2026年高效精练八年级英语下册译林版第37页答案
一、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
ongoing project article complete in person
1. Our math teacher helps us with the
ongoing
group project every Friday.
2. The students from different schools need to work as a team to complete the science
project
.
3. She will attend the school music concert
in person
next week.
4. I read an interesting
article
about space yesterday. I have learned a lot from it.
5. I usually
complete
my math homework before dinner.

答案

1. ongoing 2. project 3. in person 4. article 5. complete

解析

【分析】
首先第一步先梳理方框内所有备选词汇/短语的含义和词性:ongoing是形容词,意为“正在进行的”;project是名词,意为“项目”;article是名词,意为“文章”;complete是动词,意为“完成”;in person是副词短语,意为“亲自”。接下来逐句分析空缺处所需的词性,再结合句子的语义逻辑,从备选内容里挑选最适配的选项,本题所有空缺都不需要额外变换词形,直接匹配即可得出答案。
【解析】
1. 空缺后是名词短语group project,此处需要填入形容词作定语修饰该名词,ongoing表示“正在进行的”,代入句中意为“我们的数学老师每周五都会帮我们跟进正在进行的小组项目”,语义通顺,因此填ongoing。
2. 空缺处前有定冠词the和修饰词science,此处需要填入名词,science project是常用搭配“科学项目”,代入句中意为“来自不同学校的学生需要组队完成这个科学项目”,符合语境,因此填project。
3. 本句主谓宾结构完整(主语She,谓语will attend,宾语the school music concert),此处需要填入状语说明动作的方式,in person意为“亲自”,代入句中意为“她下周将亲自出席学校的音乐会”,逻辑通顺,因此填in person。
4. 空缺前有不定冠词an,说明此处要填入可数名词单数,article意为“文章”,代入句中意为“我昨天读了一篇关于太空的有趣文章,从中学到了很多”,符合语义,因此填article。
5. 本句主语是I,时态为一般现在时,空缺处需要填入谓语动词,complete意为“完成”,代入句中意为“我通常在晚饭前完成我的数学作业”,符合语境,因此填complete。
【答案】
1. ongoing 2. project 3. in person 4. article 5. complete
【知识点】
词性辨析
语境选词
常用搭配
【点评】
本题属于基础词汇运用题,核心考察学生对不同词性的单词、短语在句子中充当成分的判断能力,结合日常积累的常用搭配即可快速匹配答案,能够帮助学生巩固基础词汇的含义和用法,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. (2025·江苏无锡东林中学期中)The boy has little
communication
(communicate) with others, so
he has few friends.
2. (2025·盐城鹿鸣路初级中学调研)A lot of scientists,
including
(include) Qian Xuesen, have
made contributions to China's aerospace development.
3. The traditional garden in Suzhou has beautiful
paintings
(paint) on wooden doors.
4. Last night, I checked my English spelling
closely
(close) before handing in the homework.
5. Not only my parents but also Tom always
relaxes
(relax) in the park on Sundays.

