一 根据图片或首字母提示完成句子或对话。



1. It's hot in . Let's go this Sunday.
2. — Let's go to the to fly kites. — Good idea!
3. It's very today.
4. In s, it's w. We plant trees.

1. summer; swimming
2. park
3. cold
4. spring; warm

【分析】
解这类题需结合句子语境、首字母提示及生活常识、常用固定搭配来填写合适词汇：
1. 第一句前半句提到天气热，对应季节常识，热的季节是夏天；后半句“go + 动名词”是固定搭配，结合天气热的活动，选择游泳相关短语。
2. 第二句说去放风筝，需填写适合放风筝的地点词汇。
3. 第三句需填描述天气的形容词，结合基础词汇用法填写合适的天气形容词。
4. 第四句首字母提示，结合种树的活动，确定对应季节，再填写描述该季节天气的形容词。
【解析】
1. 前半句“hot”对应季节summer；“go swimming”是固定短语，符合语境，故填summer、swimming。
2. 放风筝的合适地点是park，故填park。
3. 结合基础天气形容词用法，填cold。
4. 种树的季节是spring，春天天气温暖，对应首字母w的单词warm，故填spring、warm。
【答案】
1. summer; swimming
2. park
3. cold
4. spring; warm
【知识点】
季节词汇；常用固定搭配；形容词运用
【点评】
本题为基础词汇运用题，侧重考查学生对季节类词汇、常用短语及天气形容词的掌握，结合语境和常识即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.6

二 选词填空。
go skating in the snow In autumn eat ice cream
1. , it is cool.
2. We play with our friends in winter.
3. It's hot. They .
4. In winter, it is cold. We .

1. In autumn
2. in the snow
3. eat ice cream
4. go skating

【分析】先明确所给短语的含义：In autumn（在秋天）、in the snow（在雪地里）、eat ice cream（吃冰淇淋）、go skating（去滑冰）；再结合每个句子的语境：1句描述天气凉爽，对应季节短语In autumn；2句提到冬天，对应在雪地里玩耍；3句说天气热，对应吃冰淇淋；4句说冬天冷，对应去滑冰，据此匹配填空。
【解析】1. 由句中“it is cool”可知描述的是秋天的天气，故填In autumn；2. 由句中“in winter”可知是冬天的活动场景，对应在雪地里，故填in the snow；3. 由句中“It's hot”可知天气炎热，对应吃冰淇淋的活动，故填eat ice cream；4. 由句中“In winter, it is cold”可知冬天寒冷，对应去滑冰的活动，故填go skating。
【答案】1. In autumn；2. in the snow；3. eat ice cream；4. go skating
【知识点】英语短语运用、季节词汇匹配
【点评】本题考查季节与对应活动的常用短语搭配，需结合语境选词，题型基础，适合小学英语阶段巩固相关词汇。
【难度系数】0.6

() 1. We can with the snow in winter.

A.fly kites
B.go climbing
C.rnalke snowmen

1. C

【分析】本题考查英语动词短语辨析及季节活动常识，需结合题干中“冬天玩雪”的语境，分析各选项短语的含义，选出符合冬季玩雪活动的选项。首先明确各选项：A选项fly kites意为“放风筝”，多在春季，与雪无关；B选项go climbing意为“去爬山”，不符合玩雪的语境；C选项为拼写笔误，正确短语是make snowmen，意为“堆雪人”，是冬季玩雪的典型活动，符合题意。
【解析】根据题干“in winter（在冬天）”和“with the snow（玩雪）”的语境，逐一分析选项：A项fly kites（放风筝）与雪无关，排除；B项go climbing（去爬山）不符合玩雪场景，排除；C项正确短语为make snowmen（堆雪人），是冬季玩雪的常见活动，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；季节常识
【点评】本题结合季节语境考查常用动词短语，属于基础题型，需准确掌握短语含义并结合生活常识判断，难度较低。
【难度系数】0.3

（）2. The days are in winter.

A.long
B.short
C.hot

2. B 解析:由生活常识可知,冬天的白天很短。

【分析】
本题是结合生活常识的英语词汇题，需先理解句子含义，再结合日常知识分析选项。句子意为“冬天的白天是________”，选项分别对应“长的”“短的”“热的”，根据生活常识，冬天白天时间短，据此排除不符合的选项。
【解析】
句子表达“冬天的白天是________”，结合生活常识，冬季昼短夜长，白天时长较短。A选项“long（长的）”不符合冬季白天的特点；C选项“hot（热的）”用于描述温度，不能形容白天的时长；B选项“short（短的）”符合题意，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
英语形容词辨析、生活常识运用
【点评】
本题将英语词汇与生活常识结合，考查基础词汇的词义理解，贴近日常，难度较低，适合小学阶段学生巩固知识。
【难度系数】
0.8

() 3. We can in summer.

A.swimming
B.swim
C.swims

3. B 解析:情态动词 can 后加动词原形。

【分析】
这道题考查情态动词的用法，解题思路是先明确情态动词can的语法规则，再分析各选项的动词形式，选出符合规则的答案。
【解析】
情态动词can的用法是后面必须接动词原形。选项A是swim的动名词形式，选项C是swim的第三人称单数形式，均不符合can的用法要求；选项B是swim的原形，符合规则，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词的用法；动词原形
【点评】
本题是基础题，考查情态动词can的基本用法，属于英语语法中的常考知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9

（）4. 本土文化Autumn is . We can go to Suzhou Amusement Land（苏州乐园）for fun.

A.cool
B.cold
C.warm

4. A

【分析】首先理解句子含义：秋天是______，我们可以去苏州乐园游玩。需结合苏州秋天的气候特征，辨析选项形容词的含义，选出符合秋天天气特点的词。
【解析】句子表达的是秋天的天气状况。苏州属于亚热带季风气候，秋天的典型天气是凉爽的。A选项cool意为“凉爽的”，符合秋天的气候特征；B选项cold意为“寒冷的”，一般用来描述冬天的天气；C选项warm意为“温暖的”，通常用来描述春天的天气，均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；季节天气常识
【点评】本题结合生活常识考查形容词辨析，贴近日常，难度较低，需要学生掌握常见季节对应的天气形容词。
【难度系数】0.8

（）5. We like . We go boating .

A.in spring; spring
B.spring; in spring
C.spring; spring

5. B 解析:like 后加季节,表示喜欢某个季节;在某个季节里用“in +季节”。

【分析】首先分析两个空的语法搭配：第一个空，动词like后可直接接名词作宾语，此处需要表示“季节”的名词，因此应填spring；第二个空，表达“在某个季节里”的固定搭配是“in + 季节”，因此应填in spring，结合选项即可选出正确答案。
【解析】第一个空，like是及物动词，后接名词作宾语，spring是季节名词，符合“喜欢某个季节”的表达，故第一个空填spring；第二个空，“在某个季节”的固定结构为“in + 季节”，因此第二个空填in spring，综上选B。
【答案】B
【知识点】like的用法、季节介词搭配
【点评】本题考查英语中季节相关的基础语法，侧重对like接名词作宾语、季节前介词搭配的掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.8