一、新素养 真实情境 劳动节快到了,快来看劳动节海报,和这些可爱的职业人物打个招呼吧。你能从方框里找到合适的词(组),把海报补充完整吗?(填序号)

A. farmer B. doctor C. teacher
D. worker E. police officer
A. farmer B. doctor C. teacher
D. worker E. police officer
答案
一、左上C 左下E 右上A 右中D 右下B
解析
【分析】
这道题的解题思路很清晰:第一步先明确每个选项对应的职业含义:A.farmer是农民,B.doctor是医生,C.teacher是教师,D.worker是工人,E.police officer是警察;第二步逐个观察图中箭头指向的人物的外形、携带物品特征,把人物和对应的职业匹配起来,最后按箭头所在的位置填入对应的序号即可。
【解析】
1. 左上箭头指向的女性手持教案类工作证件,符合教师的职业形象,对应选C;
2. 左下箭头指向的人物身着制式警服,是警察的形象,对应选E;
3. 右上箭头指向的人物头戴草帽、手持农作物,是农民的形象,对应选A;
4. 右中箭头指向的人物头戴安全帽、手持维修扳手,是工人的形象,对应选D;
5. 右下箭头指向的人物身穿白大褂、佩戴口罩,是医生的职业形象,对应选B。
【答案】
左上:C;左下:E;右上:A;右中:D;右下:B
【知识点】
职业类英语词汇,图文匹配
【点评】
本题结合劳动节的生活化真实情境,将基础职业英语词汇和对应的职业形象结合起来,既考察学生对基础职业单词的词义识记能力,也融入了生活常识认知,题目趣味性强,符合低年龄段英语学习者的认知特点。
【难度系数】
0.9
这道题的解题思路很清晰:第一步先明确每个选项对应的职业含义:A.farmer是农民,B.doctor是医生,C.teacher是教师,D.worker是工人,E.police officer是警察;第二步逐个观察图中箭头指向的人物的外形、携带物品特征,把人物和对应的职业匹配起来,最后按箭头所在的位置填入对应的序号即可。
【解析】
1. 左上箭头指向的女性手持教案类工作证件,符合教师的职业形象,对应选C;
2. 左下箭头指向的人物身着制式警服,是警察的形象,对应选E;
3. 右上箭头指向的人物头戴草帽、手持农作物,是农民的形象,对应选A;
4. 右中箭头指向的人物头戴安全帽、手持维修扳手,是工人的形象,对应选D;
5. 右下箭头指向的人物身穿白大褂、佩戴口罩,是医生的职业形象,对应选B。
【答案】
左上:C;左下:E;右上:A;右中:D;右下:B
【知识点】
职业类英语词汇,图文匹配
【点评】
本题结合劳动节的生活化真实情境,将基础职业英语词汇和对应的职业形象结合起来,既考察学生对基础职业单词的词义识记能力,也融入了生活常识认知,题目趣味性强,符合低年龄段英语学习者的认知特点。
【难度系数】
0.9
二、易错题 找出含有与所给单词画线部分相同发音的单词,写在横线上。
1. rubber My yellow toy duck is near the big truck.
2. cute The students learn music at school.
3. face The little girl can make nice cakes.
4. job The dog is sitting next to the clock.
1. rubber My yellow toy duck is near the big truck.
duck
truck
2. cute The students learn music at school.
students
music
3. face The little girl can make nice cakes.
make
cakes
4. job The dog is sitting next to the clock.
