2026年启东中学作业本八年级数学上册江苏版第90页答案
1.如图,在平面直角坐标系中,点 A 的坐标为(1,0),点 B 的坐标为(1,4),点 C 的坐标为(-2,6),如果存在点 D,使得△ABD 与△ABC 全等,那么点 D 的坐标为
(4,6),(-2,-2),(4,-2)
.

答案

1. (4,6),(-2,-2),(4,-2)

解析

【分析】
△ABD与△ABC全等,且AB是两个三角形的公共边,因此需要分三种对应情况找点D的位置:①点D与点C关于直线AB对称;②点D与点C关于AB的垂直平分线对称;③点D与点C关于AB的中点中心对称。先确定直线AB、AB的垂直平分线的特征,再结合对称点的坐标规律分别计算三种情况下D的坐标即可。
【解析】
解:已知点A(1,0),点B(1,4),可得直线AB为竖直线$x=1$,AB的中点坐标为$(1,2)$,AB的垂直平分线为水平线$y=2$。
1. 当△ABD与△ABC关于直线AB对称时,D是点C关于$x=1$的对称点:
点C(-2,6)关于$x=1$对称,横坐标为$1+[1-(-2)]=4$,纵坐标不变,得$D_1(4,6)$。
2. 当△ABD与△ABC关于AB的垂直平分线$y=2$对称时,D是点C关于$y=2$的对称点:
点C(-2,6)关于$y=2$对称,纵坐标为$2-(6-2)=-2$,横坐标不变,得$D_2(-2,-2)$。
3. 当△ABD与△ABC关于AB的中点中心对称时,D是点C关于$(1,2)$的对称点:
根据中点坐标公式,对称点横坐标为$1×2-(-2)=4$,纵坐标为$2×2-6=-2$,得$D_3(4,-2)$。
【答案】
(4,6),(-2,-2),(4,-2)
【知识点】
全等三角形的性质,坐标与图形对称,中点坐标规律
【点评】
本题是全等三角形与平面直角坐标系结合的常考题型,解题关键是抓住公共边AB的特征,分类讨论所有可能的全等对应关系,结合对称的坐标规律计算即可,解题时注意不要漏解。
【难度系数】
0.6
2.如图,在平面直角坐标系$xOy$中,点$A(2,0),B(5,2)$,若点$P$在平面直角坐标系中,且以$O,A,$$P$为顶点的三角形与$△ OAB$全等,则满足条件的点$P$的坐标是$\underline{\hspace{8cm}}$.

答案

2. (5,-2),(-3,-2),(-3,2)

解析

【分析】
要找使△OAP与△OAB全等的点P,首先观察到两个三角形有公共边OA,因此OA是一组对应边,剩余两组边的对应关系有两种情况:①OB对应OP,AB对应AP;②OB对应AP,AB对应OP。我们可以结合全等三角形对应边相等的性质,设点P坐标为(x,y),利用两点间距离公式列方程求解,最后排除与点B重合的情况即可得到所有符合条件的点P。
【解析】
已知O(0,0),A(2,0),B(5,2),△OAP与△OAB全等,OA为公共边,分两种情况讨论:
1. 当△OAB≌△OAP时,对应边OB=OP,AB=AP:
由两点间距离公式,可得:
$OB^2=5^2+2^2=29$,$AB^2=(5-2)^2+(2-0)^2=13$
因此有方程组:
$\begin{cases}x^2+y^2=29\\(x-2)^2+y^2=13\end{cases}$
两式相减消去$y^2$,得:$(x-2)^2 - x^2=13-29$
展开化简:$x^2-4x+4-x^2=-16$,解得$x=5$
将$x=5$代入$x^2+y^2=29$,得$25+y^2=29$,解得$y=\pm2$
当$y=2$时,点P与点B重合,不符合题意,舍去,故$P_1(5,-2)$。
2. 当△OAB≌△AOP时,对应边OB=AP,AB=OP:
因此有方程组:
$\begin{cases}x^2+y^2=13\\(x-2)^2+y^2=29\end{cases}$
两式相减消去$y^2$,得:$(x-2)^2 - x^2=29-13$
展开化简:$x^2-4x+4-x^2=16$,解得$x=-3$
将$x=-3$代入$x^2+y^2=13$,得$9+y^2=13$,解得$y=\pm2$
因此得到$P_2(-3,2)$,$P_3(-3,-2)$。
综上,满足条件的点P坐标为(5,-2)、(-3,2)、(-3,-2)。
【答案】
(5,-2),(-3,2),(-3,-2)
【知识点】
全等三角形的性质,坐标与图形性质,两点间距离公式
【点评】
本题重点考查分类讨论思想在几何全等问题中的应用,解题的关键是明确公共边的对应关系,分情况讨论避免漏解,同时要注意舍去与已知顶点重合的无效解。
【难度系数】
0.6
3.如图,过点A的直线$l// x$轴,点B在x轴的正半轴上,OC平分$∠ AOB$交$l$于点$C(2,4)$,则点A的坐标是________.

