2026年新课堂同步学习与探究六年级英语上册人教版第105页答案
五、阅读课上，Lucy摘抄了许多句子。读一读，完成单项选择题。
(
) 1.
people watch the school sports meet.

A.Thousand
B.Thousands
C.Thousands of

答案

C

解析

【分析】首先回忆数词thousand的用法：表示确切数量时，用“基数词+thousand”，thousand用原形；表示不确定的数量（意为“成千上万的”）时，用“thousands of+可数名词复数”。本题无具体数字，空格后接可数名词复数people，需用对应结构。
【解析】thousand的用法规则：① 确切数量：基数词+thousand（原形）；② 非确切数量：thousands of+可数名词复数。题目中没有具体数字，空格后是可数名词复数people，符合“thousands of”的用法，因此选C。
【答案】C
【知识点】数词的用法；thousand的固定搭配
【点评】本题考查数词中thousand的常用搭配，属于英语基础知识点，需区分确切与非确切数量的表达，难度较低。
【难度系数】0.4
(
) 2. My mother worked
a volunteer for the marathon on Saturday.

A.as
B.in
C.for

答案

A

解析

【分析】这道题考查介词的固定搭配用法，首先明确句子句意：“我妈妈周六作为马拉松的志愿者工作”，需要选择能表达“作为”含义的介词，结合常见介词短语搭配来判断选项。
【解析】句子要表达“作为志愿者”的语义，固定搭配“work as”表示“担任；作为……工作”，符合语境；选项B“in”意为“在……里面”，选项C“for”意为“为了”，均不符合句意，因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查英语基础介词的固定搭配，属于日常学习中的基础知识点，只要牢记常见的介词短语搭配就能轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.7
(
) 3. My brother makes video calls
me every day.

A.with
B.for
C.and

答案

A

解析

【分析】
首先明确句子结构：句中已有谓语动词makes，空格后是代词me，需用介词连接动作与对象。回忆固定搭配，“make video calls with sb”是常用表达，意为“和某人打视频电话”，符合语境；再排除其他选项：B选项for表目的，不符合句意；C选项and是连词，需连接并列成分，此处不适用，因此选A。
【解析】
句子已有谓语动词makes，空格后是代词me，需用介词构成搭配。固定短语“make video calls with sb”表示“和某人打视频电话”，契合句意；B项for表目的，C项and为连词，无法连接动作与对象，均排除，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词搭配；固定短语
【点评】
本题考查日常英语中与“make calls”相关的固定介词搭配，属于基础知识点，需牢记常见的介词短语用法。
【难度系数】
0.8
(
) 4. She is going to save
for a show ticket.

A.in
B.up
C.down

答案

B

解析

【分析】本题考查英语动词短语的固定搭配，解题时需回忆save相关的常用短语含义，结合题目语境“为演出票存钱”判断正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项“save in”无符合语境的常用搭配；B选项“save up”是固定短语，意为“储蓄、积攒”，“save up money for sth.”是固定用法，意为“为某物存钱”，契合题目中“为演出票存钱”的语境；C选项“save down”无对应常用搭配，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语、固定搭配
【点评】本题为英语基础考点，考查常用动词短语的含义，属于需要识记的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8
(
) 5. We all know it’s difficult
our pocket money well.

A.to buy
B.to have
C.to manage

答案

C

解析

【分析】首先，这道题考查英语固定句型和动词词义辨析。第一步，回忆固定句型“It's + 形容词 + to do sth”，表示“做某事是……的”，因此空格处需填动词不定式；第二步，辨析选项动词含义：A选项to buy意为“买”，B选项to have意为“有”，C选项to manage意为“管理”，结合语境“our pocket money well（我们的零花钱）”，manage pocket money是固定搭配“管理零花钱”，符合句意，由此确定答案。
【解析】根据固定句型“It's + adj. + to do sth”，空格处需用动词不定式；再分析词义：buy（买）、have（有）、manage（管理），结合语境“管理好零花钱”，manage符合要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】固定句型；动词词义辨析
【点评】本题为基础题，考查核心是固定句型和动词词义的运用，只要掌握相关基础知识点即可轻松解答，侧重对基础能力的考查。
【难度系数】0.8
(
)6. —How are you going to pay
your haircut?
—I’m going to pay
cash.

A.in; for
B.for; in
C.for; to

答案

B

解析

【分析】首先回忆英语中与“支付”相关的固定搭配：“pay for”表示“为……付款”，“pay in cash”是固定短语，意为“用现金支付”。解题时需先明确两个空格对应的固定搭配，再逐一排除错误选项。
【解析】第一个空格，表达“为你的理发付款”，需用固定搭配pay for，排除A选项（A第一个空为in，搭配错误）；第二个空格，表达“用现金支付”，需用固定搭配pay in cash，排除C选项（C第二个空为to，搭配错误），因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】介词搭配；固定短语
【点评】本题考查日常交际中支付相关的固定介词短语，属于英语基础词汇搭配题，难度较低，需牢记常见固定搭配。
【难度系数】0.6
(
) 7. Earth is a
. It travels around the Sun.

