五、让我们在阅读中学会观察，解决问题。
我的发现
我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子自己会变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。
爸爸妈妈没有直接给我答案，而是让我自己去想。早晨，我在阳光下观察自己的影子，影子长长的，似乎比我长得高很多。中午，我的影子变短了。到了傍晚，影子又变长了。经过一番苦思冥想，我终于想出了一点眉目：影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，所以它不会缩小；而中午很热，影子一点一点“融化”，所以就变短了。我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。
直到我11岁那年，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。
我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远忘不掉的。
1.阅读短文，将表格补充完整。

时间 “我”的影子
早晨 (1)
(2) 变短了
(3) (4)
2.童年时，“我”认为，而科学老师告诉“我”，影子的长短是。虽然“我”的发现是错误的，但当年那份却永远忘不掉。
3.童年时，你有没有过类似“发现秘密”的经历？当时你是怎么想的？后来又有了怎样的新认识？

1.(1)长长的 (2)中午 (3)傍晚 (4)又变长了
2.影子的长短与阳光的温度有关 随着太阳在天空中的位置变化而变化的 发现的快乐
3.示例：我小时候以为月亮会跟着人走，人走到哪里它跟到哪里，我还开心地和月亮打招呼。后来老师告诉我，不是月亮跟着人走，而是月亮离我们太远了。我们走路的距离和月亮离我们的距离比起来，实在太小，所以看起来就像月亮一直在跟着我们。