2026年新课标两导两练高效学案四年级语文下册人教版第43页答案
1. 写出下面词语的反义词。
浅——(
深
) 淡——(
浓
)
集中——(
分散
) 整齐——(
凌乱
)

答案

1.深 浓 分散 凌乱
2. 春天，大自然充满了生机，到处呈现一片绿色景象，你见过所有的绿集中起来的情景吗？写一写吧。
春天到了，校园里_______。
春天到了，公园里_______。
春天到了，田野里_______。

答案

春天到了，校园里的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树的枝条也抽出了新的嫩芽，翠绿翠绿的，在春风中轻轻摇曳。
春天到了，公园里的草坪像一块巨大的绿宝石，各种树木都穿上了绿衣裳，连花坛里的叶子也绿得发亮，整个公园仿佛被绿色的颜料染过一样。
春天到了，田野里一望无际的麦苗绿油油的，在阳光下闪闪发光，像一片绿色的海洋。远处的山坡上，小草和树木也都绿了起来，把田野装扮得生机勃勃。

解析

根据四年级下册《绿》中对绿色集中景象的描写方法，结合校园、公园、田野的不同场景，用生动的语言描绘绿色的具体表现。
诗中说“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的”，“风、雨、水、阳光”真的会是绿的吗？
春天，大自然充满生机，到处都是绿色。诗人说“风、雨、水、阳光”都是绿的，这是诗人的感觉，比较抽象。春风、春雨、春水以及春天的阳光在诗人的笔下都呈现出春意盎然的绿。

有感情地朗读课文的第4、5小节，体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
_______
_______

答案

通过朗读，能感受到静态的绿在风的吹拂下，如受指挥般动态飘动，这是因为春天的绿充满生机，风使绿叶等绿色景物整齐摇曳，展现出绿的活力与和谐的韵律。

解析

第4小节描绘绿集中、重叠、交叉的静态画面，展现绿的浓密与和谐；第5小节写风像舞蹈教练指挥，所有绿按节拍飘动，动态呈现绿的生机。诗人将风拟人化，赋予绿生命，因春天万物复苏，绿叶在风中摇曳，仿佛整齐舞动，体现绿的活力与韵律。