下图为日本 1945 - 2040 年人口年龄构成变化图(含预测)。读图,完成 10 - 11 题。

10. 图中(
A. 1960 - 2020 年,日本青少年人口数量逐年下降
B. 日本劳动人口数量在 1980 年前后有一个峰值
C. 21 世纪以来,日本 65 岁及以上老年人口数量有明显下降
D. 虚线表示日本进入人口老龄化社会的具体时间
11. 日本应对现阶段人口问题的措施有(
①鼓励生育,促进人口自然增长率提高 ②鼓励提前退休,减轻社会养老压力 ③减少幼儿园数量,减轻育龄妇女育儿负担 ④鼓励用人单位为老年人提供就业机会
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
10. 图中(
B
)A. 1960 - 2020 年,日本青少年人口数量逐年下降
B. 日本劳动人口数量在 1980 年前后有一个峰值
C. 21 世纪以来,日本 65 岁及以上老年人口数量有明显下降
D. 虚线表示日本进入人口老龄化社会的具体时间
11. 日本应对现阶段人口问题的措施有(
D
)①鼓励生育,促进人口自然增长率提高 ②鼓励提前退休,减轻社会养老压力 ③减少幼儿园数量,减轻育龄妇女育儿负担 ④鼓励用人单位为老年人提供就业机会
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
答案
10. B 11. D
12. 【项目化学习】
项目背景:山西省运城市某中学决定把“日本”作为项目化学习的自选题目。
任务一 调查发现
同学们通过设计问题,调查全校学生对日本的知情度,下图为调查结果统计图,请你和他们一起分析该校学生对日本的知情度。

(1)该校学生对日本了解较多的是
任务二 分析探究

(2)同学们准备收集日本的资料,请你为他们推荐收集资料的途径。
(3)根据收集到的日本的主要工业区分布图描述日本的海陆位置。
(4)根据收集到的日本的主要工业区分布图判断日本的气候类型。
(5)根据收集到的日本的主要工业区分布图描述日本工业的分布特点,并简述其发展工业的有利和不利条件。
项目背景:山西省运城市某中学决定把“日本”作为项目化学习的自选题目。
任务一 调查发现
同学们通过设计问题,调查全校学生对日本的知情度,下图为调查结果统计图,请你和他们一起分析该校学生对日本的知情度。
(1)该校学生对日本了解较多的是
自然环境
和居民生活,对地理位置和经济发展
不了解的人数较多。任务二 分析探究
(2)同学们准备收集日本的资料,请你为他们推荐收集资料的途径。
(3)根据收集到的日本的主要工业区分布图描述日本的海陆位置。
(4)根据收集到的日本的主要工业区分布图判断日本的气候类型。
(5)根据收集到的日本的主要工业区分布图描述日本工业的分布特点,并简述其发展工业的有利和不利条件。
答案
12.(1)自然环境 经济发展
(2)咨询老师、专家,查阅文献、期刊、报纸,访问互联网等。
(3)位于亚洲东部、太平洋西北部。
(4)温带季风气候和亚热带季风气候。
(5)特点:分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。 有利条件:劳动力素质较高,沿岸多优良港湾,先进的科学技术,便利的交通。 不利条件:矿产资源贫乏,国内市场狭小,多火山、地震灾害,国土面积狭小等。
(2)咨询老师、专家,查阅文献、期刊、报纸,访问互联网等。
(3)位于亚洲东部、太平洋西北部。
(4)温带季风气候和亚热带季风气候。
(5)特点:分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。 有利条件:劳动力素质较高,沿岸多优良港湾,先进的科学技术,便利的交通。 不利条件:矿产资源贫乏,国内市场狭小,多火山、地震灾害,国土面积狭小等。
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