2023年9月21日,“天宫课堂”第四课如期开讲,神舟十六号3名航天员通过天地互动方式进行太空科普授课,生动地演示了四个实验:A.球形火焰实验,B.奇妙“乒乓球”实验,C.动量守恒实验,D.又见陀螺实验。
某校对全校学生开展了“你最感兴趣的一个实验”情况调查,调查结果如图所示。
对实验现象背后的科学原理,学校准备印制400份材料,发放给感兴趣的同学,有如下三个印制方案。
方案1:每个实验原理各印制100份。
方案2:A实验原理印制200份,C实验原理印制40份,其他各印制80份。
方案3:A实验原理印制250份,其他实验原理各印制50份。
根据统计图提供的信息,你想推荐哪种方案,请说明理由。

某校对全校学生开展了“你最感兴趣的一个实验”情况调查,调查结果如图所示。
对实验现象背后的科学原理,学校准备印制400份材料,发放给感兴趣的同学,有如下三个印制方案。
方案1:每个实验原理各印制100份。
方案2:A实验原理印制200份,C实验原理印制40份,其他各印制80份。
方案3:A实验原理印制250份,其他实验原理各印制50份。
根据统计图提供的信息,你想推荐哪种方案,请说明理由。
答案
400×48% = 192(份)
400×20% = 80(份)
400×12% = 48(份)
400×20% = 80(份)
答:推荐方案2,按调查得到的感兴趣人数占比计算,四个实验对应的适配材料份数分别约为192份、80份、48份、80份,方案2的印制数量和该结果最接近,匹配不同实验感兴趣的学生人数分布,能更合理地满足感兴趣同学的领取需求。
400×20% = 80(份)
400×12% = 48(份)
400×20% = 80(份)
答:推荐方案2,按调查得到的感兴趣人数占比计算,四个实验对应的适配材料份数分别约为192份、80份、48份、80份,方案2的印制数量和该结果最接近,匹配不同实验感兴趣的学生人数分布,能更合理地满足感兴趣同学的领取需求。
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