1. 视力健康及保护
（1）视觉的形成过程：光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→（形成物像）→视神经→的特定区域（形成视觉）。
（2）近视形成的原因是眼球前后径过长，或者角膜、晶状体曲度且不易恢复原状。近视需戴凹透镜加以矫正。

1.（1） 视网膜 大脑（或大脑皮层）
（2） 过大

【分析】
本题考查视觉的形成过程及近视的成因，解题时需回忆相关生物知识点：视觉形成时，光线依次经过眼部结构后在视网膜上形成物像，神经冲动经视神经传导至大脑皮层的特定区域形成视觉；近视的成因是晶状体曲度过大或眼球前后径过长，导致物像落在视网膜前方，需凹透镜矫正，据此对应填空即可。
【解析】
（1）视觉形成过程中，光线经过角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体后，在视网膜上形成物像，神经冲动经视神经传到大脑（或大脑皮层）的视觉中枢形成视觉，因此两个空依次填视网膜、大脑（或大脑皮层）；（2）近视形成的原因是角膜、晶状体曲度过大且不易恢复原状，因此填过大。
【答案】
（1）视网膜 大脑（或大脑皮层）；（2）过大
【知识点】
视觉的形成、近视的成因及矫正
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目，考查视觉形成和近视矫正的核心知识点，难度较低，需准确记忆相关生理结构和原理。
【难度系数】
0.7

2. 常见传染病的预防
传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和三个方面。

2. 保护易感人群

【分析】
本题考查传染病预防的基础知识点，解题时需回忆教材中传染病预防的三个核心措施，题目已给出“控制传染源”和“切断传播途径”，只需准确识记剩余的第三个措施即可得出答案。
【解析】
传染病的预防措施分为三个方面：一是控制传染源（如隔离治疗患者），二是切断传播途径（如注意饮食卫生、环境消毒），三是保护易感人群（如接种疫苗、增强体质），因此横线处应填写“保护易感人群”。
【答案】
保护易感人群
【知识点】
传染病的预防措施
【点评】
本题为生物学科的基础识记题，考查对传染病预防措施的核心内容的记忆，难度较低，是需要牢固掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

3. 吸烟的危害
吸烟会危害人体健康，会诱发多种系统疾病，如慢性支气管炎、肺癌等。研究表明，电子烟也是不安全的，会对健康产生危害。

3. 呼吸

【分析】
解题时，先观察题目列举的疾病：慢性支气管炎、肺癌，这些疾病都与人体的呼吸相关；再结合吸烟的危害，吸烟产生的有害物质会直接作用于呼吸系统，诱发该系统的多种疾病，据此确定答案。
【解析】
题目要求填写吸烟诱发疾病所属的系统，给出的例子慢性支气管炎、肺癌均属于呼吸系统疾病，吸烟时产生的尼古丁、焦油等有害物质会进入呼吸道和肺部，损伤呼吸系统，因此此处应填“呼吸”。
【答案】
呼吸
【知识点】
呼吸系统的功能；吸烟对健康的危害
【点评】
本题结合生活常识考查吸烟的危害，属于基础识记类题目，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.9

4. 艾滋病的预防
艾滋病的病原体是，主要传播途径是性接触传播、血液传播和母婴传播。与艾滋病患者的一般接触，如握手等，不会使人感染艾滋病。

4. 人类免疫缺陷病毒（或HIV）

【分析】这道题考查艾滋病的病原体相关基础知识，解题时需准确识记引发艾滋病的致病微生物名称，结合传染病病原体的相关常识即可得出答案。
【解析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（简称HIV）引起的传染病，因此艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（或HIV）。
【答案】人类免疫缺陷病毒（或HIV）
【知识点】艾滋病病原体；传染病病原体
【点评】本题属于基础识记类题目，主要考查对艾滋病核心常识的掌握，难度较低，是学生需牢记的生物常识内容。
【难度系数】0.9

6. 模拟演示急救方法
心肺复苏包括胸外按压、和人工呼吸。一般情况下，心肺复苏需要先做30次心脏按压，再做次人工呼吸，交替反复进行。

6. 开放气道 2

【分析】本题考查心肺复苏的基础急救知识，解题思路是回忆心肺复苏的核心步骤以及按压与人工呼吸的操作比例要求：心肺复苏包含三个关键环节，需明确各环节名称，同时牢记标准操作的按压与通气比例。
【解析】心肺复苏的三个核心步骤为胸外按压、开放气道、人工呼吸；按照急救规范，胸外按压与人工呼吸的标准比例为30:2，即先完成30次胸外按压，再进行2次人工呼吸，交替反复操作。
【答案】开放气道；2
【知识点】心肺复苏；急救常识
【点评】本题属于基础急救常识识记类题目，考查对心肺复苏核心内容的掌握，难度较低，是学生应了解的安全急救知识。
【难度系数】0.8

7. 康康在“呵护眼睛，预防近视”主题海报宣传活动中，设计了“预防近视”的行为习惯专题板块。下列行为习惯，不适宜出现在这一板块的是（）

A.每天按时做眼保健操
B.长时间近距离看电子产品
C.阅读时保持合适的距离
D.每天进行足够的户外体育活动

7. B

【分析】本题考查预防近视的适宜行为，解题思路是逐一分析各选项是否符合护眼要求，排除适宜的护眼行为，找到不适宜的选项。预防近视需避免眼部过度疲劳，保持良好用眼习惯，据此判断各选项即可。
【解析】对各选项分析如下：A选项，每天按时做眼保健操可促进眼部血液循环、缓解眼疲劳，属于预防近视的适宜行为；B选项，长时间近距离看电子产品会使睫状肌持续收缩痉挛，易引发近视，属于不适宜的行为；C选项，阅读时保持合适距离能减轻眼部调节负担，属于适宜的护眼行为；D选项，足够的户外体育活动可增加远眺时间，利于眼部健康，属于适宜的行为。因此不适宜出现在该板块的是B选项。
【答案】B
【知识点】预防近视的行为习惯
【点评】本题结合生活实际考查护眼常识，题目难度低，学生易判断，属于基础常识类题目。
【难度系数】0.8