9.【认识基本政治制度】阅读材料,回答下列问题。
材料一:某小区将居民自治范围从小区院落缩小至楼栋,成为楼栋自治的“天花板”。该小区通过“居民四自”(自我管理、自我监督、自我教育、自我服务),增进了邻里理解,拉近了邻里距离,多方携手共建环境优美、温馨和睦的美好家园,营造出了共建共治共享的社区治理格局。
(1)根据材料一,请你简要分析楼栋自治的重要意义。
材料二:2025年3月10日,全国政协十四届三次会议圆满完成各项议程,在北京闭幕。会议期间,广大政协委员认真履职尽责,协商议政、建言献策,听取和审议全国政协常委会工作报告,列席十四届全国人大三次会议,听取并讨论政府工作报告以及其他有关报告,充分彰显了我国全过程人民民主的特点和制度优势。
(2)根据材料二,说说人民政协履行了哪些职能。
材料三:我国自古以来就是一个多民族的国家,汉族与其他少数民族关系友好,各族人民杂居在一起。多年来,我国在各少数民族聚居地方设立自治区、自治州等自治机关,让其行使自治权。
(3)结合材料三,说说我国这样做的理由。

9. (1)楼栋自治属于居民自治,是我国基层群众自治制度的具体体现,有效实现了基层群众的各项民主权利,把人民当家作主真正落到实处;激发了人民群众参与社会治理的内生动力,增强了人民群众的民主意识和民主能力,培养了民主习惯,为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。
(2)政治协商、民主监督、参政议政。
(3)①我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。②各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。③实行民族区域自治制度有利于维护国家统一和民族团结。

【分析】本题围绕我国基本政治制度设置三个问题，分别考查基层群众自治制度、人民政协的职能、民族区域自治制度的相关知识。解答时需先明确各问题对应的核心知识点，再结合材料中的关键信息（如材料一的“居民四自”“共建共治共享”、材料二的政协委员履职行为、材料三的多民族国情与自治实践），将知识点与材料对应，组织符合要求的答案。
【解析】(1) 楼栋自治是基层群众自治制度的具体实践，从材料中“居民四自”“共建共治共享”等内容，可分析其意义：有效实现基层群众的各项民主权利，落实人民当家作主；激发群众参与社会治理的内生动力，增强民主意识与能力，为推进国家治理现代化奠定社会基础。
(2) 材料二中政协委员“协商议政、建言献策，听取审议报告，列席人大讨论报告”，对应人民政协的政治协商、民主监督、参政议政三项职能。
(3) 结合材料三的多民族国情、民族关系及自治实践，理由为：①各民族共同开拓疆域、书写历史、创造文化、培育精神；②各民族形成平等团结互助和谐的民族关系，需铸牢中华民族共同体意识；③实行民族区域自治制度有利于维护国家统一和民族团结。
【答案】9. (1)楼栋自治属于居民自治,是我国基层群众自治制度的具体体现,有效实现了基层群众的各项民主权利,把人民当家作主真正落到实处;激发了人民群众参与社会治理的内生动力,增强了人民群众的民主意识和民主能力,培养了民主习惯,为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础。(2)政治协商、民主监督、参政议政。(3)①我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。②各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。③实行民族区域自治制度有利于维护国家统一和民族团结。
【知识点】基层群众自治制度、人民政协职能、民族区域自治制度
【点评】本题聚焦我国三项基本政治制度，通过材料情境考查学生的知识理解与应用能力，是初中道德与法治的常规考查题型，需结合材料对应知识点作答，侧重对核心知识点的掌握。
【难度系数】0.5