跟踪训练2 如图所示为三种实验操作,下列说法正确的是(
甲
丙
A.进行如图甲所示过滤操作,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了使得到的滤液不浑浊
B.进行如图乙所示蒸馏操作,冷却水从下口进入,从上口流出
C.进行如图乙所示蒸馏操作,为使测得的温度更准确,应将温度计水银球插入水中
D.进行如图丙所示的沉降操作,加入活性炭发生了化学变化
B
)。甲
A.进行如图甲所示过滤操作,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了使得到的滤液不浑浊
B.进行如图乙所示蒸馏操作,冷却水从下口进入,从上口流出
C.进行如图乙所示蒸馏操作,为使测得的温度更准确,应将温度计水银球插入水中
D.进行如图丙所示的沉降操作,加入活性炭发生了化学变化
答案
【跟踪训练2】B 解析 过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出,A项错误;制取蒸馏水时,为达到较好的冷却效果,冷凝管中水的流向是由下而上(与水蒸气的方向相反),B项正确;制取蒸馏水时,不能将温度计水银球插入水中,温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,C项错误;进行如图丙所示的沉降操作,加入活性炭,活性炭具有吸附性,能吸附一些溶解的杂质,除去异味,没有新物质生成,发生了物理变化,D项错误。
解析
【分析】
要判断各选项的正确性,需明确过滤、蒸馏、沉降操作的规范要点,以及活性炭吸附的变化类型,对每个选项逐一分析:A选项需明确过滤时漏斗下端靠烧杯内壁的作用;B选项要掌握蒸馏冷凝水的流向;C选项需清楚蒸馏时温度计的位置;D选项要区分活性炭吸附是物理变化还是化学变化。
【解析】
选项A:过滤操作遵循“一贴、二低、三靠”原则,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出,并非使滤液不浑浊,因此A错误。
选项B:蒸馏操作中,冷凝管冷却水采用“下进上出”的流向,能使冷凝管内充满冷却水,与热蒸气逆流接触,提升冷却效果,故B正确。
选项C:蒸馏时温度计测量的是蒸气的温度,因此温度计水银球应放置在蒸馏烧瓶的支管口处,不能插入液体中,故C错误。
选项D:沉降操作中加入活性炭,利用其疏松多孔的结构吸附杂质,该过程没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
过滤操作、蒸馏操作、活性炭的吸附性
【点评】
本题考查初中化学常见的实验基本操作及物质变化类型的判断,属于基础知识点的考查,只要掌握各操作的规范和相关物质的性质,即可正确解答。
【难度系数】
0.6
要判断各选项的正确性,需明确过滤、蒸馏、沉降操作的规范要点,以及活性炭吸附的变化类型,对每个选项逐一分析:A选项需明确过滤时漏斗下端靠烧杯内壁的作用;B选项要掌握蒸馏冷凝水的流向;C选项需清楚蒸馏时温度计的位置;D选项要区分活性炭吸附是物理变化还是化学变化。
【解析】
选项A:过滤操作遵循“一贴、二低、三靠”原则,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出,并非使滤液不浑浊,因此A错误。
选项B:蒸馏操作中,冷凝管冷却水采用“下进上出”的流向,能使冷凝管内充满冷却水,与热蒸气逆流接触,提升冷却效果,故B正确。
选项C:蒸馏时温度计测量的是蒸气的温度,因此温度计水银球应放置在蒸馏烧瓶的支管口处,不能插入液体中,故C错误。
选项D:沉降操作中加入活性炭,利用其疏松多孔的结构吸附杂质,该过程没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。
【答案】
B
【知识点】
过滤操作、蒸馏操作、活性炭的吸附性
【点评】
本题考查初中化学常见的实验基本操作及物质变化类型的判断,属于基础知识点的考查,只要掌握各操作的规范和相关物质的性质,即可正确解答。
【难度系数】
0.6
1. 如图为实验室常用的过滤装置。下列有关说法不正确的是(