A.star
B.planet
C.marble

答案

B

解析

【分析】
先理解句子含义：地球是一个______，它绕着太阳转。再结合天文常识和选项词义逐一判断：恒星是自身发光发热的天体（如太阳），行星是绕恒星运行的天体，大理石是建筑材料，与天文无关。据此筛选正确选项。
【解析】
句子意为“地球是一个______，它绕着太阳转”。A选项star表示“恒星”，恒星自身能发光发热，太阳是恒星，地球不是，排除；B选项planet表示“行星”，行星是绕恒星运行的天体，地球是太阳系的行星，符合句意；C选项marble表示“大理石”，与天文语境不符，排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；天文常识
【点评】
本题结合基础天文常识考查名词词义，属于英语学科的基础词汇应用类题目，难度较低，需掌握常见天文类名词含义。
【难度系数】
0.8
(
)8. Neptune has the
wind in the solar system.

A.fast
B.faster
C.fastest

答案

C

解析

【分析】本题考查形容词的级的用法，句中给出比较范围“in the solar system（太阳系）”，该范围包含多个行星，属于三者及以上的比较场景，需使用形容词的最高级形式表达“最……”的含义，需区分原级、比较级、最高级的适用规则。
【解析】句中比较范围为“太阳系”，属于三者及以上的比较，因此要使用形容词fast的最高级形式fastest。选项A是原级，用于同级比较；选项B是比较级，用于两者之间的比较，均不符合语境，故选择C选项。
【答案】C
【知识点】形容词最高级；形容词的级
【点评】本题结合具体语境考查形容词最高级的基础用法，核心是根据句中比较范围判断使用的级，属于英语基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.5
(
) 9. There isn't any
on the Sun. But it can give us light.

A.life
B.live
C.living

答案

A

解析

【分析】
本题考查英语词性辨析与名词的用法。首先观察句子结构，否定句中“any”后需接名词。再分析三个选项的词性和含义：A选项“life”是名词，意为“生命”；B选项“live”多作动词，意为“居住、生活”；C选项“living”作名词时意为“生计”，作形容词时意为“活的”。结合句意“太阳上没有任何______，但它能给我们光”，此处需表达“生命”的含义且用名词，因此选择合适选项。
【解析】
根据there be句型的否定结构“any + 名词”，空格处需填名词。A项life为名词，符合句意；B项live不符合此处词性要求；C项living作名词时语义不符。故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词的用法；词义辨析
【点评】
本题为基础词性辨析题，重点考查词汇的词性与含义，结合句子结构即可快速判断，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
)10. To save resources, we can
old clothes, toys and books.

A.reduce
B.reuse
C.recycle

答案

B

解析

【分析】
本题为英语动词词义辨析题，解题思路是先明确每个选项的词义，再结合题干“为节约资源”的语境，判断符合逻辑的动词。首先回忆各选项含义：A选项reduce意为“减少”；B选项reuse意为“重复使用”；C选项recycle意为“回收（加工后再利用）”。题干中旧衣服、玩具、书适合直接再次使用来节约资源，据此筛选答案。
【解析】
逐一分析选项：A项reduce侧重减少数量，与“旧物品再利用节约资源”的语境不符；B项reuse指将已使用的物品再次使用，旧衣服、玩具、书可直接重复使用以节约资源，符合句意；C项recycle侧重回收后加工再利用，通常针对废弃物，与题干语境不符。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查基础动词的词义辨析，结合节约资源的语境选择合适词汇，侧重词汇在实际场景中的运用，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
)11. The sun is very hot. We can use
power to cook our lunch.

A.water
B.wind
C.solar

答案

C

解析

【分析】
首先通读句子理解句意：“太阳非常热，我们可以用______能源来做午饭”。接着分析各选项对应的能源类型：A选项water对应水能，B选项wind对应风能，C选项solar和太阳相关，结合题干中“sun”的提示，可筛选出符合语境的选项。
【解析】
题干意为“太阳非常热，我们可以用______能源来做午饭”。A项water power（水能）、B项wind power（风能）均与太阳无关；C项solar power（太阳能）是利用太阳的能量，符合语境，故选C。
【答案】
C
【知识点】
能源类名词；词义辨析
【点评】
本题考查基础能源类词汇的词义辨析，结合题干中“sun”的提示即可快速选出正确答案，属于难度较低的词汇应用题目。
【难度系数】
0.8
(
)12. I believe small changes can
a big difference.

A.do
B.make
C.get

答案

B

解析

【分析】
这道题考查英语中与名词difference搭配的固定动词短语，解题时需先明确句意，再回忆相关固定搭配，逐一排除错误选项。首先理解句意：“我相信小的改变能产生很大的影响”，接着回忆常见搭配：make a difference是固定短语，意为“有影响，起作用”，而do、get与difference无法构成符合句意的搭配，据此可判断答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项do，do与difference搭配无“产生影响”的含义，不符合语境；B选项make，make a big difference是固定短语，意为“产生很大影响”，契合句子表达的语义；C选项get，get与difference搭配不符合此处要表达的“产生影响”的意思。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语，固定搭配
【点评】
本题考查英语常用固定动词短语的掌握，属于基础词汇搭配类题目，要求学生牢记常见的动词与名词的固定搭配，难度较低。
【难度系数】
0.8