一、选出每组中不同类的一项。
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. second B. third C. March(
B
)2. A. when B. that C. where(
C
)3. A. talk B. eat C. on(
A
)4. A. Christmas B. November C. August(
C
)5. A. sports meet B. school trip C. make a snowman答案
1. C 2. B 3. C 4. A 5. C
解析
【分析】本题要求选出每组中不同类的一项,解题时需先明确每个选项的词性或所属类别,再对比找出与其他三项属性不同的选项:第1题中A、B是序数词,C是月份;第2题中A、C是疑问词,B是代词/连词;第3题中A、B是动词,C是介词;第4题中B、C是月份,A是节日;第5题中A、B是名词性短语,C是动词性短语,据此可逐一确定答案。
【解析】1. 选项A“second”(第二)、B“third”(第三)均为序数词,选项C“March”(三月)是月份名词,故选C;2. 选项A“when”(什么时候)、C“where”(哪里)均为疑问词,选项B“that”(那个)是代词/连词,故选B;3. 选项A“talk”(谈论)、B“eat”(吃)均为动词,选项C“on”(在……上)是介词,故选C;4. 选项B“November”(十一月)、C“August”(八月)均为月份名词,选项A“Christmas”(圣诞节)是节日名词,故选A;5. 选项A“sports meet”(运动会)、B“school trip”(学校旅行)均为名词性短语,选项C“make a snowman”(堆雪人)是动词性短语,故选C。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.A 5.C
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题为基础词汇分类题,侧重考查学生对常见英语词汇的词性及所属类别的掌握,题型简单,贴近基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】1. 选项A“second”(第二)、B“third”(第三)均为序数词,选项C“March”(三月)是月份名词,故选C;2. 选项A“when”(什么时候)、C“where”(哪里)均为疑问词,选项B“that”(那个)是代词/连词,故选B;3. 选项A“talk”(谈论)、B“eat”(吃)均为动词,选项C“on”(在……上)是介词,故选C;4. 选项B“November”(十一月)、C“August”(八月)均为月份名词,选项A“Christmas”(圣诞节)是节日名词,故选A;5. 选项A“sports meet”(运动会)、B“school trip”(学校旅行)均为名词性短语,选项C“make a snowman”(堆雪人)是动词性短语,故选C。
【答案】1.C 2.B 3.C 4.A 5.C
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题为基础词汇分类题,侧重考查学生对常见英语词汇的词性及所属类别的掌握,题型简单,贴近基础知识点。
【难度系数】0.8
二、选择合适的单词填空。
1. Monday is the
2. There are
3. Look at the picture. The
4. There are
5. The caps are so cool. I like the red
1. Monday is the
second
(two/second) day of the week.2. There are
four
(four/fourth) seasons in a year.3. Look at the picture. The
third
(three/third) girl is my sister.4. There are
five
(five/fifth) balls under the desk.5. The caps are so cool. I like the red
one
(one/first) best.答案
1. second 2. four 3. third 4. five 5. one
解析
【分析】
本题考查基数词和序数词的用法区别,以及代词one的指代用法。基数词表示数量,序数词表示顺序;代词one可指代前文提到的单数可数名词。解题时需先判断每个句子需要表达的是数量还是顺序,再结合语境选择合适的词。
【解析】
1. 句意为“周一是一周的第二天”,此处表示顺序,需用序数词,two是基数词(表数量),second是序数词,故选second;
2. 句意为“一年有四个季节”,此处表示数量,需用基数词,fourth是序数词(表顺序),four是基数词,故选four;
3. 句意为“第三个女孩是我妹妹”,此处表示顺序,需用序数词,three是基数词,third是序数词,故选third;
4. 句意为“桌子下有五个球”,此处表示数量,需用基数词,fifth是序数词,five是基数词,故选five;
5. 句意为“我最喜欢红色的那个(帽子)”,此处指代前文提到的单数名词cap,需用代词one,first是序数词,故选one。
【答案】
1. second 2. four 3. third 4. five 5. one
【知识点】
基数词与序数词的用法、代词one的指代用法
【点评】
本题为基础词汇运用题,核心考查基数词表数量、序数词表顺序的规则,以及代词one的指代功能,是英语数词和代词的基础考点,难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查基数词和序数词的用法区别,以及代词one的指代用法。基数词表示数量,序数词表示顺序;代词one可指代前文提到的单数可数名词。解题时需先判断每个句子需要表达的是数量还是顺序,再结合语境选择合适的词。
【解析】
1. 句意为“周一是一周的第二天”,此处表示顺序,需用序数词,two是基数词(表数量),second是序数词,故选second;
2. 句意为“一年有四个季节”,此处表示数量,需用基数词,fourth是序数词(表顺序),four是基数词,故选four;
3. 句意为“第三个女孩是我妹妹”,此处表示顺序,需用序数词,three是基数词,third是序数词,故选third;
4. 句意为“桌子下有五个球”,此处表示数量,需用基数词,fifth是序数词,five是基数词,故选five;
5. 句意为“我最喜欢红色的那个(帽子)”,此处指代前文提到的单数名词cap,需用代词one,first是序数词,故选one。
【答案】
1. second 2. four 3. third 4. five 5. one
【知识点】
基数词与序数词的用法、代词one的指代用法
【点评】
