（顶部四个图标）
| 步骤和方法 | 现象 | 分析和结论 |
| --- | --- | --- |
| 1. 氧气的实验室制取
制取装置 | — | 虚线左边的是气体①装置，虚线右边的是气体②装置；在试管口放一团棉花，目的是③ |
| 查
用带有导管的橡胶塞塞紧试管，先将导管口浸入水中，再用手握住试管或用酒精灯微微加热试管，观察现象
| 导管口有④冒出，松手后导管内形成一段⑤ | 装置气密性⑥ |
| 装
试管横放，用纸槽(或药匙)小心地将粉末状高锰酸钾送入试管底部，然后使试管竖立起来，在试管口放一团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管
| 高锰酸钾是⑦色固体 | — |
（续表）
实验二
氧气的实验室制取与性质(必做)
| 步骤和方法 | 现象 | 分析和结论 |
| --- | --- | --- |
| 定
按从下到上、从左到右的顺序连接仪器装置，将试管口略向下倾斜固定在铁架台上，铁夹夹在离试管口⑧处
| — | 试管口略向下倾斜的原因是⑨ |
| 定
将两个集气瓶分别盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立于盛水的水槽内 | 瓶口、瓶底均无⑩ | 集气瓶中水已盛满，无空气 |
| 点
点燃酒精灯，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后对准高锰酸钾所在的部位固定加热 | 导管口慢慢有气泡冒出来 | 先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，目的是⑪ |
| 收
当气泡连续并均匀地冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把集气瓶移出水槽，正放在实验台上。用同样的方法再收集一瓶氧气(瓶中留少量水) | 集气瓶里均匀冒出气泡，水面不断⑫，最后瓶口冒出较大的气泡 | 导管口刚开始有气泡冒出时，不宜立即收集，原因是⑬ |
| 离
停止加热时，先把导管移出水面 | — | 如果先熄灭酒精灯，那么水槽中的水可能会⑭，使试管骤然冷却而炸裂 |
| 熄
再熄灭酒精灯 | — | — |
（续表）
| 步骤和方法 | 现象 | 分析和结论 |
| --- | --- | --- |
| 2. 氧气的化学性质
(1)用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯火焰上加热到发红后，插入集满氧气的集气瓶中(由瓶口向下缓慢插入)，观察木炭在氧气里燃烧的现象。燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象
| 木炭在空气中燃烧发出⑮光，在氧气中燃烧发出⑯光，放出大量的热量。向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡后，观察到澄清石灰水⑰ | 木炭燃烧生成了⑱；木炭燃烧反应的文字表达式为⑲ |
| (2)点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中留有少量水)。观察铁丝在氧气中燃烧的现象
| 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成一种⑳，放热 | 铁燃烧生成了㉑；铁燃烧反应的文字表达式为㉒ |

①发生
②收集
③防止高锰酸钾粉末进入导管
④气泡
⑤水柱
⑥良好
⑦暗紫
⑧$\dfrac{1}{3}$
⑨防止冷凝水倒流使热的试管炸裂
⑩气泡
⑪使试管受热均匀,防止炸裂
⑫下降
⑬开始排出的是装置内的空气
⑭倒吸入试管
⑮红
⑯白
⑰变浑浊
⑱二氧化碳
⑲$碳＋氧气\xrightarrow{点燃}二氧化碳$
⑳黑色固体
㉑四氧化三铁
㉒$铁＋氧气\xrightarrow{点燃}四氧化三铁$

【分析】
本题是初中化学氧气相关的基础实验题，解题思路为：1. 区分氧气制取的发生装置与收集装置，明确试管口放棉花的作用；2. 回忆装置气密性检查的操作、对应现象及结论；3. 牢记高锰酸钾的颜色；4. 掌握铁架台固定试管的要求（铁夹位置、试管口倾斜的原因）；5. 熟悉排水法收集氧气的操作要点（集气瓶装满水的标志、收集时机、实验结束的操作顺序）；6. 准确记忆木炭、铁丝在氧气中燃烧的现象、产物及反应的文字表达式。
【解析】
①氧气的制取装置是发生装置，用于产生气体；收集装置用于收集气体，故填“发生”；
②对应收集气体的装置，故填“收集”；
③高锰酸钾受热时粉末易随气流进入导管，试管口放棉花可阻挡粉末，防止其进入导管，故填“防止高锰酸钾粉末进入导管”；
④检查装置气密性时，手握住试管或微热，装置内空气受热膨胀，导管口有气泡冒出，故填“气泡”；
⑤松手后装置内温度降低，压强减小，外界大气压将水压入导管，形成一段水柱，说明气密性良好，故填“水柱”；
⑥由导管口有气泡、松手后形成水柱的现象，可知装置气密性良好，故填“良好”；
⑦高锰酸钾是暗紫色固体，故填“暗紫”；
⑧铁夹应夹在离试管口$\dfrac{1}{3}$处，便于固定和操作，故填“$\dfrac{1}{3}$”；
⑨试管口略向下倾斜，可防止加热时产生的冷凝水倒流，避免热的试管遇冷炸裂，故填“防止冷凝水倒流使热的试管炸裂”；
⑩集气瓶装满水时，瓶内无空气，因此瓶口、瓶底均无气泡，故填“气泡”；
⑪加热时来回移动酒精灯，能使试管各部分受热均匀，防止试管因局部过热炸裂，故填“使试管受热均匀，防止炸裂”；
⑫排水法收集氧气时，氧气进入集气瓶，将水排出，水面不断下降，故填“下降”；
⑬导管口刚开始冒出的气泡是装置内的空气，若立即收集会导致收集的氧气不纯，需等气泡连续均匀冒出时再收集，故填“开始排出的是装置内的空气”；
⑭若先熄灭酒精灯，装置内温度降低，压强减小，水槽中的水会倒吸入热的试管，使试管炸裂，故填“倒吸入试管”；
⑮木炭在空气中燃烧发出红光，故填“红”；
⑯木炭在氧气中燃烧更剧烈，发出白光，故填“白”；
⑰木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故填“变浑浊”；
⑱木炭燃烧的产物为二氧化碳，故填“二氧化碳”；
⑲碳在氧气中点燃生成二氧化碳，文字表达式为$碳＋氧气\xrightarrow{点燃}二氧化碳$；
⑳铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，故填“黑色固体”；
㉑铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁，故填“四氧化三铁”；
㉒铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，文字表达式为$铁＋氧气\xrightarrow{点燃}四氧化三铁$；
【答案】
①发生；②收集；③防止高锰酸钾粉末进入导管；④气泡；⑤水柱；⑥良好；⑦暗紫；⑧$\dfrac{1}{3}$；⑨防止冷凝水倒流使热的试管炸裂；⑩气泡；⑪使试管受热均匀，防止炸裂；⑫下降；⑬开始排出的是装置内的空气；⑭倒吸入试管；⑮红；⑯白；⑰变浑浊；⑱二氧化碳；⑲$碳＋氧气\xrightarrow{点燃}二氧化碳$；⑳黑色固体；㉑四氧化三铁；㉒$铁＋氧气\xrightarrow{点燃}四氧化三铁$
【知识点】
氧气的实验室制取；氧气的化学性质；实验基本操作
【点评】
本题是初中化学核心基础实验题，全面考查氧气制取的装置、操作步骤、注意事项及氧气化学性质的实验现象与结论，侧重对实验细节的记忆与理解，是学生必须掌握的内容，难度适中。
【难度系数】
0.7