2026年快乐过暑假三年级第5页答案
一、直接写出得数。
$960÷8=$
$11×80=$
$32×3=$
$420÷7=$
$50×70=$
$25×4=$

答案

120、880、96、60、3500、100

解析

这是三年级整数乘除法口算题，可借助整十数乘除法的简便口算规则计算：
1. 计算960÷8：先算96÷8=12，在结果末尾添1个0，得到120；
2. 计算11×80：先算11×8=88，在结果末尾添1个0，得到880；
3. 计算32×3：把32拆成30+2，30×3=90，2×3=6，相加得96；
4. 计算420÷7：先算42÷7=6，在结果末尾添1个0，得到60；
5. 计算50×70：先算5×7=35，在结果末尾添2个0，得到3500；
6. 计算25×4：直接计算得100。
1. $6□□÷ 8$的商的十位数可能是（
）。

A.6
B.7
C.8
D.7或8

答案

D

解析

首先确定被除数的取值范围是600~699，计算可得：8×70=560，8×80=640，8×90=720。由于720＞699，商一定小于90。当被除数在600~639区间时，商是七十多，十位为7；当被除数在640~699区间时，商是八十多，十位为8。因此这个算式商的十位数可能是7或8。
2. 两条直线相交,若其中一个角是锐角,则与它相邻的角是(
)。

A.锐角
B.直角
C.钝角

答案

C

解析

两条直线相交时，相邻两个角的和是180°（平角）。锐角是小于90°的角，180°减去这个小于90°的锐角，得到的角大于90°，是钝角。
3. 一艘轮船载重约 30（ ）。

A.吨
B.千米
C.千克
D.克

答案

A

解析

千米是长度单位，不能用来表示重量，先排除B选项；结合生活常识，30克、30千克的质量都远小于轮船的载重，轮船载重的合适单位是吨，因此选A。
4. 小明比爸爸小28岁，爸爸的年龄正好是小明的5倍，爸爸(
)。

A.32岁
B.35岁
C.31岁

答案

B

解析

爸爸的年龄是小明的5倍，说明爸爸比小明多的年龄是小明年龄的5-1=4倍，已知小明比爸爸小28岁，所以小明的年龄是28÷4=7岁，爸爸的年龄是7×5=35岁。
1. 随着电商的兴起，越来越多的商家选择在线上销售。王阿姨的水果直播间平均每天能卖出 22 箱苹果，每箱苹果 45 元，一个星期（7天）一共能卖得多少元？

答案

6930元

解析

这是三年级的连乘实际应用题，有两种常规解题思路：
思路1：先计算每日卖苹果的收入，再求一周的总收入：
① 先算每天卖苹果的收入：22×45=990（元）
② 再算7天的总收入：990×7=6930（元）
思路2：先计算一周总共卖出的苹果箱数，再求总销售额：
① 先算一周卖出的总箱数：22×7=154（箱）
② 再算总销售额：154×45=6930（元）
2. 王大伯家养了200只鸽子，卖掉了54只。
（1）如果平均每只鸽子卖18元，那么王大伯家卖鸽子共获得多少元？
（2）如果剩下的鸽子每6只装1个鸽笼，那么一共需要多少个鸽笼？

答案

（1）王大伯家卖鸽子共获得972元；（2）一共需要25个鸽笼。

解析

（1）已知卖掉54只鸽子，每只鸽子售价18元，总销售额=卖掉的鸽子数量×每只鸽子的单价，代入数值计算即可得到卖鸽子的总收入。
（2）首先计算剩余的鸽子数量：剩余鸽子数=鸽子总数量-卖掉的鸽子数量，再用剩余鸽子数除以每个鸽笼可装的6只鸽子，若有余数，剩余的鸽子也需要1个鸽笼，最终得到需要的鸽笼总数。
计算过程：
（1）$54×18=972$（元）
（2）剩余鸽子数：$200-54=146$（只）
$146÷6=24$（个）$\dots\dots2$（只）
剩余2只鸽子也需要1个鸽笼，总鸽笼数：$24+1=25$（个）
3. 把 90 颗同样大小的珠子按 3 颗红珠、2 颗白珠、1 颗黑珠的顺序串起来。
（1）这里面红色的有多少颗？
（2）如果有 105 颗这样的珠子，按同样的顺序排列，那么白珠比黑珠多多少颗？

答案

（1）红色的有45颗；（2）白珠比黑珠多17颗。

解析

这是典型的周期排列问题，首先先确定1个完整排列周期的珠子数量：3+2+1=6颗。
（1）计算90颗珠子包含的完整周期数：90÷6=15（个），每个周期有3颗红珠，因此红珠总数为15×3=45颗。
（2）计算105颗珠子的周期情况：105÷6=17（个）……3（颗），余下的3颗珠子按排列顺序都是红珠，没有白珠和黑珠。17个完整周期里，白珠总数为17×2=34颗，黑珠总数为17×1=17颗，因此白珠比黑珠多34-17=17颗。