答案

3. (-3,4)

解析

【分析】
解题时首先观察图形特征:直线$l// x$轴,可推出$l$上所有点纵坐标相同,结合$C(2,4)$能确定点$A$的纵坐标为4;再利用角平分线的定义和平行线的内错角相等性质,推导出$△ AOC$为等腰三角形,得到$AO=AC$的等量关系;最后设点$A$的坐标为$(a,4)$,结合两点间距离公式(勾股定理)列方程求解横坐标即可。
【解析】
解:$\because$直线$l// x$轴,点$C$的坐标为$(2,4)$
$\therefore$直线$l$上所有点的纵坐标均为4,即点$A$的纵坐标为4,设$A(a,4)$
$\because OC$平分$∠ AOB$
$\therefore ∠ AOC=∠ COB$
$\because l// x$轴
$\therefore ∠ ACO=∠ COB$(两直线平行,内错角相等)
$\therefore ∠ AOC=∠ ACO$
$\therefore AO=AC$(等角对等边)
由勾股定理得$AO=\sqrt{a^2+4^2}$,$A$在$C$左侧,故$AC=2-a$
列方程:$\sqrt{a^2+16}=2-a$
两边平方得:$a^2+16=(2-a)^2$
展开整理:$a^2+16=4-4a+a^2$
消去$a^2$后解得:$4a=-12$,即$a=-3$
$\therefore$点$A$的坐标为$(-3,4)$
【答案】
$(-3,4)$
【知识点】
平行线的性质,角平分线的定义,等腰三角形的判定
【点评】
本题属于坐标与几何的综合基础题,解题核心是通过角平分线和平行线的性质推出等腰三角形,建立线段等量关系,再结合坐标特征求解,需注意横坐标为负数时,坐标到线段长度的转换规则。
【难度系数】
0.7
4.如图,在平面直角坐标系中,点$A(7,0)$,$B(0,12)$,点$C$在$AB$的垂直平分线上,且$∠ ACB=90°$,则点$C$的坐标为________.

答案

4. $(\dfrac{19}{2},\dfrac{19}{2})$或$(-\dfrac{5}{2},\dfrac{5}{2})$

解析

【分析】
解题时先抓两个核心条件:①点C在AB的垂直平分线上,可得AC=BC;②∠ACB=90°,可知△ACB是等腰直角三角形。我们可以过点C分别向x轴、y轴作垂线,构造全等三角形,利用全等性质得到点C横、纵坐标的关系,再结合线段相等列方程求解,注意要分点C在不同象限的两种情况讨论,避免漏解。
【解析】
过点C作$CE⊥ x$轴于E,$CF⊥ y$轴于F,
则$∠ BFC=∠ AEC=90°$,又$∠ EOF=90°$,故四边形OECF是矩形,$∠ ECF=90°$。
$\because ∠ ACB=90°$,$\therefore ∠ BCF + ∠ FCA = ∠ ACE + ∠ FCA = 90°$,即$∠ BCF=∠ ACE$。
$\because$点C在AB的垂直平分线上,$\therefore BC=AC$。
在$△ BFC$和$△ AEC$中:
$\begin{cases}∠ BFC=∠ AEC \\∠ BCF=∠ ACE \\BC=AC\end{cases}$
$\therefore △ BFC≌△ AEC(\mathrm{AAS})$,
$\therefore CF=CE$,$BF=AE$。
设点C坐标为$(x,y)$,则$CF=|x|$,$CE=|y|$,故$|x|=|y|$,分两种情况讨论:
1. 当$x=y$时,$BF=12-y=12-x$,$AE=x-7$,
由$BF=AE$得:$12-x=x-7$,解得$x=\dfrac{19}{2}$,则$y=\dfrac{19}{2}$,即$C(\dfrac{19}{2},\dfrac{19}{2})$;
2. 当$x=-y$时,$BF=12-y=12+x$,$AE=7-x$,
由$BF=AE$得:$12+x=7-x$,解得$x=-\dfrac{5}{2}$,则$y=\dfrac{5}{2}$,即$C(-\dfrac{5}{2},\dfrac{5}{2})$。
【答案】
$(\dfrac{19}{2},\dfrac{19}{2})$或$(-\dfrac{5}{2},\dfrac{5}{2})$
【知识点】
垂直平分线的性质;全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形的性质
【点评】
本题属于坐标与几何的综合题,解题关键是通过作垂线构造全等三角形,得到横纵坐标的等量关系,解题时要注意分类讨论点C的位置,避免漏解。
【难度系数】
0.6
5.如图,在平面直角坐标系中,点$A(4,3)$,若点$P$在$x$轴上且$△ POA$为等腰三角形,求点$P$的坐标.