答案

1. communication 2. including 3. paintings 4. closely 5. relaxes

解析

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题型,解题思路可以分为三步:第一先通读完整句子,理解句子整体语义;第二分析空格在句子中充当的成分,判断空格处需要的词性;第三结合固定搭配、特殊语法规则,把括号内的原单词转换成对应正确形式,最后代入句子验证语义和语法是否通顺。比如看到空格前有little要立刻想到它修饰不可数名词,看到not only...but also要联想到就近原则的主谓一致规则,一步步推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 空格前的little是形容词,只能修饰不可数名词,括号内的communicate是动词“交流”,需要转换为名词形式communication,构成固定搭配have communication with sb,表示“和某人交流”,因此填communication。
2. 本句主干为A lot of scientists have made contributions to China's aerospace development,空格后是举例的人名,此处需要表达“包括”含义的介词来作状语,动词include对应的介词形式是including,因此填including。
3. 空格前的beautiful是形容词,用来修饰名词,括号内的paint是动词“绘画”,此处指代木门上的画作,属于可数名词,园林的木门上不止一幅画,要使用复数形式paintings,因此填paintings。
4. 空格处用于修饰前面的动作checked,修饰动词需要使用副词,形容词close对应的副词形式closely表示“仔细地”,符合“仔细检查英语拼写”的语义,因此填closely。
5. 结构not only...but also...遵循主谓一致的就近原则,靠近谓语的主语是Tom,属于第三人称单数,时间状语on Sundays说明时态为一般现在时,谓语动词relax要变为第三人称单数形式relaxes,因此填relaxes。
【答案】
1. communication 2. including 3. paintings 4. closely 5. relaxes
【知识点】
词形转换,词性辨析,主谓一致
【点评】
本题全部是初中英语核心基础考点,覆盖了动词转名词、动词转介词、形容词转副词的常见词形变换规则,还考察了特殊结构的就近原则用法,整体偏向基础,只要学生掌握不同词性的句法功能、熟记常考固定搭配,就可以顺利完成作答,需要注意避免名词单复数、动词第三人称单数的细节疏漏。
【难度系数】
0.7
(
A
)1.
Thanks to
the guide's explanation, we learned a lot about the old town's history.

A.Thanks to
B.Instead of
C.Except for
D.With

答案

1. A

解析

【分析】
首先通读题干,理清前后分句的逻辑关系:后半句“我们了解了很多古镇的历史”是正向的好结果,前半句“导游的讲解”是促成这个结果的相关前提。接下来只需要逐个辨析四个选项的短语含义,匹配符合“引出促成正向结果的原因”这一要求的选项即可,排除语义逻辑不通的其余选项。
【解析】
先翻译题干:____导游的讲解,我们了解到了大量关于这座古镇的历史。
逐一辨析选项:
1. 选项A:Thanks to意为“多亏、由于”,后接名词/名词短语,用来引出促成正向结果的原因,完全符合句子逻辑和结构要求。
2. 选项B:Instead of意为“代替、而不是”,代入句子后语义完全不通,不符合逻辑。
3. 选项C:Except for意为“除了(从整体中排除局部细节)”,代入后和后半句的正向结果没有关联,语义矛盾。
4. 选项D:With单独表伴随含义时,此处搭配“explanation”语义和用法都不合适,要表达借助讲解的含义没有对应正确搭配,排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析;语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的短语辨析题,核心解题思路是先抓前后分句的因果正向逻辑,再结合短语的常用使用场景逐一排除错误选项,提醒同学们平时要多积累常见介词短语的含义和适用语境,避免语义混淆。
【难度系数】
0.8
(
B
)2.(2025·南京联合体期末)— Shall we go on a picnic this Sunday?
— Great! But it
depends on
the weather.

A.keeps on
B.depends on
C.lives on
D.turns on

答案

2. B

解析

【分析】
首先通读对话理清语境:说话人提议周日去野餐,对方表示赞同,转折后要表达“这件事由天气决定”的含义。解题第一步先明确空缺处所需的语义,第二步逐一辨析四个选项的短语含义,第三步将语义和语境匹配,排除不符合逻辑的选项,就能得到正确答案。
【解析】
我们先逐一辨析四个选项的短语含义:
A. keeps on 意为“继续、坚持”,代入句子语义不通;
B. depends on 意为“取决于、依赖于”,代入句中表示“野餐这件事取决于天气”,完全符合对话逻辑;
C. lives on 意为“以……为食、靠……生存”,和语境完全不匹配;
D. turns on 意为“打开(电器、水源等)”,不符合语义要求。
综上只有B选项符合语境。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析,情景交际
【点评】
本题属于基础的短语考查题,四个选项都是初中阶段要求掌握的和on搭配的常见动词短语,结合生活常识中野餐受天气影响的逻辑,很容易选出正确答案,提醒学生日常要多积累同介词搭配的固定短语含义,结合语境判断使用。
【难度系数】
0.8
(
C
)3.(2025·连云港开发区一模)
Although
the sun was shining, it wasn't very warm.

