2026年暑假作业与生活陕西人民教育出版社八年级物理人教版第43页答案
7. 2024年7月7日晚,在2024年国际排联男排挑战者杯决赛中,中国男排激战四局以3:1战胜对手夺得冠军。如图是比赛时的精彩瞬间,下列说法正确的是(
A
)


A.运动员向下蹬地而身体向上运动,说明物体间力的作用是相互的
B.排球上升时的速度越大,其具有的惯性越大
C.排球运动到最高点时处于平衡状态
D.运动员加速奔跑时,动能不变

答案

7.A

解析

【分析】
本题考查力学相关基础概念,需逐一分析每个选项对应的物理知识,判断正误。首先回忆各知识点:力的作用是相互的、惯性的影响因素、平衡状态的条件、动能的影响因素,再结合选项内容逐一推导。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:运动员向下蹬地时,对地面施加向下的力,根据物体间力的作用是相互的,地面对运动员施加向上的反作用力,使身体向上运动,该说法正确。
选项B:惯性的大小只与物体的质量有关,与运动速度无关,因此排球上升时速度变大,惯性不变,该说法错误。
选项C:平衡状态是指物体所受合力为零的状态,排球运动到最高点时,只受重力作用,合力不为零,不处于平衡状态,该说法错误。
选项D:动能的大小与物体的质量和速度有关(公式:$E_k=\frac{1}{2}mv^2$),运动员加速奔跑时,质量不变,速度增大,动能增大,该说法错误。
综上,正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
力的作用相互性、惯性、动能
【点评】
本题考查力学基础概念,需准确区分易混淆知识点(如惯性与速度、平衡状态的判断),整体难度适中,侧重基础应用。
【难度系数】
0.6
8. 2024年11月4日,“神舟十八号”载人飞船返回舱进入大气层后,先加速下降一段距离,再打开降落伞减速下降,在距离地面约1 m时反推发动机点火缓冲,在东风着陆场成功着陆,如图所示。关于返回舱降落的过程,下列说法正确的是(
A


A.加速下降阶段,重力势能转化为动能
B.进入大气层加速下降的过程中,重力势能增大
C.打开降落伞减速下降的过程中,机械能不变
D.返回舱返回地面后,其质量变大

答案

8.A

解析

【分析】要解答本题,需明确动能、重力势能的影响因素,机械能的变化规律,以及质量的固有属性。首先回忆相关知识点:动能与质量、速度有关,重力势能与质量、高度有关;机械能为动能与势能之和,若存在阻力,机械能会减小;质量是物体本身的固有属性,不随位置变化而改变。接下来逐个分析选项:
1. 加速下降阶段:返回舱质量不变,速度增大→动能增大;高度降低→重力势能减小,可判断能量转化情况。
2. 加速下降时高度降低,分析重力势能的变化,判断选项B。
3. 减速下降时,速度和高度的变化、空气阻力的影响,分析机械能的变化,判断选项C。
4. 依据质量的固有属性,判断返回舱返回地面后质量的变化,分析选项D。
【解析】
选项A:加速下降阶段,返回舱质量不变,速度增大,动能增大;高度降低,重力势能减小,因此重力势能转化为动能,该选项正确。
选项B:重力势能与高度有关,加速下降时返回舱高度降低,重力势能减小,而非增大,该选项错误。
选项C:打开降落伞减速下降时,返回舱速度减小、高度降低,动能和重力势能均减小,且受空气阻力作用,机械能(动能+势能)总量减小,并非不变,该选项错误。
选项D:质量是物体的固有属性,不随位置变化而改变,返回舱返回地面后质量不变,该选项错误。
【答案】A
【知识点】机械能转化、质量的属性
【点评】本题考查基础的机械能转化规律和质量的概念,需准确掌握动能、重力势能的影响因素,以及质量的固有特性,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
9.如图所示,西安南五台景区工作人员利用无人机为秦岭海拔1800 m某处运送物资,仅仅花费数分钟便将40 kg的物资送达。下列说法正确的是(
B
)

A.无人机匀速上升的过程中,货物的重力势能不变
B.无人机水平匀速飞行时,货物的机械能保持不变
C.若无人机在某一高度悬停,则货物的机械能为零
D.无人机下降时,货物的动能一定增大

