第一关:单词能量站。请选择正确的单词补全句子。
homework tell fifteen o'clock dinner
1. Can you me the time?
2. It's nine . Let's go to bed.
3. Our family usually has at six at home.
4. It's time to do your Chinese , Lily.
5. Ten and five is .
homework tell fifteen o'clock dinner
1. Can you me the time?
2. It's nine . Let's go to bed.
3. Our family usually has at six at home.
4. It's time to do your Chinese , Lily.
5. Ten and five is .
答案
1. tell
2. o'clock
3. dinner
4. homework
5. fifteen
2. o'clock
3. dinner
4. homework
5. fifteen
解析
我们可以结合句意和固定搭配逐一匹配单词:
1. 句子表达“你能告诉我时间吗?”,情态动词can后接动词原形,tell sb. sth.是固定搭配意为“告诉某人某事”,符合语境,选tell。
2. 句子表达“现在九点了,我们去睡觉吧”,o'clock放在整点数字后表示“……点钟”,是时间的常用表达,选o'clock。
3. 句子表达“我们家通常六点在家吃晚餐”,have dinner是固定搭配意为“吃晚餐”,符合生活场景,选dinner。
4. 句子表达“莉莉,到做你的语文作业的时间了”,do one's homework是固定搭配意为“做作业”,符合语境,选homework。
5. 句子表达“十加五等于十五”,10加5的计算结果是15,对应单词fifteen,选fifteen。
1. 句子表达“你能告诉我时间吗?”,情态动词can后接动词原形,tell sb. sth.是固定搭配意为“告诉某人某事”,符合语境,选tell。
2. 句子表达“现在九点了,我们去睡觉吧”,o'clock放在整点数字后表示“……点钟”,是时间的常用表达,选o'clock。
3. 句子表达“我们家通常六点在家吃晚餐”,have dinner是固定搭配意为“吃晚餐”,符合生活场景,选dinner。
4. 句子表达“莉莉,到做你的语文作业的时间了”,do one's homework是固定搭配意为“做作业”,符合语境,选homework。
5. 句子表达“十加五等于十五”,10加5的计算结果是15,对应单词fifteen,选fifteen。
第二关:句型万花筒。看图片,填写正确的单词补全对话。
1. It's 6:30. Xiaoming .
2. It's time .
3. I at five.
4. I with my Dad.
1. It's 6:30. Xiaoming .
2. It's time .
3. I at five.
4. I with my Dad.
答案
1. gets up
2. for school
3. go home
4. fly a kite
2. for school
3. go home
4. fly a kite
解析
1. 图中小明正在起床,主语Xiaoming是第三人称单数,一般现在时里“起床”的表达get up要使用动词第三人称单数形式,所以填gets up。
2. 图里男孩背着书包准备去上学,三年级学的句型It's time for + 名词表示“到做某事的时间了”,这里对应“到上学的时间了”,所以填for school。
3. 图里学生们正从学校校门走出来,五点这个时间对应的动作是回家,主语是I,一般现在时谓语用动词原形,“回家”的表达是go home,所以填go home。
4. 图里是和爸爸一起放风筝,三个空对应“放风筝”的英文表达fly a kite,主语是I,谓语用动词原形,所以填fly a kite。
2. 图里男孩背着书包准备去上学,三年级学的句型It's time for + 名词表示“到做某事的时间了”,这里对应“到上学的时间了”,所以填for school。
3. 图里学生们正从学校校门走出来,五点这个时间对应的动作是回家,主语是I,一般现在时谓语用动词原形,“回家”的表达是go home,所以填go home。
4. 图里是和爸爸一起放风筝,三个空对应“放风筝”的英文表达fly a kite,主语是I,谓语用动词原形,所以填fly a kite。
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