A.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处
B.滤纸放入漏斗时边缘要稍低于漏斗边缘
C.过滤完成后滤液仍然浑浊,放置一段时间后澄清即可
D.该装置能将食盐和沙子进行分离
C
)。A.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处
B.滤纸放入漏斗时边缘要稍低于漏斗边缘
C.过滤完成后滤液仍然浑浊,放置一段时间后澄清即可
D.该装置能将食盐和沙子进行分离
答案
1.C
解析
【分析】
本题考查过滤操作的相关知识,需回忆过滤的“一贴二低三靠”操作要点、滤液浑浊的处理方法,以及过滤的适用范围,逐一分析选项判断正误。
【解析】
对各选项分析如下:
A. 过滤时,玻璃棒靠在三层滤纸处,目的是防止戳破滤纸,该说法正确;
B. 滤纸放入漏斗时边缘稍低于漏斗边缘,符合过滤操作“二低”的要求,该说法正确;
C. 过滤完成后滤液仍浑浊,说明过滤操作未达到效果,应重新进行过滤,不能放置后自然澄清,该说法错误;
D. 食盐易溶于水,沙子难溶于水,过滤可分离不溶性固体与液体,因此该装置能分离食盐和沙子,说法正确。综上,不正确的是C。
【答案】
C
【知识点】
过滤操作;物质分离
【点评】
本题为基础实验题,考查过滤操作的核心要点,需准确记忆过滤的操作规范和适用场景,易错点是滤液浑浊后的正确处理方式。
【难度系数】
0.5
本题考查过滤操作的相关知识,需回忆过滤的“一贴二低三靠”操作要点、滤液浑浊的处理方法,以及过滤的适用范围,逐一分析选项判断正误。
【解析】
对各选项分析如下:
A. 过滤时,玻璃棒靠在三层滤纸处,目的是防止戳破滤纸,该说法正确;
B. 滤纸放入漏斗时边缘稍低于漏斗边缘,符合过滤操作“二低”的要求,该说法正确;
C. 过滤完成后滤液仍浑浊,说明过滤操作未达到效果,应重新进行过滤,不能放置后自然澄清,该说法错误;
D. 食盐易溶于水,沙子难溶于水,过滤可分离不溶性固体与液体,因此该装置能分离食盐和沙子,说法正确。综上,不正确的是C。
【答案】
C
【知识点】
过滤操作;物质分离
【点评】
本题为基础实验题,考查过滤操作的核心要点,需准确记忆过滤的操作规范和适用场景,易错点是滤液浑浊后的正确处理方式。
【难度系数】
0.5
2.某水厂采用了先进的超滤膜净水技术,超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类等难溶性杂质。关于水的净化,下列说法不正确的是(
A.加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
B.活性炭可除去水中异味
C.超滤膜可去除水中的可溶性杂质
D.自来水属于混合物
C
)。A.加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降
B.活性炭可除去水中异味
C.超滤膜可去除水中的可溶性杂质
D.自来水属于混合物
答案
2.C
解析
【分析】
本题考查水的净化相关知识,需逐一分析各选项,结合水净化过程中各物质的作用、物质的分类等知识点判断说法的正误,找出不正确的选项。
【解析】
A选项:明矾溶于水后形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质,促进其沉降,该说法正确;
B选项:活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,能除去水中的异味和色素,该说法正确;
C选项:题目明确说明超滤膜能去除水中的悬浮物、藻类等难溶性杂质,无法去除可溶性杂质,该说法错误;
D选项:自来水中含有水、可溶性矿物质等多种物质,属于混合物,该说法正确。
综上,不正确的说法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
水的净化、混合物的判断
【点评】
本题为水净化相关的基础题,主要考查净水方法的原理、物质的分类等核心知识点,难度不大,只要准确记忆各净水操作的作用及物质分类的标准,即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