答案

9.B

解析

【分析】
本题考查动能、重力势能、机械能的概念及变化规律,解题思路是明确各能量的决定因素:动能由质量和速度决定,重力势能由质量和高度决定,机械能为动能与势能的总和;再逐一分析每个选项,判断其说法是否正确。
【解析】
选项A:无人机匀速上升时,货物质量不变,高度增加,根据重力势能的影响因素,货物的重力势能增大,而非不变,故A错误。
选项B:无人机水平匀速飞行时,货物质量不变,速度不变,因此动能不变;货物高度不变,重力势能不变;机械能等于动能与势能之和,所以货物的机械能保持不变,故B正确。
选项C:无人机悬停时,货物有一定高度,重力势能不为零;货物静止,动能也不为零,因此机械能(动能+重力势能)不可能为零,故C错误。
选项D:无人机下降时,若匀速下降,货物速度不变、质量不变,动能不变;若减速下降,货物动能会减小,并非“一定增大”,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
动能与势能、机械能及其转化
【点评】
本题属于基础概念类题目,考查对机械能相关概念的理解,需准确把握各能量的影响因素,避免概念混淆,难度适中。
【难度系数】
0.5
10.在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中,让质量相同的铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离,如图所示,下列说法正确的是(
B
)


A.上述操作的目的是探究铁球动能的大小与高度的关系
B.木块被撞击后滑行距离不同,但滑行时所受摩擦力大小相同
C.用小车代替木块更便于得到实验结论
D.该实验中如果水平长木板的表面是光滑的,也能得出实验结论

答案

10.B

解析

【分析】本题是探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验分析题,需结合实验原理、控制变量法、摩擦力的影响因素等逐一判断选项。实验通过木块被撞击后滑行的距离反映铁球的动能大小(转换法),探究动能与质量、速度的关系时需用控制变量法,据此分析各选项的正误。
【解析】
A选项:实验中控制铁球质量相同,从斜面不同高度释放,目的是让铁球到达水平面时的速度不同,探究的是动能与速度的关系,而非与高度的关系,A错误;
B选项:木块滑行时,对水平面的压力等于自身重力,接触面粗糙程度不变,根据滑动摩擦力公式$f=μ N$($μ$为接触面粗糙程度,$N$为压力),摩擦力大小仅与压力和粗糙程度有关,与滑行距离无关,因此木块滑行时所受摩擦力大小相同,B正确;
C选项:小车与水平面间是滚动摩擦,木块与水平面间是滑动摩擦,滚动摩擦远小于滑动摩擦,用小车代替木块会导致滑行距离过大,不易观察和比较,不利于得出实验结论,C错误;
D选项:若水平木板表面光滑,木块被撞击后不受摩擦力,将做匀速直线运动,无法通过滑行距离比较铁球的动能大小,不能得出实验结论,D错误。
【答案】B
【知识点】动能的影响因素、滑动摩擦力、实验探究方法
【点评】本题考查力学实验的基础应用,需掌握转换法、控制变量法的实验方法,以及摩擦力的影响因素,是常规的实验分析题,难度适中。
【难度系数】0.6
11. 周末,约上三五好友踏青露营已成为越来越多人们的选择。如图所示是一种露营折叠
小推车,装满物品后车总重为200 N,小明用50 N的水平拉力拉着小推车在水平路面上匀速直线前进了50 m,在这个过程中,小明对小推车做功
2 500
J,重力对小推车做功
0
J。

答案

11. 2 500 0

解析

【分析】要计算小明对小推车做的功,需依据功的计算公式$W=Fs$,明确做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。小明的拉力为水平方向,小推车在水平方向移动了50m,满足拉力做功的条件;重力方向竖直向下,小推车在水平方向移动时,竖直方向无位移,因此重力不做功。
【解析】1. 小明对小推车做功:根据功的公式$W=Fs$,已知拉力$F=50N$,水平移动距离$s=50m$,代入计算得$W=50N×50m=2500J$。2. 重力对小推车做功:重力方向竖直向下,小推车在水平路面移动,竖直方向移动的距离为0,根据$W=Gh$($h$为竖直方向移动距离),可知重力做功为$0J$。
【答案】2500;0
【知识点】功的计算、做功的必要条件
【点评】本题考查功的基础计算,核心是理解做功的两个必要因素,属于力学基础题,侧重对基本公式和概念的应用。
【难度系数】0.2