Ⅰ.单项选择。
（）1. Breakfast time is 7:00 am.

A.at
B.on
C.of

1.A

【分析】这道题考查时间介词的用法，解题思路是：先明确不同介词在时间表达中的搭配规则，题目中7:00 am是具体时刻，需选择适配具体时刻的介词；再逐一分析选项，排除不符合用法的选项，确定正确答案。
【解析】具体时刻前用介词at；on用于具体某一天或某一天的上午/下午/晚上；of表所属关系。本题中7:00 am是具体时刻，因此用at，故选A。
【答案】A
【知识点】时间介词用法
【点评】本题考查英语基础的时间介词搭配，属于核心基础知识点，难度较低，适合巩固介词用法的练习。
【难度系数】0.8

()2. All students must have their breakfast in the .

A.classroom
B.gym
C.canteen

2.C

【分析】这是一道名词词义辨析题，解题思路为：第一步，明确每个选项对应的场所含义；第二步，结合题干中“吃早餐（have their breakfast）”的场景，匹配合适的地点。
【解析】逐一分析选项：A选项classroom意为“教室”，是上课的场所，不符合吃早餐的场景；B选项gym意为“体育馆”，是进行体育活动的场所，不符合；C选项canteen意为“食堂”，是就餐的场所，符合“吃早餐”的要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；场景运用
【点评】本题结合日常就餐场景考查基础名词，难度较低，需掌握常见场所类名词的词义并结合语境判断。
【难度系数】0.8

()3. Students may watch TV read in the library from 8:00 pm 9:00 pm.

A.in; to
B.or; to
C.to; with

3.B

【分析】首先分析第一空：句意为“学生在图书馆可以看电视________阅读”，此处需表达选择关系，应使用连词or；再分析第二空：表示时间范围“从……到……”的固定搭配是from...to...，因此第二空用介词to。结合选项，只有B选项符合两个空的用法要求。
【解析】第一空：连接两个并列的动作“watch TV”和“read”，表选择关系，用连词or；第二空：时间范围的固定搭配为“from...to...”，故用to。A选项第一空in不符合语境，C选项两个空均错误，因此选B。
【答案】B
【知识点】连词（or的用法）、介词（from...to...固定搭配）
【点评】本题考查英语基础的连词和介词固定搭配，需掌握表选择的连词or以及时间范围的常用结构from...to...，属于简单的语法题，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.8

()4. — must Ben do at 6:30 pm?
—He must have his dinner.

A.What's
B.What
C.Who

4.B

【分析】首先观察对话，答语是“He must have his dinner”（他必须吃晚饭），说明问句是询问Ben下午6点半必须做的事情，需结合句子结构和答语内容选择合适的疑问词。句子中已有情态动词must，不需要额外的be动词，同时要区分不同疑问词的用法。
【解析】本题考查特殊疑问句的疑问词辨析。根据答语可知，问句是对“做什么”提问，需用疑问词What；A选项What's是What is的缩写，句中已有情态动词must，不需要be动词，排除；C选项Who用于询问人，与答语的内容（做的事）不符，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题为英语基础题，主要考查特殊疑问句中疑问词的用法，需结合答语内容判断疑问词，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅱ.看图,从方框中选择对应的短语补全对话。(只填序号)
A. play basketball
B. clean the floor
C. talk to friends
1. —What do you do at free time after lunch?
—I usually have a rest, sometimes I .
2. —What do you do after school?
—I often with friends.
3. —Do you do housework at home?
—Yes, I often .

1.C 2.A 3.B

【分析】
先通读对话，理解每个问句的语境，再结合方框内短语的含义匹配对应场景：第1题询问午饭后空闲时间的活动，对应和朋友聊天；第2题询问放学后和朋友一起做的事，对应打篮球；第3题询问在家做的家务，对应擦地板，据此选出正确序号。
【解析】
1. 问句问午饭后空闲时间的活动，方框中C选项“talk to friends”（和朋友聊天）符合语境，故填C；
2. 问句问放学后和朋友一起做的事，方框中A选项“play basketball”（打篮球）符合语境，故填A；
3. 问句问在家做的家务，方框中B选项“clean the floor”（擦地板）符合语境，故填B。
【答案】
1.C 2.A 3.B
【知识点】
日常短语运用、情景交际
【点评】
本题结合日常场景考查短语的实际运用，需理解对话语境和短语含义，难度较低，适合基础巩固练习。
【难度系数】
0.8

Ⅲ.从方框中给下列问句选择正确的答语。

()1. What do you do after school?
()2. What time do you have your breakfast?
()3. What's a boarding school?
()4. What do you do before breakfast?

1.D 2.C 3.B 4.A

【分析】
先理解每个问句的含义，再匹配语义对应的答语：1. 问句询问放学后的活动，需对应描述活动的答语；2. 问句询问吃早饭的时间，需对应含时间信息的答语；3. 问句询问寄宿学校的定义，需对应解释寄宿学校特点的答语；4. 问句询问早饭前的动作，需对应描述日常动作的答语。
【解析】
1. 问句1：What do you do after school?（你放学后做什么？），答语需说明放学后的活动，D选项We can play or exercise.（我们可以玩或者锻炼）符合语义，故1选D；
2. 问句2：What time do you have your breakfast?（你什么时候吃早饭？），答语需回答具体时间，C选项I usually have my breakfast at 7:00 am.（我通常早上7点吃早饭）符合要求，故2选C；
3. 问句3：What's a boarding school?（什么是寄宿学校？），答语需解释寄宿学校的特征，B选项In a boarding school, students live in the school.（在寄宿学校，学生住在学校里）符合，故3选B；
4. 问句4：What do you do before breakfast?（你早饭前做什么？），答语需说明早饭前的动作，A选项I always make my bed.（我总是整理我的床铺）匹配，故4选A。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.A
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句、名词词义
【点评】
本题考查日常情景交际的问答匹配，需准确理解问句和答语的语义，属于基础英语应用题目，难度较低。
【难度系数】
0.8