5.综合探究。
课堂上，老师讲道：“女娲炼五色石补天，表现了她改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。”小明嘀咕道：“天怎么补？这分明是假的嘛！”你觉得小明的说法对吗？为什么？

示例:小明的说法有误。因为神话往往运用夸张、虚构、想象和幻想的手法,体现古代先民探索自然、征服自然的顽强意志。

6. 写出与下列对联有关的著名人物。
(1)草堂留后世，诗圣著千秋。 ()
(2)盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。 ()
(3)四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 ()
(4)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 ()
(5)写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。 ()

(1)杜甫
(2)李白
(3)范仲淹
(4)文天祥
(5)蒲松龄

7. 阅读短文，回答问题。
炎帝击石生火的传说
人类最早使用的火全都是天然火（大多是雷电击在大树上所产生的火）。有个人便想，人类总不能一直依靠天然火吧，所以决定自己创造一种取火的方法。在一次狩（shòu）猎中，他一失手未将石制的标枪命中猎物，不过他发现标枪与地上的石头相击时产生了火花，
于是他捡了很多那里的石头来试验，结果成功地取得了火。（）他发现了取火的方法，（）各个部落一致拥他为王，这个人就是炎帝。之后他又创造了耕种方法并且教会了人类耕种，所以他又被称为神农。
（1）在短文中的括号里填上合适的关联词。
（2）人类最早使用的火全都是火。
（3）这个人是怎样创造取火的方法的？


（4）炎帝成功地取得了火，各个部落一致拥他为，他又创造了，并教会了人类耕种，所以他又被称为。

(1)因为 所以
(2)天然
(3)示例:他发现标枪与地上的石头相击时产生了火花,于是捡了很多那里的石头来试验,结果成功地取得了火。
(4)王 耕种方法 神农