1. 新素材（2026·长春期末）2025年第十五届全运会(粤港澳全运会),奖牌命名“同心跃”，设计元素:木棉(广东)、紫荆(香港)、莲花(澳门)环绕牡丹(象征祖国),奖牌的金属部分并非纯金属,而是合金,下列关于合金说法正确的是（）

A.合金属于纯净物
B.合金不能导电、导热
C.合金抗腐蚀性好
D.合金硬度比纯金属小

C

【分析】本题考查合金的相关性质，解题思路是先明确合金的定义（合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质，属于混合物），再结合合金的物理、化学性质逐一分析各选项，判断正误。
【解析】A选项：合金由多种物质组成，属于混合物，不是纯净物，故A错误；B选项：合金具有金属特性，能导电、导热，故B错误；C选项：合金的抗腐蚀性通常优于纯金属，如不锈钢（铁合金）抗腐蚀性比纯铁好，故C正确；D选项：合金的硬度一般比组成它的纯金属硬度大，故D错误。
【答案】C
【知识点】合金的性质、纯净物与混合物的判断
【点评】本题为化学基础题，考查合金的核心概念与性质，需学生准确记忆合金的定义、组成及与纯金属的性质差异，是对化学基础知识的常规考查，难度较低。
【难度系数】0.6

2.（2025·黔南月考）下列是制取氢气的部分实验操作,其中正确的是 （）

A.检查装置气密性
B.连接橡胶塞
C.加入稀硫酸
D.收集氢气

A

【分析】
本题考查化学实验基本操作，需逐一分析各选项操作是否符合规范：回忆检查装置气密性、连接橡胶塞、倾倒液体、收集气体的操作要点，判断每个选项的正误。
【解析】
A选项：检查装置气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确；
B选项：连接橡胶塞时，不能将试管放在桌面上使劲塞橡胶塞，否则易压破试管，应将橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，操作错误；
C选项：加入稀硫酸时，试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，防止污染试剂，图中瓶塞正放，操作错误；
D选项：氢气密度比空气小，应采用向下排空气法收集，图中为向上排空气法，且导管未伸到集气瓶底部，操作错误。
综上，正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
化学实验基本操作；装置气密性检查；液体药品取用；气体收集
【点评】
本题围绕制取氢气的部分实验操作，考查常见实验基本操作的规范，需牢记各操作的注意事项，难度较低，属于基础实验操作题。
【难度系数】
0.7

3. (2026·扬州期末)《梦溪笔谈》中记载：“但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也。”下列说法不正确的是（）

A.精铁属于合金
B.最终得到的纯钢是纯铁
C.精铁“锻之”的目的是降低含碳量
D.精铁锻后固体质量减小

B

【分析】
本题结合古文记载考查铁合金的相关知识，解题时需明确：精铁即生铁，生铁和钢均为铁的合金，二者核心差异是含碳量不同（生铁含碳量高，钢含碳量低）。接下来逐一分析选项，判断各说法的正误，最终选出不正确的选项。
【解析】
精铁为生铁，属于铁碳合金，钢也是铁碳合金，含碳量低于生铁，二者均为合金。
A选项：精铁（生铁）是铁与碳等元素组成的合金，说法正确；
B选项：纯钢是含碳量较低的铁合金，并非纯铁，说法错误；
C选项：“锻之”过程中，生铁中的碳与氧气反应生成二氧化碳，目的是降低含碳量以得到钢，说法正确；
D选项：锻打时碳转化为气体逸出，因此锻后固体质量减小，说法正确。
本题要求选不正确的选项，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
铁的合金、合金的概念
【点评】
本题结合古代科技记载考查铁合金的基础知识点，需学生掌握生铁与钢的组成差异及炼钢原理，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

4. (2025·长春月考)金属是重要的资源,从古至今在生活中有着非常广泛的应用。请回答下列相关问题。
(1)古人用青铜(铜锡合金)制造兵器。青铜的硬度比纯铜的硬度。
(2)日常生活中常用铜制作导线,这是利用了铜的延展性和性。
(3)焊锡是锡铅合金,可用于焊接金属。图中能表示锡铅合金熔点的是(填“a”“b”或“c”)。

