4. 右侧漫画《你出界了》,对国家机关和公职人员的警示是 ()
①行政机关必须依法行政,不能滥用职权
②监察机关必须公正司法,杜绝贪污腐败
③司法机关独立行使监察权,捍卫公平正义
④公职人员要增强宪法意识,依法行使权力

A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
①行政机关必须依法行政,不能滥用职权
②监察机关必须公正司法,杜绝贪污腐败
③司法机关独立行使监察权,捍卫公平正义
④公职人员要增强宪法意识,依法行使权力
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
答案
B
解析
逐一辨析选项:①漫画体现宪法划定权力行使的边界,警示行政机关必须依法行政,不能滥用职权,表述正确;②公正司法的主体是司法机关,监察机关的职权是监察权,该选项表述错误;③独立行使监察权的主体是监察机关,并非司法机关,该选项表述错误;④宪法明确权力的行使界限,警示公职人员要增强宪法意识,依法行使权力,表述正确。因此符合要求的是①④。
5.治国理政,法治先行。坚持依法治国首先要坚持 ()
A.依法行政
B.严格执法
C.依宪治国
D.公正司法
A.依法行政
B.严格执法
C.依宪治国
D.公正司法
答案
C
解析
本题考查宪法相关知识点,依据教材内容,宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,坚持依法治国首先要坚持依宪治国。依法行政是对行政机关的要求,严格执法、公正司法是厉行法治的相关要求,均不符合题干设问要求。
6. 某校团委开展宪法展览活动,邀请你参与。
第一展厅
了解宪法
1. 展览主题:。
2. 展览的目的:
①。
②。
③。
第二展厅
宣传宪法
1. 将12月4日设立为国家宪法日。
2.
法规定:国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。
第三展厅
与法同行
1. 参观“五四宪法”历史资料陈列馆。
2. 游览宪法主题公园。
3. 参与宪法诵读。
(1)结合所学知识,把第一展厅的内容补充完整。
(2)第三展厅的内容启示我们青少年在日常生活中如何与宪法同行?
第一展厅
了解宪法
1. 展览主题:。
2. 展览的目的:
①。
②。
③。
第二展厅
宣传宪法
1. 将12月4日设立为国家宪法日。
2.
第三展厅
与法同行
1. 参观“五四宪法”历史资料陈列馆。
2. 游览宪法主题公园。
3. 参与宪法诵读。
(1)结合所学知识,把第一展厅的内容补充完整。
(2)第三展厅的内容启示我们青少年在日常生活中如何与宪法同行?
答案
(1) 展览主题示例:学习宪法知识,维护宪法权威(围绕宪法核心,表述合理即可)
展览目的示例:①帮助同学们了解宪法的发展历程,认识宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威;②向同学们普及宪法的主要内容,明确宪法保障公民权利、规范权力运行的核心价值;③引导同学们树立尊崇宪法的意识,为后续自觉遵守、践行宪法打下思想基础。(表述符合知识点要求、言之有理即可)
(2) ①学习宪法:了解我国宪法的发展历史,领会宪法的原则和精神,主动参与各类宪法宣传、体验活动;②认同宪法:增强对宪法的信服和尊崇,发自内心地认同宪法的价值,接受宪法的指引;③践行宪法:把宪法要求落实到日常行动中,严格遵守宪法法律,自觉维护宪法尊严,积极同违反宪法的行为作斗争。
展览目的示例:①帮助同学们了解宪法的发展历程,认识宪法是国家的根本法,具有至高无上的权威;②向同学们普及宪法的主要内容,明确宪法保障公民权利、规范权力运行的核心价值;③引导同学们树立尊崇宪法的意识,为后续自觉遵守、践行宪法打下思想基础。(表述符合知识点要求、言之有理即可)
(2) ①学习宪法:了解我国宪法的发展历史,领会宪法的原则和精神,主动参与各类宪法宣传、体验活动;②认同宪法:增强对宪法的信服和尊崇,发自内心地认同宪法的价值,接受宪法的指引;③践行宪法:把宪法要求落实到日常行动中,严格遵守宪法法律,自觉维护宪法尊严,积极同违反宪法的行为作斗争。
解析
本题考查八年级道德与法治“增强宪法意识”相关知识点。第(1)问为开放性设问,展览主题围绕宪法学习、尊崇、践行的核心拟定即可;展览目的可从普及宪法常识、明确宪法地位、树立宪法意识等符合课标要求的角度作答。第(2)问结合第三展厅的实践活动,对应教材中青少年践行宪法、与宪法同行的要求,从学习宪法、认同宪法、践行宪法三个维度展开作答即可。
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