2026年长江暑假作业六年级道德与法治崇文书局第15页答案
五、读材料，做探究。
周末，我和小伙伴去公园玩耍。公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪上追逐打闹。
1. 你发现材料中有哪些有损环境的现象？



2. 针对这些现象，请提出你的建议。


答案

1. 有损环境的现象：①小女孩折断观赏花；②将吊床系在小树上，勒破树皮，伤害小树；③小孩在草坪上追逐打闹，可能破坏草坪。2. 建议：①主动劝阻破坏花草树木的行为，自觉爱护公园的一草一木；②不将吊床等物品系在小树上，保护树木生长；③不在草坪上追逐打闹，爱护草坪，还可建议公园设置爱护环境的提示牌，加强宣传引导。

解析

本题需结合材料内容，先找出有损环境的现象，再结合六年级道德与法治中爱护环境的相关要求，针对这些现象提出合理可行的建议。