(4)目前,铁是使用最广泛的金属,生铁和钢是常见的两种铁合金,其机械性能不同的主要原因是不同。

大
导电
a
含碳量

【分析】
本题围绕金属及合金的相关性质设置问题，解题思路如下：(1)回忆合金与纯金属的硬度关系，合金硬度大于其组分纯金属，据此判断；(2)制作导线需利用金属能传导电流的性质，结合已有知识作答；(3)明确合金的熔点低于其组分纯金属，先确定锡、铅的熔点，再对应图中数值判断合金熔点；(4)生铁和钢是铁的两种合金，二者性能差异源于含碳量不同，据此解答。
【解析】
(1)合金的硬度一般比组成它的纯金属大，青铜是铜锡合金，因此青铜的硬度比纯铜大；
(2)铜具有良好的延展性和导电性，因此常用铜制作导线；
(3)焊锡是锡铅合金，合金的熔点比组成它的锡（熔点232℃）和铅（熔点327℃）都低，图中a的熔点低于232℃，符合焊锡合金的熔点特点，故选a；
(4)生铁和钢都是铁合金，生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，二者机械性能不同的主要原因是含碳量不同。
【答案】
大；导电；a；含碳量
【知识点】
合金的性质；金属的物理性质；铁合金的差异
【点评】
本题考查金属及合金的基础知识点，均为教材核心内容，难度较低，需准确记忆合金的特性、金属的用途对应性质、铁合金的组成差异等知识即可解答。
【难度系数】
0.2

5. 思想方法 对比法 下表为某核心期刊刊文中氢气制备对比实验的数据(将锌粒压成薄锌片增大了表面积)。下列不能由实验得出的结论是（）


A.Zn 能置换出硫酸中的氢
B.锌粒产生氢气的体积总是比薄锌片少
C.增大硫酸的质量分数能加快产生氢气
D.增大锌与酸的接触面积能加快产生氢气

B

【分析】
本题运用对比法（控制变量法）分析实验结论，需明确实验变量：硫酸的质量分数、锌与酸的接触面积（锌的形状），表格数据为0~3min内产生氢气的体积。逐一分析选项：A选项，锌与硫酸反应生成氢气，说明Zn可置换硫酸中的氢，结论正确；B选项，表格仅提供0~3min的产氢量，无法确定反应完全后或更长时间内锌粒与薄锌片产氢的总量，不能得出“锌粒产生氢气的体积总是比薄锌片少”的结论；C选项，对比①和③，锌形状相同，硫酸质量分数越大，0~3min产氢量越多，说明增大硫酸质量分数加快产氢，结论正确；D选项，对比①和②，硫酸质量分数相同，锌的接触面积越大，0~3min产氢量越多，说明增大接触面积加快产氢，结论正确。因此不能得出的结论是B。
【解析】
1. 明确实验逻辑：本实验通过控制变量探究影响锌与硫酸反应速率的因素，变量为硫酸质量分数、锌与酸的接触面积，表格数据为0~3min内的产氢体积。
2. 逐一分析选项：
A选项：锌与硫酸反应生成氢气，说明Zn能置换出硫酸中的氢，结论可由实验得出；
B选项：表格仅给出0~3min的产氢体积，无法得知反应完全后（或更长时间）锌粒和薄锌片产生氢气的总量，“总是”的表述无依据，该结论无法得出；
C选项：对比①（20%硫酸、锌粒）和③（30%硫酸、锌粒），锌的接触面积相同，硫酸质量分数增大，0~3min产氢量增加，说明增大硫酸质量分数能加快产氢，结论可得出；
D选项：对比①（20%硫酸、锌粒）和②（20%硫酸、薄锌片），硫酸质量分数相同，锌的接触面积增大，0~3min产氢量增加，说明增大锌与酸的接触面积能加快产氢，结论可得出。
3. 综上，不能得出的结论为B。
【答案】
B
【知识点】
对比实验、反应速率影响因素、金属与酸反应
【点评】
本题考查对比实验的分析，核心是运用控制变量法判断结论的合理性，需注意实验数据的范围（仅为0~3min），避免以偏概全，是初中化学常见的实验分析题。
【难度系数】
0.5