑着说,“你的水杯忘记拿了。
”3. 老屋给你留下了怎样的印象?
示例:乐于助人、慈爱、破旧、饱经风霜
答案
1. “ , !” ,“ , ? , 。” 2. 示例:等等! 你的水杯忘记拿了。 3. 示例:乐于助人、慈爱、破旧、饱经风霜
六、阅读短文,完成练习。
长不高的树
① 春天的花园里,有棵永远长不高的小树。它看着伙伴们抽枝发芽,自己却只长出稀疏的叶子,难过地掉下一颗透明的树泪。
② 有一天,蚂蚁搬运粮食时,蚁王被碎石划伤。小树轻声说:“用我的眼泪涂伤口吧,它能止痛。”蚁王涂后伤口愈合,感激地说:“等夏天来临,我让蚁群帮您松土!”它留下一粒发光的花种作为信物。
③ 盛夏暴雨夜,鸟巢被风刮歪。眼看鸟蛋要坠落,小树急喊:“快把蛋滚到我的树杈间!”它用细密的枝条编成临时摇篮。鸟妈妈含泪道谢:“等秋天果子成熟,我啄最甜的喂您!”它将一片彩虹羽毛插在枝头。
④ 花园要建喷泉,工人指着小树:“这矮树碍事,必须砍掉。”蚁王赶忙召集子民松土,鸟群叼来枯枝加固树根。小树却摇落所有叶子盖住它们:“躲好!我有更好的办法——”它把花种和羽毛埋进土里,轻声说:“请用我的生命,换花园永远茂盛吧!”
⑤ 斧头砍向树根时,地底突然迸发光芒!小树化作肥沃的泥土,而它流泪的位置——一株缀满星光的巨树冲上云霄,彩虹羽毛变成藤蔓秋千,蚂蚁在树
干筑城,鸟儿在光叶间歌唱。原来,无私的爱终让生命以更美的方式“长高”。
1. 请将故事中的魔法物品和它们的作用连起来。
透明的树泪 长成缀满星光的巨树
发光的花种 止痛疗伤
彩虹羽毛 变成藤蔓秋千
2. 第④自然段中,读到小树说“我有更好的办法”时,你认为它会:
(A. 请蚂蚁咬断工人工具 B. 用魔法物品许愿变身),因为前文出现过
3. 续写预测:小树长成巨树后,会如何帮助花园里的小草?它还会有哪些新朋友?又会如何帮助它们?
例:用星光为小草盖被子,让它们不怕冷。
长不高的树
① 春天的花园里,有棵永远长不高的小树。它看着伙伴们抽枝发芽,自己却只长出稀疏的叶子,难过地掉下一颗透明的树泪。
② 有一天,蚂蚁搬运粮食时,蚁王被碎石划伤。小树轻声说:“用我的眼泪涂伤口吧,它能止痛。”蚁王涂后伤口愈合,感激地说:“等夏天来临,我让蚁群帮您松土!”它留下一粒发光的花种作为信物。
③ 盛夏暴雨夜,鸟巢被风刮歪。眼看鸟蛋要坠落,小树急喊:“快把蛋滚到我的树杈间!”它用细密的枝条编成临时摇篮。鸟妈妈含泪道谢:“等秋天果子成熟,我啄最甜的喂您!”它将一片彩虹羽毛插在枝头。
④ 花园要建喷泉,工人指着小树:“这矮树碍事,必须砍掉。”蚁王赶忙召集子民松土,鸟群叼来枯枝加固树根。小树却摇落所有叶子盖住它们:“躲好!我有更好的办法——”它把花种和羽毛埋进土里,轻声说:“请用我的生命,换花园永远茂盛吧!”
⑤ 斧头砍向树根时,地底突然迸发光芒!小树化作肥沃的泥土,而它流泪的位置——一株缀满星光的巨树冲上云霄,彩虹羽毛变成藤蔓秋千,蚂蚁在树
干筑城,鸟儿在光叶间歌唱。原来,无私的爱终让生命以更美的方式“长高”。
1. 请将故事中的魔法物品和它们的作用连起来。
透明的树泪 长成缀满星光的巨树
发光的花种 止痛疗伤
彩虹羽毛 变成藤蔓秋千
2. 第④自然段中,读到小树说“我有更好的办法”时,你认为它会:
B
(A. 请蚂蚁咬断工人工具 B. 用魔法物品许愿变身),因为前文出现过
发光花种
和彩虹羽毛
(填两个魔法物品)。3. 续写预测:小树长成巨树后,会如何帮助花园里的小草?它还会有哪些新朋友?又会如何帮助它们?
例:用星光为小草盖被子,让它们不怕冷。
用星光照亮夜晚的路,让他们看见夜晚的森林。
答案
1.
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