(1)(安徽阜阳)I am busy now. Please call me l.

(1)later

【分析】
首先通读整个句子理解语义，前半句说明“我现在很忙”，意味着当下没办法接听电话，所以后半句的合理逻辑是请求对方稍后再致电，结合给出的首字母提示l，找到对应含义的单词，代入验证语义通顺、语法正确即可确定答案。
【解析】
第一步：翻译题干内容，前半句“I am busy now.”意为“我现在很忙”，提示当下无法接电话，因此后半句需要填入表达“稍后、之后”含义的词汇。
第二步：结合首字母l的提示，副词later的含义为“稍后、随后”，代入后句子“Please call me later.”语义通顺，完全符合语境和英语语法规则。
【答案】
later
【知识点】
1. 词汇拼写
2. 语境选词
【点评】
本题属于基础首字母填空题，考点非常常规，只需要结合前后句的逻辑提示，调用已学的常用基础词汇就可以快速推导出答案，主要考察学生对基础词汇的掌握能力和简单语境的理解能力。
【难度系数】
0.9

(2)(四川成都)Doing sports is useful for making children g taller.
答案：(1)later (2)grow

(2)grow

【分析】
首先通读句子理解大意：“做运动对于让孩子______更高是有用的”，结合生活常识可知运动能够帮助孩子长高，也就是长得更高，对应首字母g的提示先锁定语义方向；接下来验证语法规则，句中出现使役动词make，存在固定结构make sb. do sth.，意为“让某人做某事”，空格处需要填入动词原形，表“生长、成长”的动词grow搭配taller恰好表示“长得更高”，完全符合语义、首字母和语法的三重要求。
【解析】
第一步：分析语境逻辑，运动对孩子身高的正向作用就是帮助身高增长，要表达“长得更高”的含义，且给出首字母提示为g；
第二步：结合句中使役动词make的用法，固定搭配make sb. do sth.要求空格处填写动词原形；
第三步：匹配得到符合所有条件的动词grow，grow taller是常用表达，完全契合题意。
【答案】
grow
【知识点】
使役动词make的用法；首字母语境填词
【点评】
本题是基础类的首字母填空题，结合生活常识和固定搭配进行考查，只要掌握make后接动词原形的基础规则，结合语义推断就能轻松得出答案，侧重检验学生的基础词汇和常用搭配的掌握程度。
【难度系数】
0.8

一、根据提示填写单词
1. There is a big (庆祝)for the girl's ninth birthday.
2. She often (标记)the important words while reading.
3. Don't spend so much time playing mobile phones. You need to do some (有意义的)things.
4. Please read these (帖子)from a forum and then answer the questions.
5. The long noodles are a (象征)of long life.

1. celebration 2. marks
3. meaningful 4. posts
5. symbol

【分析】
做这类根据中文提示填单词的题目，首先第一步要先判断空格处所需的词性，再结合句子给出的限定条件，比如冠词、限定词、时态、主谓一致、修饰关系等确定单词的正确形式，不能直接生硬翻译中文对应的单词原形，要贴合语法规则：比如看到a/an要考虑接可数名词单数，看到these/those要考虑接可数名词复数，看到often等频度副词要考虑一般现在时的主谓一致，修饰名词要使用形容词等，一步步推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为：为这个女孩的九岁生日举办了一场盛大的庆祝活动。空格前有不定冠词a和形容词big，说明此处需要填可数名词单数，“庆祝”对应的名词形式为celebration。
2. 句意为：她阅读的时候经常标记重要的单词。句中频度副词often提示时态为一般现在时，主语She是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，动词“标记”mark的正确变形为marks。
3. 句意为：别花这么多时间玩手机，你需要做一些有意义的事。空格后是名词things，需要用形容词对其进行修饰，“有意义的”对应的英文形容词为meaningful。
4. 句意为：请阅读论坛上的这些帖子然后回答问题。空格前的these表示“这些”，后面需要接可数名词的复数形式，名词“帖子”post的复数变形为posts。
5. 句意为：长面条是长寿的象征。空格前有不定冠词a，后面接可数名词单数，“象征”对应的名词为symbol，同时构成固定搭配a symbol of，意为“……的象征”。
【答案】
1. celebration 2. marks 3. meaningful 4. posts 5. symbol
【知识点】
词性判断，名词单复数，一般现在时主谓一致
【点评】
本题属于基础词汇运用题，既考察核心常用单词的拼写掌握情况，也考察基础语法规则的应用，提醒同学们记单词的时候不能只记中文含义，还要掌握单词不同词性的变形，同时结合句子给出的细节提示调整词形，避免出现拼写正确但形式错误的失分情况。
【难度系数】
0.8

