一、龙龙发现把塑料棒放在丝绸上摩擦几下，桌子上的纸屑就“粘”在塑料棒上了，爸爸说这是因为摩擦起电。他对此感到好奇，于是做了下面的实验。请借助图片，帮龙龙完成“摩擦起电”的实验记录表。

实验记录表
| 实验目的 | 验证经过丝绸摩擦的塑料棒是否带电 |
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| 实验材料 | 丝绸、纸屑、塑料棒 |
| 实验过程 | 第一步：用塑料棒在丝绸上不断摩擦。
第二步： |
| 实验现象及结论 | |

将用丝绸摩擦过的塑料棒慢慢靠近纸屑。
纸屑被塑料棒吸起，说明经过丝绸摩擦的塑料棒带电。

二、读寓言故事，创作寓言主人公形象。
寓言往往用比喻、夸张、拟人等手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。请你照样子创作一对寓言主人公形象。
示例:《池子与河流》
池子:比喻那些贪图安逸、不思进取的人。
河流:比喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人。
我的创作:《与》
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示例:蜡烛 台灯
蜡烛 比喻那些低调柔和、无私奉献的人。
台灯 比喻那些高调尖刻、骄傲自夸的人。