A.Because
B.If
C.Although
D.Since

答案

3. C

解析

【分析】
首先先梳理题干前后两个分句的含义:前半句意为“太阳正在照耀”,后半句意为“天气不是很暖和”,两个分句存在明显的让步转折逻辑。接下来我们逐一对应四个选项的连词含义和适用场景,匹配符合该逻辑的引导词,就可以选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项:
A. Because 意为“因为”,用于引导原因状语从句,逻辑上是前果后因,不符合题干的转折逻辑,排除;
B. If 意为“如果”,用于引导条件状语从句,表假设关系,和题干语境不匹配,排除;
C. Although 意为“虽然/尽管”,用于引导让步状语从句,表达“虽然存在某情况,但是另一相反情况仍然成立”的逻辑,完全契合题干“虽然出太阳,但是并不暖和”的语义,符合要求;
D. Since 作连词时可表示“自从/因为”,引导时间或原因状语从句,不符合此处的让步逻辑,排除。
【答案】
C
【知识点】
让步状语从句,连词辨析
【点评】
本题是基础的状语从句引导词辨析题,解题核心是准确判断前后分句的逻辑关系,区分不同常用连词的适用场景,属于中考英语的高频基础考点,只要掌握常见引导词的基本用法就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8
(
C
)4.(2025·徐州铜山区期中)—
How long
have you kept this pet dog?
— Since I was ten. It's been with me for 5 years.

A.How soon
B.How often
C.How long
D.How far

答案

4. C

解析

【分析】
拿到这道题首先先观察答句特征:答句出现了"Since I was ten"(自从我十岁起)和"for 5 years"(长达5年),都是表示一段持续的时间时长。接下来只需要逐一辨析四个how引导的特殊疑问词组的适用场景,匹配提问时长的选项即可:先排除和时间时长提问无关的选项,最终就能锁定正确答案。
【解析】
逐一辨析四个选项的含义和适用场景:
1. 选项A How soon,意为“多久之后”,用于询问将来动作的发生时间,答句通常用"in + 时间段"回应,和本题答句特征不匹配,排除;
2. 选项B How often,意为“多久一次”,用于询问动作发生的频率,答句通常是once a week这类表频率的内容,不符合题意,排除;
3. 选项C How long,意为“多长时间/多久”,可用于询问动作持续的时长,对应的答句常使用since+过去时间点、for+时间段的结构,和本题答句完全匹配,符合要求;
4. 选项D How far,意为“多远”,专门用于询问两地间的距离,和本题语境完全无关,排除。
综上,正确答案为C。
【答案】C
【知识点】
1. 疑问词组辨析
2. 现在完成时时间状语
【点评】
本题是初中英语期中阶段的高频基础考题,核心考查how系列疑问词组的用法区分,解题的核心技巧就是抓住答句的时间标识,快速对应匹配对应的疑问词,只要牢记几个常见how短语的提问场景就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8
(
A
)5.— Let's go to the mountain top early for sunrise. It'll be less crowded.
—
See your point.
Let's set off at 6.

A.See your point.
B.What time?
C.I don't want to.
D.Where's the map?