本题考查水的净化相关知识,需逐一分析各选项,结合水净化过程中各物质的作用、物质的分类等知识点判断说法的正误,找出不正确的选项。
【解析】
A选项:明矾溶于水后形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质,促进其沉降,该说法正确;
B选项:活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,能除去水中的异味和色素,该说法正确;
C选项:题目明确说明超滤膜能去除水中的悬浮物、藻类等难溶性杂质,无法去除可溶性杂质,该说法错误;
D选项:自来水中含有水、可溶性矿物质等多种物质,属于混合物,该说法正确。
综上,不正确的说法是C选项。
【答案】
C
【知识点】
水的净化、混合物的判断
【点评】
本题为水净化相关的基础题,主要考查净水方法的原理、物质的分类等核心知识点,难度不大,只要准确记忆各净水操作的作用及物质分类的标准,即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
3. 学习了水的净化后,某同学利用课外时间自制了简易净水装置及制取蒸馏水简易装置(如图所示),下列说法正确的是(

A.甲装置位置b放的是活性炭,位置c放的是石英砂
B.乙装置中烧瓶内碎瓷片的作用是防止暴沸
C.乙装置中烧杯内水的作用是密封
D.甲装置能除去水中的可溶性钙、镁化合物
B
)。A.甲装置位置b放的是活性炭,位置c放的是石英砂
B.乙装置中烧瓶内碎瓷片的作用是防止暴沸
C.乙装置中烧杯内水的作用是密封
D.甲装置能除去水中的可溶性钙、镁化合物
答案
3.B
解析
【分析】
要解决本题,需明确简易净水装置(甲)和蒸馏装置(乙)的各部分作用:简易净水装置通过分层过滤、吸附除去不溶性杂质和部分可溶性杂质;蒸馏装置用于制取蒸馏水,需注意防止暴沸、冷凝水蒸气等要点。逐一分析选项时,需结合各装置的功能判断说法是否正确。
【解析】
选项A:甲装置为简易净水装置,合理的分层应为:上层放小卵石(过滤大颗粒杂质),位置b应放石英砂(过滤小颗粒不溶性杂质),位置c应放活性炭(吸附色素、异味),选项中b、c物质放置错误,故A错误。
选项B:乙装置是制取蒸馏水的装置,烧瓶内加入碎瓷片的作用是防止加热时液体暴沸,该说法正确,故B正确。
选项C:乙装置中烧杯内的水作用是冷却水蒸气,使水蒸气液化成液态蒸馏水,并非密封,故C错误。
选项D:甲装置只能除去水中的不溶性杂质和部分色素、异味,无法除去可溶性钙、镁化合物(除去可溶性钙镁化合物需蒸馏等方法),故D错误。
【答案】
B
【知识点】
水的净化;蒸馏操作
【点评】
本题考查水的净化和蒸馏的基础实验操作,需学生掌握简易净水器的分层作用、蒸馏装置的注意事项,属于基础实验类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决本题,需明确简易净水装置(甲)和蒸馏装置(乙)的各部分作用:简易净水装置通过分层过滤、吸附除去不溶性杂质和部分可溶性杂质;蒸馏装置用于制取蒸馏水,需注意防止暴沸、冷凝水蒸气等要点。逐一分析选项时,需结合各装置的功能判断说法是否正确。
【解析】
选项A:甲装置为简易净水装置,合理的分层应为:上层放小卵石(过滤大颗粒杂质),位置b应放石英砂(过滤小颗粒不溶性杂质),位置c应放活性炭(吸附色素、异味),选项中b、c物质放置错误,故A错误。
选项B:乙装置是制取蒸馏水的装置,烧瓶内加入碎瓷片的作用是防止加热时液体暴沸,该说法正确,故B正确。
选项C:乙装置中烧杯内的水作用是冷却水蒸气,使水蒸气液化成液态蒸馏水,并非密封,故C错误。
选项D:甲装置只能除去水中的不溶性杂质和部分色素、异味,无法除去可溶性钙、镁化合物(除去可溶性钙镁化合物需蒸馏等方法),故D错误。
【答案】
B
【知识点】
水的净化;蒸馏操作
【点评】
本题考查水的净化和蒸馏的基础实验操作,需学生掌握简易净水器的分层作用、蒸馏装置的注意事项,属于基础实验类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
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