1. 下列加点字读音完全正确的是哪一组？()

A.谷穗(suì) 水瓢(piáo) 锋利(fēn)
B.镶嵌(rǎng) 筛酒(shāi) 渺小(miǎo)
C.模样(mú) 倭瓜(wō) 窈窕(tiǎo)

1.C

2.“的人民代表走进的人民大会堂。”依次填入横线上的词语恰当的是哪一项？()

A.光鲜 雄伟
B.光荣 雄伟
C.光荣 雄壮

2.B

3. 下面句子中与其他两句意思不同的是哪一项？（）

A.要把墙刷得又白又匀不能不说很不容易。
B.要把墙刷得又白又匀真不容易啊！
C.要把墙刷得又白又匀难道不容易？

3.C

4.课内阅读。
孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:"向海里跳!快!不跳我就开枪了!"孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:"向海里跳!不然我就开枪了!一!二!"刚喊出"三",孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
（节选自《跳水》）
(1)用“”在第1自然段中画出表现孩子的处境很危险的句子。
(2)从第2自然段加点的“本来”和“立刻”两个词语中,能够看出船长的什么特点?
（）
A.动作敏捷、神机妙算
B.临危不乱、舍己为人
C.镇定自若、反应迅速
(3)画波浪线的句子共用了七个“!”，从中我们能够感受到。
(4)“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”的原因是什么？（）
A.大家等得有点儿不耐烦了。
B.大家很焦急，十分担心孩子的安危。
C.大家对孩子跳进海里感到很意外。
(5)根据选文内容,说一说船长看到孩子的危险处境时是怎么想的,他的办法好在哪里。

4.(1)孩子只要一失足，……两条腿不由得发起抖来。
(2)C
(3)船长让孩子跳水的决心以及当时情况的危急
(4)B
(5)(示例)船长在想:孩子站得那么高,如果摔到甲板上必死无疑。海面现在风平浪静,水手们又都在甲板上,只有让孩子跳进水里,才会有一线生机,还是用枪逼他跳水吧。
(示例)船长的办法看似残酷,却是联系当时孩子的状况和所处的环境作出的最好选择,只有这样才能挽救孩子的生命。