1. 请独立阅读课本内容，然后回答问题。
（1）一起掷，算一算向上一面的两个数的和。一共有多少种可能？
（2）想一想，为什么老师选的数小，反而赢的次数更多？

（1）
1+1=2
6+6=12
12-2+1=11（种）
答：一共有11种可能。
（2）
答：两个骰子朝上的数相加，和为5、6、7、8、9的搭配情况总数量，比和为2、3、4、10、11、12的搭配情况总数量多，老师选的数对应的和出现的可能性更大，所以赢的次数更多。

2. 准备两颗大小或颜色不同的骰子，分别记为1号骰子和2号骰子(如果准备的两颗骰子完全相同，请用记号标注，加以区分)。再按课本中的要求进行活动，并把每次活动的结果以两种不同的方式记录下来。你有什么发现？


和 记录两数之和的算式:1号骰子向上一面的数+2号骰子向上一面的数
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

和为2对应的算式：1+1
和为3对应的算式：1+2，2+1
和为4对应的算式：1+3，2+2，3+1
和为5对应的算式：1+4，2+3，3+2，4+1
和为6对应的算式：1+5，2+4，3+3，4+2，5+1
和为7对应的算式：1+6，2+5，3+4，4+3，5+2，6+1
和为8对应的算式：2+6，3+5，4+4，5+3，6+2
和为9对应的算式：3+6，4+5，5+4，6+3
和为10对应的算式：4+6，5+5，6+4
和为11对应的算式：5+6，6+5
和为12对应的算式：6+6
网格记录方法：每次掷骰子得到的和是几，就在网格底部对应数字的列从下往上涂1格，重复掷出该和就继续向上涂格。
答：我发现两颗骰子朝上的数字之和为7的可能情况最多，对应的可能性最大；和为2、和为12的可能情况最少，对应的可能性最小；掷出和为5、6、7、8、9的可能性比掷出和为2、3、4、10、11、12的可能性大。