课外阅读。
归 帆
◇赵丽宏
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天。小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气、悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思。平时爱打闹的小伙子们，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上。岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷一句：“嗨！今天倒霉，别说了！”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。（）渔家的生产并不在乎一天的得失，（）没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体、对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个渔家的笑语和沉思，（）是哪条船上的人，（）休息了，积蓄力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时

虽然；但是；无论；都

这道题考查关联词语的正确使用，我们需要梳理分句之间的逻辑关系来选择合适的词语：1. 前两个分句“渔家的生产并不在乎一天的得失”和“没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪”是转折关系，前后语义形成转折，要选用转折类关联词。2. 后两个分句“是哪条船上的人”和“休息了”是条件关系，代表无论属于哪类情况，最终的结果都一致，要选用条件类关联词，结合语句通顺度和文本内容填入对应词语即可。

积累天地
循表夜涉
【原文】荆人欲袭宋，使人先表澭(yōng)水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。
【大意】楚国人想要偷袭宋国，派人先测量好澭河水的深度并做好标记。后来，澭河水突然大涨，楚国人不知道这件事，依然沿着原来做的标记在夜间涉水，结果
泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。（有改动）
1. 联系上下文，解释词语。
(1)喜笑颜开：
(2)垂头丧气：
(3)抖擞精神：
2. 圈出最后一个自然段中的4个错别字，并把正确的字依次写在下面的横线上。

3. 在文中括号里填上恰当的关联词语。
4. 用“”在文中画出一个比喻句。
5. 本文是按照的顺序记叙“归帆”景象的。
6. 第3自然段在文中起的作用。上文写了在看到的景象，下文写了船只快靠码头时渔船上的人们和两种不同的情形。
7. “对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么？


淹死了一千多人，士兵受惊发出的尖叫声如同房屋倒塌的响声。
先前他们在澭河做标记的时候，是可以根据标记渡水的。如今，水位已经改

1. (1) 形容十分开心，脸上满是笑容，文中指收获颇丰的渔民满脸喜悦的样子。
(2) 形容情绪低落、提不起劲头的模样，文中指当天收获不好的渔民萎靡不振的状态。
(3) 形容振作起精神、鼓足干劲，文中指渔民们第二天重新抖擞精神出海劳作的样子。
2. 既→即，鱼→渔，泄→懈，侯→候
3. 示例：即使……也……
4. 示例：天边的点点归帆，像一群晚归的海鸥，正朝着岸边的港湾慢慢靠近。
5. 由远及近（时间推移）
6. 承上启下；远处海面；渔船（归帆）从天边驶来；喜笑颜开（满载而归的喜悦）；垂头丧气（收获不佳的失落）
7. 指渔民们坚信第二天出海一定能有满满的收获，对未来的渔业劳作和越来越好的生活充满向往与期待。

1. 本题考查联系上下文理解词语的能力，结合文中描写渔民返航时的神态、状态来解释词义即可，贴合语境表意通顺。
2. 本题考查错别字辨析，结合对应阅读文本《归帆》的内容，找出段落里的错字并订正。
3. 本题考查关联词的运用，结合前后语句的逻辑关系，填入符合语境的关联词即可。
4. 本题考查比喻句的提取，从完整的阅读文本中找出把一类事物比作另一类有相似特点事物的句子即可。
5. 本题考查记叙顺序梳理，文章按照渔船从远处驶来、逐渐靠近码头的顺序展开描写。
6. 本题考查段落作用和内容梳理，第3自然段是过渡段，承接上文内容，引出下文不同的人物状态。
7. 本题考查文章主旨理解，结合渔民的身份，围绕他们对出海劳作、生活的正向期许作答即可。