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练习二
月日 星期 天气
一、单项选择题
1. 当细菌突破皮肤、黏膜进入体内后，能够发挥第二道防线作用的是（）
A.吞噬细胞和体液中的杀菌物质
B.口服疫苗后的抗体
C.骨髓和胸腺的体积变化
D.食物中的营养成分
月日 星期 天气
一、单项选择题
1. 当细菌突破皮肤、黏膜进入体内后，能够发挥第二道防线作用的是（）
A.吞噬细胞和体液中的杀菌物质
B.口服疫苗后的抗体
C.骨髓和胸腺的体积变化
D.食物中的营养成分
答案
A
解析
人体免疫的第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成。A选项符合第二道防线；B选项抗体属于第三道防线；C选项骨髓、胸腺是免疫器官，属于第三道防线；D选项食物营养与免疫防线无关，因此选A。
2. 下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是 （）
A.抗体都是病原体
B.抗原一定是抗体
C.特定抗体通常只与相应抗原结合
D.抗原能直接代替淋巴细胞
A.抗体都是病原体
B.抗原一定是抗体
C.特定抗体通常只与相应抗原结合
D.抗原能直接代替淋巴细胞
答案
C
解析
根据八年级生物抗原与抗体的知识点，抗体是淋巴细胞产生的特殊蛋白质，抗原是能引起人体产生抗体的物质，特定抗体仅与相应抗原特异性结合。分析选项：A项抗体是特殊蛋白质，不是病原体，错误；B项抗原和抗体是不同物质，错误；C项符合抗原抗体特异性结合的特点，正确；D项抗原不能代替淋巴细胞，错误。
3. 某人接种麻疹疫苗后获得了对麻疹的抵抗力，但并不能因此预防手足口病。其原因是 （）
A.第一、二道防线消失了
B.特异性免疫具有针对性
C.所有疫苗的作用都相同
D.手足口病不是传染病
A.第一、二道防线消失了
B.特异性免疫具有针对性
C.所有疫苗的作用都相同
D.手足口病不是传染病
答案
B
解析
接种麻疹疫苗后获得的是特异性免疫，特异性免疫只针对特定病原体（麻疹病毒），具有针对性，因此只能预防麻疹，无法预防手足口病。A选项，人体第一、二道防线生来就有，不会因接种疫苗消失；C选项，不同疫苗作用不同；D选项，手足口病是传染病。
4. 计划免疫和免疫规划的意义主要在于 （）
A.让每个人都不再生病
B.通过有计划地接种疫苗，提高人群对特定传染病的抵抗力
C.只用于治疗已经患病的人
D.用药物替代人体免疫功能
A.让每个人都不再生病
B.通过有计划地接种疫苗，提高人群对特定传染病的抵抗力
C.只用于治疗已经患病的人
D.用药物替代人体免疫功能
答案
B
解析
分析各选项：A选项，计划免疫不能让所有人不再生病，错误；B选项，计划免疫通过有计划接种疫苗，提高人群对特定传染病的抵抗力，正确；C选项，计划免疫是预防措施，不是治疗患病者，错误；D选项，计划免疫是增强人体免疫功能，而非替代，错误。
5. 下列疾病中，都属于呼吸道传染病的是 （）
A.流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎
B.甲型肝炎、蛔虫病、痢疾
C.艾滋病、疟疾、丝虫病
D.血吸虫病、癣病、破伤风
A.流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎
B.甲型肝炎、蛔虫病、痢疾
C.艾滋病、疟疾、丝虫病
D.血吸虫病、癣病、破伤风
答案
A
解析
呼吸道传染病是病原体通过空气、飞沫传播，侵入呼吸道黏膜引起的传染病。A选项中流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎均属于呼吸道传染病；B选项均为消化道传染病；C选项多为血液或性传播疾病；D选项多为接触或伤口感染类疾病。
6. 某生物学老师用下图解释“同种抗原两次进入人体后，抗体水平的变化”。阅读图示并回答问题。
（1）与第一次接触抗原相比，再次接触同种抗原时，抗体产生速度和数量有什么变化？
（2）产生这种差异的主要原因是什么？请结合“具有记忆功能的淋巴细胞”进行说明。
（3）结合图示说明，为什么接种疫苗有助于预防相应传染病。
（1）与第一次接触抗原相比，再次接触同种抗原时，抗体产生速度和数量有什么变化？
（2）产生这种差异的主要原因是什么？请结合“具有记忆功能的淋巴细胞”进行说明。
（3）结合图示说明，为什么接种疫苗有助于预防相应传染病。
答案
（1）再次接触同种抗原时，抗体产生速度更快，数量更多。
（2）第一次接触抗原后，体内产生了针对该抗原的记忆细胞；再次接触同种抗原时，记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体，导致抗体产生的速度和数量与初次接触时不同。
（3）接种疫苗后，体内会产生针对相应病原体的记忆细胞；当同种病原体侵入人体时，记忆细胞快速反应，产生大量抗体（结合图示，抗体产生更快、数量更多），及时清除病原体，因此能预防相应传染病。
（2）第一次接触抗原后，体内产生了针对该抗原的记忆细胞；再次接触同种抗原时，记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体，导致抗体产生的速度和数量与初次接触时不同。
（3）接种疫苗后，体内会产生针对相应病原体的记忆细胞；当同种病原体侵入人体时，记忆细胞快速反应，产生大量抗体（结合图示，抗体产生更快、数量更多），及时清除病原体，因此能预防相应传染病。
解析
（1）结合图示解读及曲线变化可知，第一次接触抗原时抗体产生慢、数量少，再次接触同种抗原时，抗体产生速度更快，数量更多。
（2）第一次接触抗原后，体内会产生具有记忆功能的淋巴细胞（记忆细胞）；当再次接触同种抗原时，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体，因此与初次接触抗原相比，再次接触时抗体产生的速度和数量出现明显差异。
（3）接种疫苗相当于将灭活或减毒的抗原注入人体，作为初次抗原刺激，使体内产生针对该抗原的记忆细胞；当同种病原体（抗原）真正侵入人体时，体内的记忆细胞会快速增殖分化，产生大量抗体（结合图示，此时抗体产生更快、数量更多），及时清除病原体，避免人体患病，从而达到预防相应传染病的目的。
（2）第一次接触抗原后，体内会产生具有记忆功能的淋巴细胞（记忆细胞）；当再次接触同种抗原时，记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞，快速产生大量抗体，因此与初次接触抗原相比，再次接触时抗体产生的速度和数量出现明显差异。
（3）接种疫苗相当于将灭活或减毒的抗原注入人体，作为初次抗原刺激，使体内产生针对该抗原的记忆细胞；当同种病原体（抗原）真正侵入人体时，体内的记忆细胞会快速增殖分化，产生大量抗体（结合图示，此时抗体产生更快、数量更多），及时清除病原体，避免人体患病，从而达到预防相应传染病的目的。