答案

5. A

解析

【分析】
解题时首先通读对话,理清前后逻辑:第一句说话人提出“早点去山顶看日出,人会更少”的出行建议,空格后答话人直接提出“我们6点出发吧”的约定,说明答话人完全认可对方的提议,没有提出反对或无关疑问。接下来逐一匹配选项含义,排除不符合“赞同提议”态度的错误选项,即可得到正确答案。
【解析】
先梳理对话语境:
——我们早点去山顶看日出吧,那时候人不会那么拥挤。
——______ 我们6点出发吧。
对各选项逐一分析:
选项A:See your point. 意为“你说得有道理,我明白你的意思”,用于赞同对方的提议,完全符合后文约定出发时间的语境;
选项B:What time? 意为“几点?”,如果此处是询问时间,答话人不可能刚问完时间就直接自己给出6点的出发时间,逻辑矛盾;
选项C:I don't want to. 意为“我不想去”,和后文约定6点出发的内容完全冲突,排除;
选项D:Where's the map? 意为“地图在哪?”,和整个对话的讨论内容完全无关,排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,日常口语辨析
【点评】
本题属于基础情景对话题,核心考点是对话逻辑的匹配,只要抓住空格后“约定出发时间”的关键信息,判断出答话人持赞同态度,就可以快速排除错误选项,选出正确答案。
【难度系数】
0.8
四、根据语篇内容,用方框中所给词或短语的正确形式填空。
culture tour plane look through popular
Nowadays, online travel is becoming more and more 1.
popular
among teenagers. We
don't need to pack bags or take 2.
planes
. With just a computer or a phone, we can "visit"
any place we like.
First, online travel is convenient and cheap. We can 3.
look through
beautiful photos of
famous places, watch videos about local 4.
cultures
, and even take virtual 5.
tours
of
museums or historical sites at home. It saves us time and money.
French close introduce for example article
Second, it helps us learn a lot. When we "travel" online, we can read 6.
introductions
in
English, know about different customs, and improve our language skills. 7.
For example
, we can
explore the Great Pyramids in Egypt or the Eiffel Tower in 8.
France
while learning new
words and 9.
articles
.
Online travel is a great way for students to open our eyes. It lets us experience the world's
beauty without leaving home 10.
closely
. I love online travel, and it makes my free time
more colourful.

答案

1. popular 2. planes 3. look through 4. cultures 5. tours 6. introductions
7. For example 8. France 9. articles 10. closely

解析

【分析】
这是典型的语篇选词填空题,解题思路如下:第一步先通读整篇短文,明确语篇主题是介绍线上云旅游的优势,理清整体语义逻辑;第二步梳理两个方框给出的所有备选词,提前预判每个词可能的词性转换方向,比如名词单复数、形容词副词变形、动词形式变化等;第三步逐空结合空格前后的语法结构、固定搭配、上下文语义匹配对应的备选词,再调整为符合语法的正确形式,最后通读全文校验整体逻辑是否通顺,就能顺利完成所有填空。
【解析】
1. 第1空:固定结构more and more+形容词原级表示“越来越……”,结合语义“线上旅行在青少年中越来越受欢迎”,备选词popular符合语境,直接填popular。
2. 第2空:固定搭配take planes表示“乘坐飞机”,用复数形式表泛指各类航班,备选词plane变形为planes。
3. 第3空:情态动词can后接动词原形,结合后文“著名景点的美照”,语义为浏览照片,备选短语look through符合要求,直接填look through。
4. 第4空:形容词local后接名词,此处指代不同地区的多元文化,用复数形式,备选词culture变形为cultures。
5. 第5空:语义为在家就能完成博物馆、历史遗址的虚拟游览,用复数表各类不同的线上游览项目,备选词tour变形为tours。
6. 第6空:动词read后接名词作宾语,语义为阅读英文介绍内容,用复数表多份介绍材料,备选词introduce变形为名词复数introductions。
7. 第7空:后文是对前文“提升语言能力”的举例说明,短语放句首首字母需要大写,填For example。
8. 第8空:埃菲尔铁塔位于法国,备选词French(法国的/法国人)变形为表示国家的名词France,填France。
9. 第9空:and和前面的new words构成并列结构,语义为学习新单词和文章,用复数表多篇文章,备选词article变形为articles。
10. 第10空:空格处修饰动词短语leaving home,需要使用副词,备选词close变形为副词closely,符合“足不出户”的语义,填closely。
【答案】
1. popular 2. planes 3. look through 4. cultures 5. tours 6. introductions 7. For example 8. France 9. articles 10. closely
【知识点】
1. 词形转换
2. 固定搭配
3. 名词单复数
【点评】
本题是初中英语常见的语篇类选词填空题型,既考察学生对全文主题的整体理解能力,也考察常见词汇的词性变换、固定搭配的积累情况。解题时不能孤立看待单个句子,要结合上下文的逻辑关联判断词义,同时注意句首单词大写、名词单复数变形这类细节,避免不必要的失分。
【难度系数】
0.6