1.下面各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 (
A.摇曳 (yè) 亘 古(héng) 惟妙惟肖 (xiào)
B.诘 责(jié) 伫 立(zhù) 哄 堂大笑(hōng)
C.蜷 伏(juǎn) 滞 留(zhì) 一气呵 成(hē)
D.屠 杀(tú) 硕 大(sù) 忍俊不禁 (jìn)
B
)A.摇
B.
C.
D.
答案
1.B
2.下列句子中有错别字的一项是 (
A.大家跳下船,双喜拔前蒿,阿发拔后蒿,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
B.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。
C.身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!
D.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
A
)A.大家跳下船,双喜拔前蒿,阿发拔后蒿,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
B.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。
C.身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!
D.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!
答案
2.A
3.(上海中考)下列句子中,有语病的一项是 (
A.中国的刺绣工艺举世闻名,它是中华民族传统文化的瑰宝之一。
B.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。
C.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级文化墙的任务。
D.随着科技的不断发展,人们的生活方式也在发生着巨大的变化。
B
)A.中国的刺绣工艺举世闻名,它是中华民族传统文化的瑰宝之一。
B.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。
C.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级文化墙的任务。
D.随着科技的不断发展,人们的生活方式也在发生着巨大的变化。
答案
3.B
4.下列说法有误的一项是 (
A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B.《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”,与《关雎》中“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。
C.《蒹葭》全诗不着一个“思”字、“愁”字,读者却可以体会到主人公那种深深的爱慕和求而不得的惆怅之情。
D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》。
B
)A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B.《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”,与《关雎》中“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。
C.《蒹葭》全诗不着一个“思”字、“愁”字,读者却可以体会到主人公那种深深的爱慕和求而不得的惆怅之情。
D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》。
答案
4.B
二、阅读。
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
1.文章从哪几个感官角度描写黄河带给人的感受?
2.文章为什么要写黑猪掉进深沟的事?前面的“当地人说”能否删去?为什么?
3.有同学说“它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝”中“钻”“觅”两个动词用得好,请你说明理由。
4.比较下面两句话,说说在语气和表达效果上有什么不同。
A.造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
B.造物者要在这壶口中浓缩一个世界。
第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
1.文章从哪几个感官角度描写黄河带给人的感受?
主要是从听觉和视觉角度描写黄河带给人的感受,“踏上去坚实而又松软”则属于触觉。
2.文章为什么要写黑猪掉进深沟的事?前面的“当地人说”能否删去?为什么?
从侧面烘托沟中水流之急与吸力之大。不能删去。因为这不是作者亲眼所见,而是听“当地人”说的,可能有些夸张,如果删去,就与事实不符。
3.有同学说“它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝”中“钻”“觅”两个动词用得好,请你说明理由。
“钻”“觅”两字运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出水为了继续奔流而寻求道路的过程。
4.比较下面两句话,说说在语气和表达效果上有什么不同。
A.造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
B.造物者要在这壶口中浓缩一个世界。
A句运用反问的语气,强调了作者的思考。B句是陈述句,没有这样的表达效果。
答案
1.主要是从听觉和视觉角度描写黄河带给人的感受,“踏上去坚实而又松软”则属于触觉。
2.从侧面烘托沟中水流之急与吸力之大。不能删去。因为这不是作者亲眼所见,而是听“当地人”说的,可能有些夸张,如果删去,就与事实不符。
3.“钻”“觅”两字运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出水为了继续奔流而寻求道路的过程。
4.A句运用反问的语气,强调了作者的思考。B句是陈述句,没有这样的表达效果。
2.从侧面烘托沟中水流之急与吸力之大。不能删去。因为这不是作者亲眼所见,而是听“当地人”说的,可能有些夸张,如果删去,就与事实不符。
3.“钻”“觅”两字运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出水为了继续奔流而寻求道路的过程。
4.A句运用反问的语气,强调了作者的思考。B句是陈述句,没有这样的表达效果。
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