10. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:

图1 唐朝阎立本《步辇图》(局部) 图2 莫高窟中唐时期壁画《反弹琵琶乐舞图》(摹本)
材料二:有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一,故其地北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。
——《元史·地理志一》
(1)材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策? 根据两幅图片并结合所学知识,分析唐朝民族交往的特点。
(2)根据材料二,概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。写出元朝时出现的新民族。
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈一谈你对中华民族多元一体的认识。

10.(1)政策:开明的民族政策。
特点:①民族友好往来;②民族关系和睦;③民族交融;等等。
(2)原因:元朝完成了国家统一,元朝是我国历史上版图最大的朝代。
新民族:回回。
(3)①中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征,是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势;②中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的;③中华民族多元一体的优势,使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族;等等。