1 细读短文，根据提示梳理故事情节。
(子夜出发)→()→()→(发现漏点)
2 联系上下文，请将廖辉面对听诊“收获”时的心情变化补充完整。

3 短文塑造的廖辉个性鲜明，同学们对这个人物展开了讨论。(填写表现人物特征的词语或短语，补全对话)
六上新知 关注小说中的情节、环境，感受人物形象
无论天气多么恶劣，廖辉始终坚守在岗位上，为城市的供水安全默默奉献，这是他的表现。
廖辉通过长期的培训和实践，能够准确捕捉到水管漏水的声音，这说明他。
廖辉，看到不属于自己分管的路段出现问题，也感到心痛和不安。

1. 开盖听漏 拒绝夜宵
2. 揪心 安心 难受
3. 工作敬业 技术精湛 责任心强

4 生活中也有很多像“听漏人”一样值得我们尊敬的普通人，你还想到哪些人？他引发了你对人生怎样的思考？结合生活实际，谈一谈。
六上新知 积极思考，从所读的内容想开去

4.(示例)我想到了清洁工。清洁工们每天天不亮就开始清扫街道,为我们创造了一个干净整洁的生活环境。我们应该尊重他们的辛苦付出,珍惜他们的劳动成果,从“不乱扔”开始自觉维护街道的整洁，呼吁大家从源头减少垃圾,携手打造一个干净、卫生、文明的城市。