2026年通成学典课时作业本三年级数学下册苏教版苏州专版第2页答案
1. (传统文化)我国传统的榫卯结构是通过木材自身的凹凸契合,实现木构件连接的工艺。王师傅做木盒,要在木板上画一条6厘米长的线段AB,请按步骤完成填空并画图。
(1)定起点:在木板上画一个端点,标为“A”。
(2)对刻度:将直尺上的刻度(
0
)对准点A。
(3)找终点:沿直尺向右找到刻度(
6
),在此处画端点(
B
)。
(4)画线段:用笔沿直尺连接A,B两点,并在线段上方标“(
6
)厘米”。

答案


1. (1) 如图所示 (2) 0 (3) 6 B 如图所示 (4) 如图所示 6(刻度不唯一，只要两刻度的差是6)
6厘米
(1)用圆规画一条与线段a长度相等的线段时,圆规的作用是(
C
)。

A.比出线段a的长度
B.在直线上截取等长的线段
C.以上都是

答案

2. (1) C (2) C 易错分析:圆规除了能画圆之外，还可以量取线段长度和截取等长线段。
(2)(易错题)下面关于尺规作图的说法,正确的是(
C
)。

A.直尺必须有刻度才能作图
B.圆规只能用来画圆
C.用圆规量取线段长度后,圆规两脚不能变动,否则长度改变

答案

2. (1) C (2) C 易错分析:圆规除了能画圆之外，还可以量取线段长度和截取等长线段。
3. 用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。

答案

3. (1) ＞ (2) ＞

解析

（1）＞
（2）＞
4. 用圆规和没有刻度的直尺画图。
（1）在直线l上画一条与线段a长度相等的线段AB。

（2）在直线m上画一条线段CD,使它的长度等于已知线段a,b长度的差。

答案


4. 
5. (学科融合)《科利亚的木匣》讲述了科利亚将装有玩具的木匣埋在了离院子10步远的地方,四年后,科利亚要找回木匣,他发现现在自己的步长是四年前步长的2倍。请你用圆规画图,用点P标出木匣的位置。

答案


5.