六、阅读课文片段，回答问题。
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1. 请用一句话概括这部分选文的大意。

2. “我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。”这里写出了“我”此时的心情。
3. 当妈妈向“我”询问时，“我”有点儿高兴是因为
，“我”又有些失望是因为
。
4. 你觉得文中的哪一处想象很有意思？先用“”在文中画出相关语句，再写出你的阅读感受。

六、1.妈妈来到树上,把好吃的分给了小动物们。
2.示例:激动
3.示例:妈妈不知道"我"变成了树 妈妈没有发现"我",没有和"我"打招呼
4.示例:她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津
有味地吃了起来。
这一处想象非常新奇有趣,我好像看到了小动物们开心吃美食的情景。

七、阅读短文，回答问题。
我是一条鱼
王一梅
星期天，我和爸爸去钓鱼。脚下一滑，我掉进了河里。我想喊“救命”，发现自己已经变成了一条鱼。
我身边有许多鱼，他们来往返回游来游去，挺忙的样子。
一条大扁鱼说：“那个人真傻，坐在那里钓鱼，我们才不会上当呢。”哦，难怪我爸爸半天也没钓上鱼来。
“嘿，你还不快游，要开会了。”一条小青鱼用尾巴撞了我一下。
“我也能去吗？”我问。
“当然，‘鱼类大会’嘛！每条鱼都有参加的权利，当然，也有不参加的自由。”小青鱼和我并排游着。
我很想去凑个热闹。
“鱼类大会”在水塘底部空旷的地方召开，水底的岩石上站着黑鱼头领，他黑黑的身体挺威猛。
“各位，请安静一下。”黑鱼头领大声宣布。河底很热闹，我爸爸还以为河底一片安静，不许我说话，怕惊动了鱼不来咬钩。看来，这是没有道理的。
“今天，我请来了大螃蟹大将军，为的是共同商讨对付两大敌害。”黑鱼头领的身边果然站着青壳大螃蟹，他挥舞着大钳子。
“哪两大敌害？”我问小青鱼。
“这都不知道？一大敌害是龙虾，另一个大敌害当然是那些钓鱼迷了。”小青鱼说的敌害居然是龙虾和我爸爸。
黑鱼头领非常生气地说：“那个坐在岸上的人以钓鱼为乐趣，我们和他开个玩笑，大家看怎么样？”
“好，我们可以让大螃蟹夹断他的线，然后把线绕在水草上，让他傻坐一天。”
“我们还可以和他来一次拔河比赛，把他拔到河里来。”
“好，就这么干。”黑鱼头领决定和我爸爸比赛拔河，“谁参加比赛，现在报名。”
“我，我……”“我，我……”大家都争着报名。小青鱼又用尾巴撞了我一下，说：“你还不赶快报名。把人拔到河里来，真是太有趣了。”
“拔下来以后怎么办呢？这么多的鱼拔我爸爸一个，我爸爸一定得输。”我想，“人把鱼煎了吃，会不会鱼也把人煎了吃呢？”
想到这儿，我畏惧(wèi jù)极了，想给爸爸通风报信。
于是我说：“让我先去看一看，怎么样？”
我一口咬住鱼竿，爸爸把我钓了起来，很高兴地说：“今天总算是钓到一条鱼了，就是小了一点。”
“爸爸，是我。”我在草地上打个滚，又恢复了原来的样子。
“哦，你干吗变成鱼和我开玩笑？”爸爸怪我。
“唉，别说了，我们鱼要和你开玩笑简直太轻易了。哦，不是我们鱼，是他们鱼，他们鱼想把你拔到河里去。”我一口气把河里的状况通知了爸爸。
爸爸说：“看来，我只好不再钓鱼了。”
爸爸之后就改掉了钓鱼的习惯。我想，我虽然给爸爸通风报信了，但可以让爸爸这个钓鱼迷不再钓鱼了。这对鱼也算是公平的，但愿小青鱼他们不要怪我。
(有删改)
1. 读故事，照样子，梳理故事情节并填空。
“我”变成鱼→→→
我咬住鱼钩给爸爸通风报信→
2. “我畏惧极了，想给爸爸通风报信。”“畏惧”的意思是。
这里让“我”畏惧的事是。“通风报信”的
意思是，“我”想告诉爸爸
。
3. 当“我”把河底的状况告诉爸爸时，爸爸做出了什么样的决定？你怎样看待故事中的爸爸？请写写你的看法。

4. 阅读故事的结尾，想想：如果你是小青鱼，你会怪“我”吗？为什么？

5. 短文中，作者的哪些想象很有意思？请写出你的想法。(写出两点)
(1)
(2)

七、1.示例:小青鱼带我去参加"鱼类大会" 鱼类决定和我爸爸比赛拔河
爸爸改掉了钓鱼的习惯
2.示例:形容非常害怕 担心拔河比赛中,鱼类把爸爸拔到河里伤害
他 把消息告诉别人 鱼想把爸爸拔到河里去
3.爸爸决定不再钓鱼了。我认为爸爸能够及时改正自己的坏习惯,是
个有爱心的人。
4.示例:不会怪。因为文中的"我"让爸爸不再钓鱼了,对鱼也算是好事。
5.示例:(1)人可以变成鱼,还能再变回人。
(2)河底的鱼类和人类一样,会开会、说话,还要和钓鱼迷比赛拔河。