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Ⅵ. Read and choose. (读一读，将正确答语的序号填在题前括号里。)
(
(
(
(
(
A. Yes. I have my camera and clothes. B. I learned Beijing Opera.
C. Yes. I’m going to Harbin. D. You’d better take an umbrella.
E. I’m going to stay in London.
(
C
) 1. — Do you have any plans for the summer? — C
(
B
) 2. — What did you do in the winter holiday? — B
(
E
) 3. — Where are you going to stay for the summer camp? — E
(
A
) 4. — Are you ready for the camp? — A
(
D
) 5. — It often rains in London. — D
A. Yes. I have my camera and clothes. B. I learned Beijing Opera.
C. Yes. I’m going to Harbin. D. You’d better take an umbrella.
E. I’m going to stay in London.
答案
1. C 2. B 3. E 4. A 5. D
解析
【分析】
这是一道英语情景对话匹配题，解题时首先要逐个梳理每道问句的核心信息：先明确问句是一般疑问句还是特殊疑问句，抓住疑问词、时态等关键线索，再对应筛选语义匹配的答句即可。比如看到what did you do要优先找一般过去时的动作类答句，看到where要优先找回答地点的答句，看到给出的情景描述要找符合逻辑的回应，逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一题问句含义为“你暑假有什么计划吗？”，是询问暑期安排的一般疑问句，选项C“是的，我打算去哈尔滨”直接回应了自己的暑期计划，二者匹配。
2. 第二题问句含义为“你寒假做了什么？”，是一般过去时的特殊疑问句，询问过去做的动作，选项B“我学习了京剧”是过去发生的行为，符合问题要求。
3. 第三题问句含义为“你夏令营打算待在哪里？”，where引导的特殊疑问句询问地点，选项E“我打算待在伦敦”直接回答了停留的地点，和问题对应。
4. 第四题问句含义为“你为夏令营做好准备了吗？”，询问是否完成准备，选项A“是的，我带了相机和衣服”说明已经准备好相关物品，符合语境。
5. 第五句给出情景“伦敦经常下雨”，选项D“你最好带一把伞”是针对多雨场景给出的合理建议，逻辑通顺。
【答案】
1. C 2. B 3. E 4. A 5. D
【知识点】
情景交际，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题难度较低，主要考察学生对小学英语常见情景对话的应答逻辑掌握情况，只要抓住问句的疑问词、时态等核心线索，就可以快速排除不匹配的选项，完成作答。
【难度系数】
0.8
这是一道英语情景对话匹配题，解题时首先要逐个梳理每道问句的核心信息：先明确问句是一般疑问句还是特殊疑问句，抓住疑问词、时态等关键线索，再对应筛选语义匹配的答句即可。比如看到what did you do要优先找一般过去时的动作类答句，看到where要优先找回答地点的答句，看到给出的情景描述要找符合逻辑的回应，逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一题问句含义为“你暑假有什么计划吗？”，是询问暑期安排的一般疑问句，选项C“是的，我打算去哈尔滨”直接回应了自己的暑期计划，二者匹配。
2. 第二题问句含义为“你寒假做了什么？”，是一般过去时的特殊疑问句，询问过去做的动作，选项B“我学习了京剧”是过去发生的行为，符合问题要求。
3. 第三题问句含义为“你夏令营打算待在哪里？”，where引导的特殊疑问句询问地点，选项E“我打算待在伦敦”直接回答了停留的地点，和问题对应。
4. 第四题问句含义为“你为夏令营做好准备了吗？”，询问是否完成准备，选项A“是的，我带了相机和衣服”说明已经准备好相关物品，符合语境。
5. 第五句给出情景“伦敦经常下雨”，选项D“你最好带一把伞”是针对多雨场景给出的合理建议，逻辑通顺。
【答案】
1. C 2. B 3. E 4. A 5. D
【知识点】
情景交际，特殊疑问句应答，一般疑问句应答
【点评】
本题难度较低，主要考察学生对小学英语常见情景对话的应答逻辑掌握情况，只要抓住问句的疑问词、时态等核心线索，就可以快速排除不匹配的选项，完成作答。
【难度系数】
0.8
Ⅶ. Read, judge and answer. (读一读，判断正“√”误“×”，并回答问题。)
Hello! I’m Jack. I have a nice plan for the summer holiday.
In the summer holiday, I will take English classes. It’s not easy to learn English, but it’s very important. I will also read some storybooks. I will go to middle school next term. I will get ready for the middle school life.
I’m going to travel to Beijing with my family. We will fly there. We’ll visit some famous places. I also want to have a picnic with my friends. We’ll go to different middle schools next term. I will miss my friends.
This is my plan for the summer. What about you?
(
(
(
(
(
6. What do you think of Jack’s summer plan?
7. What’s your summer plan?
Hello! I’m Jack. I have a nice plan for the summer holiday.
