社会实践活动:社区英语小侦探
你知道吗？在我们的社区里，藏着一群神秘的“英语精灵”。
它们有的躲在小区门口的牌子上，有的趴在便利店的玻璃窗上，有的藏在垃圾桶的盖子上，还有的站在路边的指示牌上！它们每天都在对你招手，想和你交朋友，可能你平时并没有发现它们。请你带上记录卡，在家长的陪同下，把这些藏起来的“英语精灵”一个一个揪出来！
一、准备工作

二、活动步骤
第一步:划定“巡逻”区域
在家长的陪同下,选择以下一个区域进行巡逻:
·你居住的小区(大门口、电梯里、垃圾桶上、告示栏)
·小区门口的便利店/小超市
·附近的快餐店
·附近的公园入口或公交车站
·路上的交通指示牌

第二步:执行“巡逻”任务
任务:寻找身边的英语(至少找5处)
将在“巡逻”区域找到的英文单词或句子填入下表:

小提示:
·把看到的英文先用手机或相机拍下来,回家再慢慢填表。
·不会翻译的单词可以问爸爸妈妈,或者回家查词典。
第三步:记录侦探成果
把你找到的英文单词或句子拍下来(至少2张),贴在下面的“证据框”里:

参考填写内容：
|在哪里|英文|中文意思|我认识吗？|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|1. 小区电梯内|OPEN|开门|认识|
|2. 小区电梯内|CLOSE|关门|认识|
|3. 便利店玻璃窗|EXIT|出口|认识|
|4. 分类垃圾桶盖|Recyclable|可回收物|新学的|
|5. 路边公交站牌|BUS STOP|公交车站|新学的|
证据框处粘贴自己拍摄的2张及以上找到的英文标识实景照片即可，比如小区门口WELCOME标识的照片、电梯内OPEN按键标识的照片。

这是结合生活场景的英语实践活动题，旨在引导同学们观察日常生活里的实用英文标识，把课本上学到的英语知识和现实生活结合起来，积累常用的生活化英文表达。大家可以在家长陪同下选择指定的任意区域巡逻，找到至少5处英文标识，对应填写标识所在位置、英文内容、对应的中文含义，最后把拍摄的至少2张英文标识实景照片贴入证据框即可，以下给出符合四年级知识水平的参考填写示例。