dog
clock
答案
二、1. duck; truck 2. students; music
3. make; cakes 4. dog; clock
3. make; cakes 4. dog; clock
解析
【分析】
这是一道英语语音辨音类题目,解题可以按照两步思路推进:第一步先确定题干给出的参考单词画线部分的准确音标,明确要匹配的目标发音;第二步逐词通读后面给出的句子,逐个核对每个单词中对应字母的发音,筛选出发音和目标发音完全一致的两个单词即可,注意不要把其他字母组合的发音误判为目标发音,也不要漏找符合条件的单词。
【解析】
1. 先确定参考单词rubber画线部分u的发音为/ʌ/,通读句子"My yellow toy duck is near the big truck.",筛选出其中u字母发音为/ʌ/的单词,得到duck、truck。
2. 参考单词cute画线部分u的发音为/juː/,通读句子"The students learn music at school.",筛选出其中u字母发音为/juː/的单词,得到students、music。
3. 参考单词face画线部分a的发音为/eɪ/,通读句子"The little girl can make nice cakes.",筛选出其中a字母发音为/eɪ/的单词,得到make、cakes。
4. 参考单词job画线部分o的发音为/ɒ/,通读句子"The dog is sitting next to the clock.",筛选出其中o字母发音为/ɒ/的单词,得到dog、clock。
【答案】
1. duck; truck 2. students; music 3. make; cakes 4. dog; clock
【知识点】
元音字母发音规则;单词辨音
【点评】
本题是小学英语语音板块的经典易错题,核心考察元音字母在开闭音节中的常规发音,不少同学容易混淆不同字母的发音规则误选无关单词,解题时只要先明确目标发音,再逐一核对句中单词对应字母的发音,就能快速得到正确结果。
【难度系数】
0.7
这是一道英语语音辨音类题目,解题可以按照两步思路推进:第一步先确定题干给出的参考单词画线部分的准确音标,明确要匹配的目标发音;第二步逐词通读后面给出的句子,逐个核对每个单词中对应字母的发音,筛选出发音和目标发音完全一致的两个单词即可,注意不要把其他字母组合的发音误判为目标发音,也不要漏找符合条件的单词。
【解析】
1. 先确定参考单词rubber画线部分u的发音为/ʌ/,通读句子"My yellow toy duck is near the big truck.",筛选出其中u字母发音为/ʌ/的单词,得到duck、truck。
2. 参考单词cute画线部分u的发音为/juː/,通读句子"The students learn music at school.",筛选出其中u字母发音为/juː/的单词,得到students、music。
3. 参考单词face画线部分a的发音为/eɪ/,通读句子"The little girl can make nice cakes.",筛选出其中a字母发音为/eɪ/的单词,得到make、cakes。
4. 参考单词job画线部分o的发音为/ɒ/,通读句子"The dog is sitting next to the clock.",筛选出其中o字母发音为/ɒ/的单词,得到dog、clock。
【答案】
1. duck; truck 2. students; music 3. make; cakes 4. dog; clock
【知识点】
元音字母发音规则;单词辨音
【点评】
本题是小学英语语音板块的经典易错题,核心考察元音字母在开闭音节中的常规发音,不少同学容易混淆不同字母的发音规则误选无关单词,解题时只要先明确目标发音,再逐一核对句中单词对应字母的发音,就能快速得到正确结果。
【难度系数】
0.7
三、单项选择。
(
A.do
B.is
C.are
(
C
)1.常考题 —What your parents' jobs? —They are workers.A.do
B.is
C.are
答案
1. C
解析
【分析】
首先我们梳理解题思路:第一步先判断这个问句的含义和结构,本题是询问职业的特殊疑问句,空格后直接接的是名词性的表语jobs,不是实义动词,所以首先可以排除助动词do的选项;第二步找到句子的真实主语,判断主语的单复数:本句主语是your parents' jobs,是复数概念,对应的be动词要使用复数形式,就可以选出正确答案了。
【解析】
1. 排除A选项:do是助动词,使用时后面必须搭配实义动词原形,本句空格后直接是名词短语your parents' jobs,没有实义动词,结构不匹配,因此A错误。
2. 排除B选项:is是be动词的单数形式,只能搭配单数主语使用,本句主语your parents' jobs是复数概念,主谓不一致,因此B错误。
3. 验证C选项:are是be动词的复数形式,和复数主语匹配,代入句中句意为“你父母的工作是什么?”,和答句“他们是工人”语义完全对应,语法正确。
【答案】
C
【知识点】
be动词主谓一致,特殊疑问句
【点评】
本题是考察be动词基础用法的常考题,易错点是部分同学会误把parents当成主语错判单复数,混淆助动词do和be动词的使用场景,解题时只要找准句子的核心主语,判断单复数属性就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先我们梳理解题思路:第一步先判断这个问句的含义和结构,本题是询问职业的特殊疑问句,空格后直接接的是名词性的表语jobs,不是实义动词,所以首先可以排除助动词do的选项;第二步找到句子的真实主语,判断主语的单复数:本句主语是your parents' jobs,是复数概念,对应的be动词要使用复数形式,就可以选出正确答案了。