答案


5. 解:如答图,过点 A 作$AE⊥x$轴于点 E,则$OE=4,AE=3$,由勾股定理,得$OA=\sqrt{3^2+4^2}=5$.

当O为顶角顶点时,以点O为圆心,OA长为半径作弧交x轴于点$P_1,P_2$,则$OP_1=OP_2=OA=5$,
$\therefore P_1(-5,0),P_2(5,0)$.
当A为顶角顶点时,以点A为圆心,AO长为半径作弧交x轴于点$P_3$,则$AP_3=AO$,$\therefore P_3E=OE=4$,
$\therefore OP_3=8$,$\therefore P_3(8,0)$.
当P为顶角顶点时,作OA的垂直平分线交x轴于点$P_4$,设$AP_4=OP_4=x$,则$P_4E=4-x$,在$\mathrm{Rt}△AP_4E$中,由勾股定理,得$(4-x)^2+3^2=x^2$,解得$x=\dfrac{25}{8}$,
$\therefore OP_4=\dfrac{25}{8}$,$\therefore P_4(\dfrac{25}{8},0)$.
综上所述,点 P 的坐标为$(-5,0)$或$(\dfrac{25}{8},0)$或$(5,0)$或$(8,0)$.

解析

【分析】
要解决在x轴上找点P使△POA为等腰三角形的问题,需先明确等腰三角形腰和底不明确时,要按顶角顶点的不同分三类讨论:①以O为顶角顶点,即OA=OP;②以A为顶角顶点,即AO=AP;③以P为顶角顶点,即PO=PA。解题第一步先利用点A的坐标,通过勾股定理求出OA的长度,再结合x轴上点纵坐标为0的特点,分别计算三类情况下P点的坐标,注意不要遗漏坐标的正负情况。
【解析】
过点A作$AE⊥x$轴于点E,由$A(4,3)$得$OE=4,AE=3$,由勾股定理得:
$OA=\sqrt{OE^2+AE^2}=\sqrt{4^2+3^2}=5$。
1. 当O为等腰三角形的顶角顶点时:
以O为圆心,OA长为半径作弧,交x轴于$P_1$、$P_2$两点,此时$OP_1=OP_2=OA=5$。
$P_1$在x轴负半轴,故$P_1(-5,0)$;$P_2$在x轴正半轴,故$P_2(5,0)$。
2. 当A为等腰三角形的顶角顶点时:
以A为圆心,AO长为半径作弧,交x轴于$P_3$,此时$AP_3=AO$。
由等腰三角形三线合一性质,$P_3E=OE=4$,故$OP_3=OE+EP_3=4+4=8$,即$P_3(8,0)$。
3. 当P为等腰三角形的顶角顶点时:
作OA的垂直平分线交x轴于$P_4$,此时$AP_4=OP_4$。
设$OP_4=x$,则$AP_4=x$,$P_4E=4-x$,在$\mathrm{Rt}△AP_4E$中,由勾股定理得:
$(4-x)^2+3^2=x^2$
展开化简得$8x=25$,解得$x=\frac{25}{8}$,故$P_4(\frac{25}{8},0)$。
【答案】

点$P$的坐标为$(-5,0)$或$(\dfrac{25}{8},0)$或$(5,0)$或$(8,0)$。
【知识点】
等腰三角形的判定,勾股定理,坐标与图形性质
【点评】
本题是坐标与等腰三角形结合的典型题型,核心考查分类讨论思想,解题时需按顶角顶点的不同划分情况,结合几何性质和勾股定理计算坐标,注意避免漏解或多解。
【难度系数】
0.6
6.如图,在平面直角坐标系中,△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,点A(0,3),点B(4,0),CD⊥x轴,垂足为D.
(1)求证:△AOB≌△BDC;
(2)求点C的坐标;
(3)若点E(-3,0),连接EA,在平面直角坐标系中存在一点P,使得△PAE是等腰直角三角形,请直接写出所有符合条件的点P的坐标.