二、用所给单词的适当形式填空
1. The boy enjoys (take)photos in his free time.
2. CPC (found)Day is on 1st July.
3. (wish)for a long life, Chinese people often eat birthday noodles on their birthdays.
4. They want to have a party to celebrate China's (nation)Day.
5. The (high)of the building is 565.4m.
6. Two hours (late), we get to the top of the mountain.
7. On April 4th, we have a clothes (sell)in our shop.
8. For (who)do you make the cake?
9. I live in a small village. The (village)are so kind.
10. The boy is only seven years old, but he can speak three (language).

1. taking 2. Founding 3. To wish
4. National 5. height 6. later
7. sale 8. whom
9. villagers 10. languages

【分析】
这类用所给单词适当形式填空的题型，解题思路可以分为三步：第一步先通读完整句子，准确理解句子的整体含义；第二步分析空格在句子中充当的成分，判断空格处需要的词性，结合对应的语法规则、固定搭配确定变形方向；第三步将变形后的单词代入句子，检查语法逻辑、拼写细节（比如专有名词首字母大写）是否符合要求，避免出错，逐个结合考点就能推导出每个空的正确形式。
【解析】
1. 考查固定搭配：enjoy后面接动名词作宾语，构成固定用法enjoy doing sth.，意为“喜欢做某事”，因此动词take变为动名词taking。
2. 考查专有名词拼写：“建党节”是固定专有表达CPC Founding Day，此处用found的动名词形式作定语修饰Day，专有名词首字母需要大写，因此填Founding。
3. 考查非谓语动词：此处用不定式作目的状语，表达“为了祈求长寿”的含义，句首单词首字母需大写，因此填To wish。
4. 考查专有名词拼写：“国庆节”是固定专有表达National Day，此处需要用nation的形容词形式national修饰名词Day，专有名词首字母大写，因此填National。
5. 考查词性转换：定冠词the后面需要接名词，the height of...是固定表达，意为“……的高度”，形容词high的名词形式是height，因此填height。
6. 考查固定表达：“一段时间+later”是固定用法，表示“……之后”，two hours later意为“两小时后”，因此填late的变形later。
7. 考查词性转换：不定冠词a后面需要接可数名词单数，clothes sale意为“服装特卖会”，动词sell的名词形式是sale，因此填sale。
8. 考查代词的格：介词for后面需要接人称代词的宾格形式，主格who对应的宾格是whom，因此填whom。
9. 考查名词复数：根据句中be动词are可知主语是复数含义，此处表达“村民们”，village对应的指人的名词villager的复数形式是villagers，因此填villagers。
10. 考查名词复数：数词three后面需要接可数名词的复数形式，可数名词language的复数变化为直接加s，即languages，因此填languages。
【答案】
1. taking 2. Founding 3. To wish 4. National 5. height 6. later 7. sale 8. whom 9. villagers 10. languages
【知识点】
词形转换，固定搭配，非谓语动词
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换题型，覆盖了初中低年级阶段核心的基础考点，没有偏难怪的设置，需要学生熟练掌握常见的固定短语、词性转换规则、专有名词拼写细节、名词单复数变化、代词格的用法，做题时注意不要遗漏专有名词首字母大写这类细节点，很容易拿到全分。
【难度系数】
0.8

三、句型转换(对画线部分提问)
1. Mr Wang lives in Shanghai.
Mr Wang ?
2. A bottle of water is 2 yuan.
a bottle of water?
3. Her uncle is thirty - five years old.
her uncle?
4. I eat an apple every day because it is good for me.
you eat an apple every day?
5. He wants to buy six candles.
he want to buy?
6. The dove(鸽子)is a symbol of peace.

