2026年启东中学作业本八年级道德与法治上册人教版宿迁专版第46页答案
核心观点
1. 怎样理解平等？
(1)含义:平等意味着
同等情况同等对待
。
(2)地位:平等是人类的崇高理想,是
社会主义核心价值观
的重要内容。
2. 平等有哪些表现？
(1)平等表现为人格平等。生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在人格上是
一律平等
的,没有高低贵贱之分。所有人的
人格尊严
都受到法律平等保护,不容亵渎和侵犯。
(2)平等意味着权利义务平等。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律平等地享有
宪法和法律
规定的权利,也都平等地履行
宪法和法律
规定的各项义务。

答案

1.(1)同等情况同等对待 (2)社会主义核心价值观
2.(1)一律平等 人格尊严 (2)宪法和法律 宪法和法律
3. 践行平等的意义是什么？
平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上
平等参与
、经济上
共同富裕
、文化上
共建共享
。在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等。
4. 践行平等的要求是什么？
(1)平等对待他人。每个人都有平等的
生存权利
、
发展权利
和
追求幸福的权利
。我们要平等地对待所有社会成员，
尊重他人人格
，不欺生、不凌弱。
(2)敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在
就业歧视
等不平等现象，损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
(3)实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强
平等意识
，把
平等原则
落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。

答案

3. 平等参与 共同富裕 共建共享
4.(1)生存权利 发展权利 追求幸福的权利 尊重他人人格
(2)就业歧视 (3)平等意识 平等原则
判断改错

1. 男女同工同酬体现了同等情况同等对待。 （
√
）
改正：

2. 平等只体现在政治权利上，在日常生活中并不重要。 （
×
）
改正：
平等不仅体现在政治权利上,还表现为人格平等、权利义务平等。在日常生活中,平等对待他人、尊重他人人格、抵制就业歧视等,都是平等的重要体现,平等贯穿于社会生活的各方面。

3. 当遇到就业歧视等不平等现象时，我们应该据理力争，用合法的方式捍卫平等。 （
√
）
改正：

答案

1.√
2.× 平等不仅体现在政治权利上,还表现为人格平等、权利义务平等。在日常生活中,平等对待他人、尊重他人人格、抵制就业歧视等,都是平等的重要体现,平等贯穿于社会生活的各方面。
3.√
1.城乡居民在交通事故中的“同命同价”，在人大选举中的“同票同权”，以及工资支付时的“同工同酬”，三项权利不约而同在我国的相关法律文本中集结。这表明 （
B
）

A.立法能杜绝社会上的不平等现象
B.平等体现为同等情况同等对待
C.弱势群体都得到了特殊关照
D.平等使理想变成了现实

答案

1.B
2. 城市笔直的大道，林立的高楼，葱郁的大树……无处不蕴含着农民工的辛勤劳动！
然而，农民工依然在就餐、逛商场、读书看
报、乘公交车、地铁等方面遭人歧视。对此，
下列说法正确的有 （
B
）

A.人有高低贵贱之分，贫穷的人就没有尊严
B.人与人虽然有差别，但在人格上一律平等
C.农民工应该忍气吞声，与人为善宽容他人
D.受到歧视要据理力争，以牙还牙决不姑息

答案

2.B