2025年课堂练习一年级数学上册人教版第89页答案
(1) 看图写出下面各数。

13 16 14

答案

13 16 14

解析

第一幅图，上层5个苹果，中层5个，下层3个，5+5+3=13；第二幅图，一捆10根小棒加6根，10+6=16；第三幅图，十位1颗珠子，个位4颗珠子，10+4=14。
(2)
一共有(
7
)个图形。把左边的 4 个图形圈起来。从右往左数，第 6 个是 ；如果往右边接着摆，接下来摆!。(圈一圈)

答案

7；（圈左边4个图形）；长方体；（圈圆柱）

解析

通过观察插图1，数出图形总数为7个。从左边开始数，圈出前4个图形。从右往左数，第1个图形开始数到第6个，确定其形状为长方体。观察图形排列规律，接着右边应摆圆柱。
(3)1 个十是(
10
)，(
1
)个十和(
8
)个一合起来是 18。

答案

10；1；8

解析

1个十是10；18的十位是1，表示1个十，个位是8，表示8个一，所以1个十和8个一合起来是18。
(4)16 里面有(
1
)个十和(
6
)个一。

答案

1,6

解析

16的十位是1，表示1个十，个位是6，表示6个一。
(5)15 比(
10
)多 5，15 比(
20
)少 5。

答案

10,20

解析

15比一个数多5，求这个数用减法，15-5=10；15比一个数少5，求这个数用加法，15+5=20。
(6)与 13 相邻的两个数是(
12
)和(
14
)。

答案

12,14

解析

与13相邻的数，前面的数比13少1，即13-1=12；后面的数比13多1，即13+1=14。
(7)8 和 11 之间有(
2
)个数。

答案

2

解析

8和11之间的数是9、10，共2个。
(8)找规律填数。
1、3、5、
7
、
9
、
11
。
12、10、8、
6
、
4
、
2
。

答案

7、9、11、6、4、2

解析

第一行：1+2=3，3+2=5，规律是后一个数比前一个数多2，所以5+2=7，7+2=9，9+2=11；第二行：12-2=10，10-2=8，规律是后一个数比前一个数少2，所以8-2=6，6-2=4，4-2=2。
(9)小朋友们排成一队，从前往后数，小明排在第 5 个，小红排在第 10 个。小明和小红之间有(
4
)人。

答案

4

解析

已知从前往后数小明排在第5个，小红排在第10个，那么两人之间的人数为小红的位置数减去小明的位置数再减去1，即$10 - 5- 1= 4$人。
(10)一个加数是 10，另一个加数是 3，两个数的和是(
13
)。

答案

【解析】：根据加法运算的基本概念，已知两个加数分别为10和3，求它们的和，可直接将这两个数相加，即10 + 3 = 13。
【答案】：13（由于原题目要求是填数字到特定格式位置，这里按题要求应将答案填入对应框，若按给定返回格式则直接写数字） ，即答案填入为【答案】：13