【解析】
1. 排除A选项:do是助动词,使用时后面必须搭配实义动词原形,本句空格后直接是名词短语your parents' jobs,没有实义动词,结构不匹配,因此A错误。
2. 排除B选项:is是be动词的单数形式,只能搭配单数主语使用,本句主语your parents' jobs是复数概念,主谓不一致,因此B错误。
3. 验证C选项:are是be动词的复数形式,和复数主语匹配,代入句中句意为“你父母的工作是什么?”,和答句“他们是工人”语义完全对应,语法正确。
【答案】
C
【知识点】
be动词主谓一致,特殊疑问句
【点评】
本题是考察be动词基础用法的常考题,易错点是部分同学会误把parents当成主语错判单复数,混淆助动词do和be动词的使用场景,解题时只要找准句子的核心主语,判断单复数属性就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.teacher
B.doctor
C.driver
C
)2.—Is your dad a ? —Yes, he drives school buses.A.teacher
B.doctor
C.driver
答案
2. C
解析
【分析】
这是一道英语情景类词义辨析题,解题时首先要抓住答句给出的关键提示信息:答句明确说明“他开校车”,说明问句询问的职业和驾驶车辆相关。接下来再对应三个选项的词义,匹配符合开校车特征的职业,也可以用排除法先把和开车动作无关的选项排除,就能快速得到正确答案。
【解析】
先翻译题干:——你的爸爸是一名______吗?——是的,他开校车。
逐个分析选项:
1. 选项A.teacher意为老师,和开校车的职业特征不匹配,排除;
2. 选项B.doctor意为医生,和驾驶校车的动作没有关联,排除;
3. 选项C.driver意为司机,完全符合答句里开校车的职业描述,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
职业名词辨析,情景对话理解
【点评】
本题是非常基础的英语词汇应用题,核心考察学生对常见职业类基础单词的掌握程度,只要抓住答句的关键动作提示就能轻松选出正确答案,适合刚学习职业类词汇的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9
这是一道英语情景类词义辨析题,解题时首先要抓住答句给出的关键提示信息:答句明确说明“他开校车”,说明问句询问的职业和驾驶车辆相关。接下来再对应三个选项的词义,匹配符合开校车特征的职业,也可以用排除法先把和开车动作无关的选项排除,就能快速得到正确答案。
【解析】
先翻译题干:——你的爸爸是一名______吗?——是的,他开校车。
逐个分析选项:
1. 选项A.teacher意为老师,和开校车的职业特征不匹配,排除;
2. 选项B.doctor意为医生,和驾驶校车的动作没有关联,排除;
3. 选项C.driver意为司机,完全符合答句里开校车的职业描述,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
职业名词辨析,情景对话理解
【点评】
本题是非常基础的英语词汇应用题,核心考察学生对常见职业类基础单词的掌握程度,只要抓住答句的关键动作提示就能轻松选出正确答案,适合刚学习职业类词汇的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9
(
—
A.He's a teacher.
B.He's strong.
C.He can play ping-pong.
A
)3.—My dad is a doctor. What about your dad?—
He's a teacher.
A.He's a teacher.
B.He's strong.
C.He can play ping-pong.
答案
3. A
解析
【分析】
首先梳理对话逻辑:第一句说话人先说明自己爸爸的职业是医生,紧接着用"What about your dad?"承接上文的职业话题,本质是在询问对方爸爸的职业。解题时首先要明确提问的核心诉求是获取对方父亲的职业信息,再逐一比对三个选项的语义,筛选出符合语境的回答即可,排除答非所问的错误选项。
【解析】
先明确对话含义:
——我的爸爸是一名医生,你的爸爸是做什么的呢?
——________
选项A:意为“他是一名老师”,属于对职业的回答,完全匹配上文询问职业的语境;
选项B:意为“他很强壮”,是对人物体态特征的描述,没有回应职业相关的提问,答非所问;
选项C:意为“他会打乒乓球”,是对人物技能的说明,和对话讨论的职业话题不匹配。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;职业表达
【点评】
本题是小学英语情景交际的基础题型,重点考察学生对对话上下文逻辑的理解,只要抓住前文抛出的“讨论家人职业”的核心话题,就能快速排除不符合语境的干扰项,难度较低。
【难度系数】
0.9
首先梳理对话逻辑:第一句说话人先说明自己爸爸的职业是医生,紧接着用"What about your dad?"承接上文的职业话题,本质是在询问对方爸爸的职业。解题时首先要明确提问的核心诉求是获取对方父亲的职业信息,再逐一比对三个选项的语义,筛选出符合语境的回答即可,排除答非所问的错误选项。
【解析】
先明确对话含义:
——我的爸爸是一名医生,你的爸爸是做什么的呢?