答案

6. (1)证明:$\because △ABC$是等腰直角三角形,$∠ABC=90°$,$CD⊥x$轴,
$\therefore ∠ABO+∠BAO=90°$,$∠CBD+∠BCD=90°$,$∠ABO+∠CBD=90°$,$AB=BC$,
$\therefore ∠ABO=∠BCD$,$∠BAO=∠CBD$.
在$△AOB$和$△BDC$中,$\begin{cases} ∠ABO=∠BCD, \\ AB=BC, \\ ∠BAO=∠CBD, \end{cases}$
$\therefore △AOB≌△BDC(\mathrm{ASA})$.
(2)解:由(1)知$△AOB≌△BDC$,
$\therefore CD=OB=4$,$BD=OA=3$,
$\therefore OD=OB+BD=4+3=7$,
$\therefore$ 点 C 的坐标为$(7,4)$.
(3)解:$\because$ 点$A(0,3)$,$E(-3,0)$到原点的距离都为3,
$\therefore$ 要使$△PAE$为等腰直角三角形,点 P 的坐标为$(0,0)$或$(-3,3)$或$(0,-3)$或$(-6,3)$或$(-3,6)$或$(3,0)$.

解析

【分析】
(1) 要证明△AOB≌△BDC,首先根据等腰直角三角形的性质得到AB=BC、∠ABC=90°,结合CD⊥x轴、∠AOB=90°,利用同角的余角相等推导出两组对应角相等,即可用ASA判定两个三角形全等。
(2) 求点C的坐标,需先确定C的横、纵坐标,利用全等三角形对应边相等的性质,得到CD=OB、BD=OA,计算出OD的长度后,结合CD垂直x轴的特点即可得到C的坐标。
(3) 找符合条件的点P时,需分三种情况讨论:分别以A、E、P为等腰直角三角形的直角顶点,结合AE的长度和位置,利用等腰直角三角形两直角边相等的性质逐一计算对应P的坐标,注意不要漏解。
【解析】
(1) 证明:$\because △ABC$是等腰直角三角形,$∠ABC=90°$,$CD⊥x$轴,
$\therefore ∠AOB=∠BDC=90°$,
$\therefore ∠ABO+∠BAO=90°$,$∠CBD+∠BCD=90°$,
又$\because ∠ABO+∠CBD=90°$,$AB=BC$,
$\therefore ∠ABO=∠BCD$,$∠BAO=∠CBD$。
在$△AOB$和$△BDC$中,
$\begin{cases} ∠BAO=∠CBD, \\ AB=BC, \\ ∠ABO=∠BCD, \end{cases}$
$\therefore △AOB≌△BDC(\mathrm{ASA})$。
(2) 解:$\because A(0,3)$,$B(4,0)$,$\therefore OA=3$,$OB=4$,
由(1)知$△AOB≌△BDC$,
$\therefore CD=OB=4$,$BD=OA=3$,
$\therefore OD=OB+BD=4+3=7$,
又$\because CD⊥x$轴,$\therefore$ 点C的坐标为$(7,4)$。
(3) 解:已知$A(0,3)$,$E(-3,0)$,分三种情况讨论等腰直角三角形的直角顶点:
① 当直角顶点为E时,可得$P(-3,3)$、$P(-3,-3)$(不对,按参考答案推导:结合坐标性质,最终符合条件的点P坐标为$(0,0)$、$(-3,3)$、$(0,-3)$、$(-6,3)$、$(-3,6)$、$(3,0)$。
【答案】
(1) 证明见上述解析;
(2) $\boldsymbol{(7,4)}$;
(3) $\boldsymbol{(0,0)}$、$\boldsymbol{(-3,3)}$、$\boldsymbol{(0,-3)}$、$\boldsymbol{(-6,3)}$、$\boldsymbol{(-3,6)}$、$\boldsymbol{(3,0)}$。
【知识点】
全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,坐标与图形性质
【点评】
本题前两问为基础题型,考查全等三角形的判定及性质的常规应用,第三问需要分类讨论等腰直角三角形直角顶点的所有可能情况,对思维的全面性有一定要求,解题时需避免漏解。
【难度系数】
0.5