7. Her birthday is on November 11th.

8. I usually have a party with my friends to celebrate birthdays.

9. My family take a photo together under the big tree in our village.

10. I like taking photos because they help me remember fun times with my family.

1. Where does; live
2. How much is
3. How old is
4. Why do
5. How many candles does
6. What is a symbol of peace?
7. When is her birthday?
8. What do you usually do with your friends to celebrate birthdays?
9. Where do your family take a photo together?
10. Why do you like taking photos?

【分析】
这道题是对画线部分提问的句型转换专项练习，解题的通用思路是：1. 先判断画线部分的语义属性，选择对应的特殊疑问词：画线是地点选where，价格选how much，年龄选how old，原因选why，可数名词的数量选how many，事物主体选what，时间选when，动作内容选what。2. 分析原句的时态和句式结构：如果原句含有be动词（am/is/are），直接将be动词提到主语前，放在特殊疑问词之后；如果原句是一般现在时的实义动词作谓语，主语是第三人称单数则借助助动词does，同时原句的谓语动词变回原形，主语是非三单则借助助动词do。3. 注意人称的合理转换，比如原句的第一人称I/my要转换为第二人称you/your，保证问句逻辑通顺。
【解析】
1. 画线部分in Shanghai是地点，用特殊疑问词Where提问；原句是一般现在时，主语Mr Wang是第三人称单数，借助助动词does，后面谓语动词lives变回原形live，得出答案。
2. 画线部分2 yuan是价格，用特殊疑问词How much提问；原句含有be动词is，直接将is提前，得出答案。
3. 画线部分thirty-five years old是年龄，用特殊疑问词How old提问；原句含有be动词is，直接将is提前，得出答案。
4. 画线部分because it is good for me是原因，用特殊疑问词Why提问；原句是一般现在时，主语I是非三单，借助助动词do，得出答案。
5. 画线部分six是可数名词candles的数量，用特殊疑问词How many提问，后接名词candles；原句是一般现在时，主语He是第三人称单数，借助助动词does，得出答案。
6. 画线部分The dove是句子的主语，指代事物，用特殊疑问词What提问，原句be动词is提前，调整语序后得到对应问句。
7. 画线部分on November 11th是时间，用特殊疑问词When提问，原句be动词is提前，调整语序后得到对应问句。
8. 画线部分have a party是动作内容，用特殊疑问词What提问，替换画线动作后原句是一般现在时，主语I转换为you，借助助动词do，得到对应问句。
9. 画线部分under the big tree in our village是地点，用特殊疑问词Where提问，原句主语My family转换为your family，一般现在时借助助动词do，得到对应问句。
10. 画线部分because they help me remember fun times with my family是原因，用特殊疑问词Why提问，原句主语I转换为you，借助助动词do，得到对应问句。
【答案】
1. Where does; live
2. How much is
3. How old is
4. Why do
5. How many candles does
6. What is a symbol of peace?
7. When is her birthday?
8. What do you usually do with your friends to celebrate birthdays?
9. Where do your family take a photo together?
10. Why do you like taking photos?
【知识点】
特殊疑问词用法，特殊疑问句构成，一般现在时句型转换
【点评】
本题是初中低年级英语核心句型转换专项训练，覆盖了初中阶段最常用的特殊疑问词的使用场景，既考查学生对不同疑问词适用场景的记忆，也提醒学生注意助动词还原谓语动词、人称转换等易错细节，有效夯实一般现在时的句式基础。
【难度系数】
0.8