In the summer holiday, I will take English classes. It’s not easy to learn English, but it’s very important. I will also read some storybooks. I will go to middle school next term. I will get ready for the middle school life.
I’m going to travel to Beijing with my family. We will fly there. We’ll visit some famous places. I also want to have a picnic with my friends. We’ll go to different middle schools next term. I will miss my friends.
This is my plan for the summer. What about you?
(
×
) 1. Jack will learn English at the weekend.(
√
) 2. Jack will read some storybooks.(
√
) 3. Jack will go to Beijing by plane.(
√
) 4. Jack will get ready for the middle school life.(
×
) 5. Jack will have a picnic with his family.6. What do you think of Jack’s summer plan?
略
7. What’s your summer plan?
略
答案
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
6. It's very nice and meaningful. Jack not only prepares for his new study life, but also spends time with his family and friends, which makes the summer holiday colourful.
7. I will finish my summer homework first, then I am going to learn to swim with my father, and I also plan to visit my grandparents in the countryside with my parents.
6. It's very nice and meaningful. Jack not only prepares for his new study life, but also spends time with his family and friends, which makes the summer holiday colourful.
7. I will finish my summer homework first, then I am going to learn to swim with my father, and I also plan to visit my grandparents in the countryside with my parents.
解析
【分析】
这道题是小学英语阅读题型，包含细节判断和开放性问答两部分。解题时首先针对前5道判断题，我们可以先提取每道题干的核心关键词，带着关键词回到原文对应段落定位内容，将原文表述和题干逐一比对：如果内容完全匹配就判断为正确，内容矛盾或者原文完全没有提及的就判断为错误。最后两道开放题不需要完全绑定原文，只要结合常识、自身实际，用正确的英语表达出合理内容即可。
【解析】
1. 原文仅说明Jack在暑假期间会上英语课，没有任何关于“周末学习英语”的相关描述，和题干表述不符，因此判错。
2. 原文第二段明确写出“I will also read some storybooks.”，和题干表述完全一致，因此判对。
3. 原文第三段提到“I'm going to travel to Beijing with my family. We will fly there.”，fly there等同于by plane，和题干表述一致，因此判对。
4. 原文第二段末尾明确写出“I will get ready for the middle school life.”，和题干表述完全一致，因此判对。
5. 原文第三段说明Jack是打算和朋友去野餐，并非题干提到的和家人，内容矛盾，因此判错。
6. 本题为开放性主观题，只要表述符合逻辑、语法正确即可，无固定标准答案。
7. 本题为开放性主观题，结合自身实际情况作答，表述通顺合理即可，无固定标准答案。
【答案】
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
6. 略
7. 略
【知识点】
阅读细节定位，一般将来时，英语情景表达
【点评】
本题整体难度较低，前5道判断题目全部为原文细节直接对应，不需要复杂推理，能够有效考察学生快速提取文本关键信息的能力，最后两道开放题跳出原文限制，引导学生将所学英语知识和自身生活结合，锻炼了学生的语言输出能力，符合小学高段英语的考察目标。
【难度系数】
0.9
这道题是小学英语阅读题型，包含细节判断和开放性问答两部分。解题时首先针对前5道判断题，我们可以先提取每道题干的核心关键词，带着关键词回到原文对应段落定位内容，将原文表述和题干逐一比对：如果内容完全匹配就判断为正确，内容矛盾或者原文完全没有提及的就判断为错误。最后两道开放题不需要完全绑定原文，只要结合常识、自身实际，用正确的英语表达出合理内容即可。
【解析】
1. 原文仅说明Jack在暑假期间会上英语课，没有任何关于“周末学习英语”的相关描述，和题干表述不符，因此判错。
2. 原文第二段明确写出“I will also read some storybooks.”，和题干表述完全一致，因此判对。
3. 原文第三段提到“I'm going to travel to Beijing with my family. We will fly there.”，fly there等同于by plane，和题干表述一致，因此判对。
4. 原文第二段末尾明确写出“I will get ready for the middle school life.”，和题干表述完全一致，因此判对。
5. 原文第三段说明Jack是打算和朋友去野餐，并非题干提到的和家人，内容矛盾，因此判错。
6. 本题为开放性主观题，只要表述符合逻辑、语法正确即可，无固定标准答案。
7. 本题为开放性主观题，结合自身实际情况作答，表述通顺合理即可，无固定标准答案。
【答案】
1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×
6. 略
7. 略
【知识点】
阅读细节定位，一般将来时，英语情景表达
【点评】
本题整体难度较低，前5道判断题目全部为原文细节直接对应，不需要复杂推理，能够有效考察学生快速提取文本关键信息的能力，最后两道开放题跳出原文限制，引导学生将所学英语知识和自身生活结合，锻炼了学生的语言输出能力，符合小学高段英语的考察目标。
【难度系数】
0.9