——________
选项A:意为“他是一名老师”,属于对职业的回答,完全匹配上文询问职业的语境;
选项B:意为“他很强壮”,是对人物体态特征的描述,没有回应职业相关的提问,答非所问;
选项C:意为“他会打乒乓球”,是对人物技能的说明,和对话讨论的职业话题不匹配。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;职业表达
【点评】
本题是小学英语情景交际的基础题型,重点考察学生对对话上下文逻辑的理解,只要抓住前文抛出的“讨论家人职业”的核心话题,就能快速排除不符合语境的干扰项,难度较低。
【难度系数】
0.9
(
A.teacher
B.nurse
C.driver
B
)4.新思维 逻辑推理 My mother is a nurse
. She can help sick people.A.teacher
B.nurse
C.driver
答案
4. B
解析
【分析】
首先我们梳理解题思路:第一步先定位题干里的关键提示信息,也就是后半句的说明"She can help sick people",先明确这个描述的含义是“她能够帮助生病的人”,接下来逐一对应三个选项的职业含义和对应的工作职责,找到和“帮助病人”这个特征完全匹配的职业,就能选出正确答案了。
【解析】
先翻译题干和各选项含义:
题干句意为:我的妈妈是一名______,她可以帮助生病的人。
选项A:teacher意为教师,工作职责是教授学生知识,不符合帮助病人的描述;
选项B:nurse意为护士,护士的核心工作内容就是照料、协助救治生病的人,和题干的描述完全匹配;
选项C:driver意为司机,工作职责是驾驶车辆运送人员或货物,不符合题意。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
职业词汇辨析,句意逻辑理解
【点评】
本题属于小学英语基础的词义结合生活常识的逻辑推理题,只要熟练掌握常见职业类的基础英语单词含义,抓住题干给出的关键特征提示,就可以快速选出正确答案,主要考察学生对基础职业词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.9
首先我们梳理解题思路:第一步先定位题干里的关键提示信息,也就是后半句的说明"She can help sick people",先明确这个描述的含义是“她能够帮助生病的人”,接下来逐一对应三个选项的职业含义和对应的工作职责,找到和“帮助病人”这个特征完全匹配的职业,就能选出正确答案了。
【解析】
先翻译题干和各选项含义:
题干句意为:我的妈妈是一名______,她可以帮助生病的人。
选项A:teacher意为教师,工作职责是教授学生知识,不符合帮助病人的描述;
选项B:nurse意为护士,护士的核心工作内容就是照料、协助救治生病的人,和题干的描述完全匹配;
选项C:driver意为司机,工作职责是驾驶车辆运送人员或货物,不符合题意。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
职业词汇辨析,句意逻辑理解
【点评】
本题属于小学英语基础的词义结合生活常识的逻辑推理题,只要熟练掌握常见职业类的基础英语单词含义,抓住题干给出的关键特征提示,就可以快速选出正确答案,主要考察学生对基础职业词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.9
(
A.restaurant
B.hospital
C.school
B
)5.Doctors and nurses work in the hospital
.A.restaurant
B.hospital
C.school
答案
5. B
解析
【分析】
这道题的解题思路很清晰:第一步先提取题干给出的核心线索,也就是职业身份Doctors and nurses(医生和护士),回忆这类职业对应的常规工作地点;第二步逐一翻译比对三个选项的词义,把不符合医护人员工作场景的选项排除,就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干和各选项含义:
题干句意为:医生和护士在______工作。
选项A:restaurant,意为餐馆,是餐饮服务人员的工作场所,不符合题意;
选项B:hospital,意为医院,是医生、护士这类医护人员的常规工作场所,符合逻辑;
选项C:school,意为学校,是教师开展教学工作、学生学习的场所,不符合题意。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
场所类英语词汇,职业常识匹配
【点评】
本题属于基础英语词汇应用题,结合生活常识考察学生对常见职业、地点类基础英语单词的识记掌握情况,没有复杂的变形或者语法陷阱,只要牢记基础词汇含义结合生活常识就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
这道题的解题思路很清晰:第一步先提取题干给出的核心线索,也就是职业身份Doctors and nurses(医生和护士),回忆这类职业对应的常规工作地点;第二步逐一翻译比对三个选项的词义,把不符合医护人员工作场景的选项排除,就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干和各选项含义:
题干句意为:医生和护士在______工作。
选项A:restaurant,意为餐馆,是餐饮服务人员的工作场所,不符合题意;
选项B:hospital,意为医院,是医生、护士这类医护人员的常规工作场所,符合逻辑;
选项C:school,意为学校,是教师开展教学工作、学生学习的场所,不符合题意。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
场所类英语词汇,职业常识匹配
【点评】
本题属于基础英语词汇应用题,结合生活常识考察学生对常见职业、地点类基础英语单词的识记掌握情况,没有复杂的变形或者语法陷阱,只要牢记基础词汇含义结合生活常识就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
登录