信息,让不良信息止于智者。
6. 怎样理解在网络生活中要做到恪守道德,遵守法律?
(1)原因:首先,网络无限,自由有界。网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论负责。其次,只有自觉遵守④
(2)具体做法:我们要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌等。
7. 如何传播网络正能量?
(1)努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络,高扬主旋律,培育⑤
(2)践行⑥
▶易错提醒。
1. 身处信息时代,与互联网隔绝是不可能的。类似“远离网络”的说法是错误的。
2. 由于网络信息海量且良莠不齐,类似“全盘接收”的说法是错误的。我们在利用网络获取新知时,不能全盘接收,需要提升媒介素养。
3. 网络不是法外之地。即使在网络空间,自由也是有限制的、相对的,受道德、纪律、法律等社会规则的约束。“在网络中想说什么就说什么,想怎么说就怎么说”的观点是错误的。
6. 怎样理解在网络生活中要做到恪守道德,遵守法律?
(1)原因:首先,网络无限,自由有界。网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论负责。其次,只有自觉遵守④
道德和法律
,才能做负责任的网络参与者。(2)具体做法:我们要文明互动、理性表达,不宣泄负面情绪,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,拒绝网络暴力和欺凌等。
7. 如何传播网络正能量?
(1)努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络,高扬主旋律,培育⑤
积极健康的网络文化
,营造清朗的网络空间,建设网上精神家园。(2)践行⑥
社会主义核心价值观
,通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,做网络强国的建设者、创新者。▶易错提醒。
1. 身处信息时代,与互联网隔绝是不可能的。类似“远离网络”的说法是错误的。
2. 由于网络信息海量且良莠不齐,类似“全盘接收”的说法是错误的。我们在利用网络获取新知时,不能全盘接收,需要提升媒介素养。
3. 网络不是法外之地。即使在网络空间,自由也是有限制的、相对的,受道德、纪律、法律等社会规则的约束。“在网络中想说什么就说什么,想怎么说就怎么说”的观点是错误的。
答案
④道德和法律 ⑤积极健康的网络文化 ⑥社会主义核心价值观
(2025·福建中考)2024年全国“新时代好少年”张许熠,利用课余时间自学视频剪辑,在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频,成为网络“小达人”。这启示青少年要 (
A.提高媒介素养,传播网络正能量
B.完善法律体系,规范网络行为
C.超越时空界限,广泛结交新网友
D.学会独立思考,追求标新立异
参考答案 A
A
)A.提高媒介素养,传播网络正能量
B.完善法律体系,规范网络行为
C.超越时空界限,广泛结交新网友
D.学会独立思考,追求标新立异
参考答案 A
答案
参考答案 A
解析 本题考查合理使用网络的知识。《义务教育道德与法治课程标准(2025年版)》在“法治教育”中要求学生辨别媒体中的不良信息,故我们应了解如何积极利用网络,传播网络正能量。分析题文,张许熠利用课余时间自学视频剪辑,在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频,是有媒介素养、传播网络正能量的行为,A符合题意。“完善法律体系,规范网络行为”与题意无关,排除B。“超越时空界限,广泛结交新网友”反映了网络在交友方面的积极作用,与题意无关,排除C。“学会独立思考”是有批判精神的表现,“追求标新立异”观点错误,排除D。
解析 本题考查合理使用网络的知识。《义务教育道德与法治课程标准(2025年版)》在“法治教育”中要求学生辨别媒体中的不良信息,故我们应了解如何积极利用网络,传播网络正能量。分析题文,张许熠利用课余时间自学视频剪辑,在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频,是有媒介素养、传播网络正能量的行为,A符合题意。“完善法律体系,规范网络行为”与题意无关,排除B。“超越时空界限,广泛结交新网友”反映了网络在交友方面的积极作用,与题意无关,排除C。“学会独立思考”是有批判精神的表现,“追求标新立异”观点错误,排除D。
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