本题为基础词汇运用题,核心考查基数词表数量、序数词表顺序的规则,以及代词one的指代功能,是英语数词和代词的基础考点,难度较低。
【难度系数】
0.3
三、选词填空。

1. We usually have a 7-day holiday in
2. April
3. August
4. Teachers' Day is in
5. There are
1. We usually have a 7-day holiday in
October
.2. April
5th
is the fifth day of April.3. August
1st
is Army Day(建军节).4. Teachers' Day is in
September
.5. There are
two
special days in January.答案
1. October 2. 5th 3. 1st 4. September 5. two
解析
【分析】这是一道关于月份、日期及数词运用的选词填空题,需结合句子含义和生活常识,从给定词汇(1st、October、two、September、5th)中匹配合适的词填空。先理解每个句子的语境,再对应选择:
1. 句子提到7天假期,中国国庆假期在10月,对应October;
2. 四月的第五天需用日期序数词,对应5th;
3. 建军节是八月一日,对应1st;
4. 教师节在九月,对应September;
5. 修饰days需用数词,对应two。
【解析】
1. 句意:我们通常在十月有七天假期。结合常识,中国国庆假期在10月,故填October;
2. 句意:四月五日是四月的第五天。日期表达用“月份+序数词”,故填5th;
3. 句意:八月一日是建军节。建军节为八月一日,故填1st;
4. 句意:教师节在九月。教师节属于九月,故填September;
5. 句意:一月有两个特殊日子。此处需数词修饰名词days,故填two。
【答案】
1. October 2. 5th 3. 1st 4. September 5. two
【知识点】
月份表达、日期表达、数词用法
【点评】
本题考查基础英语月份、日期词汇及数词的运用,结合生活常识即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.2
1. 句子提到7天假期,中国国庆假期在10月,对应October;
2. 四月的第五天需用日期序数词,对应5th;
3. 建军节是八月一日,对应1st;
4. 教师节在九月,对应September;
5. 修饰days需用数词,对应two。
【解析】
1. 句意:我们通常在十月有七天假期。结合常识,中国国庆假期在10月,故填October;
2. 句意:四月五日是四月的第五天。日期表达用“月份+序数词”,故填5th;
3. 句意:八月一日是建军节。建军节为八月一日,故填1st;
4. 句意:教师节在九月。教师节属于九月,故填September;
5. 句意:一月有两个特殊日子。此处需数词修饰名词days,故填two。
【答案】
1. October 2. 5th 3. 1st 4. September 5. two
【知识点】
月份表达、日期表达、数词用法
【点评】
本题考查基础英语月份、日期词汇及数词的运用,结合生活常识即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.2
四、选择正确的选项补全对话。
Amy:There are some special days in October.
Mike:1.
Amy:The music festival and the school trip.
Mike:2.
Amy:It's on October 1st.
Mike:3.
Amy:4.
Mike:Wow! October is fun!
A. We'll go to the park.
B. When is the music festival?
C. It's China's National Day.
D. What are they?
Amy:There are some special days in October.
Mike:1.
D
Amy:The music festival and the school trip.
Mike:2.
B
Amy:It's on October 1st.
Mike:3.
C
Where will you go for the school trip?Amy:4.
A
Mike:Wow! October is fun!
A. We'll go to the park.
B. When is the music festival?
C. It's China's National Day.
D. What are they?
答案
1. D 2. B 3. C 4. A
解析
【分析】首先通读对话,梳理上下文逻辑:Amy提到十月有特殊日子,Mike第一句需询问这些特殊日子是什么,对应选项;Amy回答是音乐节和学校旅行后,Mike第二句应询问音乐节的时间;Amy说明音乐节在10月1日,Mike第三句需关联这个时间对应的节日;最后Mike问学校旅行的地点,Amy需回答地点。
【解析】1. 根据Amy的回答“The music festival and the school trip”,可知Mike询问的是特殊日子的内容,对应选项D;2. 根据Amy的回答“It's on October 1st”,可知Mike询问的是音乐节的时间,对应选项B;3. 根据时间“October 1st”,可知Mike补充说明这是国庆节,对应选项C;4. 根据问句“Where will you go for the school trip”,可知Amy回答旅行地点,对应选项A。
【答案】1.D 2.B 3.C 4.A
【知识点】情景对话补全、日常交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文语境匹配合适的交际语句,属于基础题型,侧重日常交际能力的考查。
【难度系数】0.8
【解析】1. 根据Amy的回答“The music festival and the school trip”,可知Mike询问的是特殊日子的内容,对应选项D;2. 根据Amy的回答“It's on October 1st”,可知Mike询问的是音乐节的时间,对应选项B;3. 根据时间“October 1st”,可知Mike补充说明这是国庆节,对应选项C;4. 根据问句“Where will you go for the school trip”,可知Amy回答旅行地点,对应选项A。
【答案】1.D 2.B 3.C 4.A
【知识点】情景对话补全、日常交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文语境匹配合适的交际语句,属于基础题型,侧重日常交际能力的考查。
【难度系数】0.8
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