2026年暑假生活河北美术出版社四年级语文第60页答案
读一读,描一描,写三遍。




答案

耻 耻 耻
吾 吾 吾
谓 谓 谓
矣 矣 矣
岂 岂 岂

解析

这是汉字书写练习，先认读每个字的字音，识记对应的结构、部首和笔顺，沿着范字描红后，在空白田字格中将每个汉字工整书写三遍，注意把控每个字的间架结构：“耻”是左右结构，左窄右宽，左部“耳”稍收，右部“止”端正；“吾”是上下结构，上半部分的横画稍长，下方“口”大小适中、居中对齐；“谓”是左右结构，言字旁占位窄小，右部“胃”舒展平稳；“矣”是上下结构，整体重心对齐，撇捺舒展；“岂”是上下结构，上方“山”稍扁，下方竖弯钩要写得舒展。
一、阅读下面的文字,回答后面的问题。
“所(wèi)读书,要做到博闻强识。对于优美词句,要熟读成诵。读书可以启智,可以明理,可以医愚。借阅读铸就灵魂(qǐ)不是美事一桩?”老师的教诲令小冀受益匪浅。
1. 根据语境和拼音写汉字。
①(wèi)
谓
②(qǐ)
岂

2. 文段中加点的“识”是个多音字,在“博闻强识”中的读音是
zhì
。下面词语中加点的“识”的读音和意思与之相同的一项是(
A
)(填序号)。
识shí ①知道,了解;②认识;③见识,知识。
zhì ①记;②记号。
A. 默而识之 B. 远见卓识
C. 老马识途 D. 不识时务

答案

1. ①谓 ②岂
2. zhì A
二、下列句子朗读停顿不正确的一项是 (
B
)

A.余/尝谓/读书有三到
B.心不在此,则眼不/看仔细
C.心/既到矣,眼口/岂不到乎
D.学如/不及,犹恐/失之

答案

B